【總結】蘇教版四年級數學下冊1.在解決問題的過程中發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律,初步了解乘法分配律的應用。2.感受數學規(guī)律的確定性和普及適用性,獲得發(fā)現(xiàn)數學規(guī)律的愉悅感和成功感,增強同學們學習的興趣和自信。(35+65)×12=35×12+65×12(23+27)
2024-12-11 06:51
【總結】你能用12個大小完全相同的小正方形拼成一個長方形嗎?每排擺幾個?擺了幾排?用乘法算式把自己的擺法表示出來,并在小組里交流。12×1=126×2=124×3=124×3=12,12是4的倍數,12也是3的倍數,4和3都是12的因數.4×3=12
2024-12-11 13:35
【總結】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習梯形的認識,同學們結合實際例子理解并掌握梯形的概念以及組成,能夠解決相關的實際問題。我們學過哪些圖形呢?長方形正方形平行四邊形三角形圓形這個什么圖形呢?與上面的圖形有什么不同嗎?生活中你見過多少這樣的圖形呢?梯子溝渠橫截面堤壩橫截面我們把只有一組對
2024-12-11 11:15
【總結】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習圖形的平移,同學們要理解平移的含義,能夠判斷一個圖形是由原始圖形經過怎樣的平移得到的,能夠解決相關的實際問題。你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎向下平移格4向右平移6格向右平移6格向下平移格4方法
2024-12-11 08:07
【總結】1、會根據商不變性質,用簡便方法計算被除數和除數末尾有0,且有余數的除法。2、會根據商不變性質,用簡便方法計算有關計算題。3、培養(yǎng)學生觀察、概括以及發(fā)現(xiàn)規(guī)律,探索新知的能力。復習28÷4=14÷=140÷1、填上合適的數,使等式成立。220
2024-12-11 12:57
【總結】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習因數和倍數,同學們要理解并掌握因數和倍數的概念,能夠解決相關的實際問題。(1)用12個同樣大的正方形拼成一個長方形(2)每排擺幾個?擺了幾排?用乘法算式把自己的擺法表示出來,并在小組里交流。每排擺幾個算式擺了幾排每排擺幾個算式擺了幾排43
【總結】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要學習素數和合數,同學們要掌握素數和合數的特點,能夠判斷哪些數是素數,哪些數是合數,要熟練的掌握50以內的素數,并能夠解決相關的實際問題。寫出下面各數的所有因數。在這些數中:因數只有兩個的數有();2的因數:5的因數:8的因數:3的因數
2024-11-29 12:52
【總結】蘇教版四年級數學下冊復習:想想說說在《倍數和因數》這個內容里,我們研究的是什么數?偶數和奇數分別是怎樣的數?是按什么來分的?我們已經發(fā)現(xiàn)一個數的因數有哪些特點?1的因數:2的因數:3的因數:4的因數:5的因數:6的因數:7的因數:8的因數:9
2024-11-15 00:04
【總結】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們來學習對稱,同學們通過觀察一些對稱圖形總結一下什么叫做對稱,什么是對稱軸,什么是軸對稱圖形。能夠判斷一些常見圖形有幾條對稱軸。用一張長方形紙對折,并畫出它的對稱軸。用一張長方形紙對折,并畫出它的對稱軸。用一張正方形紙對折,并畫出它的對稱軸。用一張正方形紙對折,
2024-12-13 11:30
【總結】溫泉小學:王泉英寫出下面各數的所有因數。2的因數:;5的因數:;8的因數:;3的因數:;6的因數:;9的因數:;121315123612481392、3、5的因數只有1和它本身2個。2、3、5這幾個數只有1和它本身兩個因數,這
2024-11-24 17:29
【總結】1.在聯(lián)系生活實際和動手操作的過程中認識梯形,發(fā)現(xiàn)梯形的基本特征,認識梯形的高。2.在活動中進一步積累認識圖形的學習經驗,學會用不同方法做出一個梯形,會在方格紙上畫梯形,能正確判斷一個平面圖形是不是梯形,能測量或畫出梯形的高。相同點:都是四邊形、有四個角不相同點:平行四邊形兩組對邊分別平行梯形只有一組對邊平行
2024-12-12 20:00
【總結】本節(jié)課我們來學習對稱,同學們通過觀察一些對稱圖形總結一下什么叫做對稱,什么是對稱軸,什么是軸對稱圖形。能夠判斷一些常見圖形有幾條對稱軸。用一張長方形紙對折,并畫出它的對稱軸。用一張長方形紙對折,并畫出它的對稱軸。用一張正方形紙對折,并畫出它的對稱軸。用一張正方形紙對折,并畫出它的對稱軸。
2024-11-24 14:22
【總結】蘇教版四年級數學下冊解乘法分配律,初步了解乘法分配律的應用。2.感受數學規(guī)律的確定性和普及適用性,獲得發(fā)現(xiàn)數學規(guī)律的愉悅感和成功感,增強同學們學習的興趣和自信。下列等式應用了什么定律?①a×b=b×a()乘法交換律說一說說一說
【總結】歡迎量杯量筒單位:毫升(ml)測量液體的單位有:升(l)和毫升(ml)1升=1000毫升330(升,毫升)650(升,毫升)354(升,毫升)(升,毫升)一、選擇合適的單位:(
2024-12-12 22:53
【總結】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習圖形的平移,同學們要知道一個圖形是原圖形經過怎樣的平移得到的。南京江南大酒店2021年因馬路拓寬,專家們運用“建筑物整體平移技術”,將酒店托換到了一個托架上,使它與地基切斷,形成了一個可移動體,然后又用牽引設備將它平移到了新地基上。你能把小亭子圖從左上方平移到右