【正文】 甲：請欣賞，初二五班王金藝同學(xué)帶來小詩二首。我當(dāng)時迷惑不解。哪一項沒有列進去呢？我問。那位老人的眼睛深處閃過一股諧趣的光芒，他說：這張清單棒極了。乙：聆聽鳴蟬的歡樂；盡享微風(fēng)的清涼。他生活需要錢卻不為錢所累，他酷愛字畫亦不作字畫之奴，他是真正的字畫愛好者和收藏者。我突然把他抱住，拉開了拉鏈，里邊竟還有三四張，一張比一張精彩，接下來倒是我寫好字去央求他了。給他錢，他是不收的，只要字，一斤茶一個字，而且是單紙上寫單字。一個月兩個月就來一次電話，我問你在哪兒，他說在你家樓下，你有空沒空，不速而至，偏偏有禮貌，我不見他也沒了辦法。儀式在出旗曲中緩緩拉開帷幕。每一根繩子在陽光的照耀下舞動，每一個笑容在喜悅的襯托下綻放。甲：風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳乙：家事、國事、天下事，事事關(guān)心。當(dāng)然，除了雕刻了花紋的大花壇，還有許多美的“角落”。不信？那你就隨我來看吧！在校園門口就能清晰的看到幾個精致的花壇。奧斯特洛夫斯基高喊青春年華我們不能虛度。女：即使遍體傷痕，內(nèi)心卻甜如蜜水，因為那就是被世人贊頌的青春風(fēng)采。女：當(dāng)我們在校園里迎接一個又一個春夏，送走一個又一個秋冬，當(dāng)我們在校園里迎來一批又一批同學(xué)，送走一個又一個同窗，青春的我們在校園里成長，從一朵溫室里的鮮花，變成了高山上最鮮艷的花朵。但我們只需抱定一個信念飛翔。下面請欣賞由同學(xué)帶來的鋼琴曲女：飛翔，多么美麗的詞匯，他能帶領(lǐng)我們尋找夢想，他能帶領(lǐng)我們回到故鄉(xiāng)，飛翔的感覺是如此美妙，飛翔的我們將喊出時代的交響。女：這時你會發(fā)現(xiàn)，青春真好。但在這一切的風(fēng)景中，我愿和大家一起呼喊：我最美的年華，正是在這青春的校園。.男：中學(xué)時期，是最美好的青春時光，經(jīng)歷過歡樂，痛苦，甜蜜，憂傷，直至最后的分離；努力過，沉醉過，在歡歌與淚水中結(jié)束，然后各奔東西，開始自己的人生拼搏奮斗之旅，這一段難忘的青春歲月，永遠沉淀在每一個人的心中。是的，青春太過于倉促，以至于我們無法停止。所以不得提醒同學(xué)們：“偷嘗禁果，三思而后行！”A:好了，我們今天就和大家談到這里。但對大學(xué)生而言并非只是這么簡單的問題。在大學(xué)里，愛情不是人人都會邂逅的，它更像一門選修課，而不是必修課。遇見了屬于你的愛情就好好地珍惜，并且付出，沒有遇見那也是很快樂的事情，也不必妄自菲薄。這個改變或許一生中只有那么一次，那種簡單的幸?；蛟S也只能體驗一次。A:有人說大學(xué)里的愛情是一門必修課，只有當(dāng)你愛上一個人時，心智才是健全的。忘記戀愛中的快樂與幸福，忘記戀愛中的失落與痛苦，但不要強迫自己去忘記。B:解決失戀最好的辦法就是微笑，笑笑，對自己，對別人，對對方，這對誰都有好處。被自己深深愛著的他(她)拋棄了，這肯定是個不小的打擊，但絕不是世界的末日。你唯一應(yīng)該做的是：承認愛，接受愛，擔(dān)當(dāng)愛，享受愛。在以后的人生路上，你會不斷想起這份感情，那些單純的快樂和深沉的幸福，那些不顧一切的沖動，那些自欺欺人的掩飾和傻傻的等待都會流水般地，逐漸在你走上社會之后，變成沉穩(wěn)、冷靜、清醒的判斷。你會比任何時候都更關(guān)愛你身邊的一草一木，你會比任何時候都更懂得悅納自己，善待他人。等你走上社會后，再想找到大學(xué)這樣美麗的愛情，那就難乎其難了。浪漫和純情構(gòu)筑了許許多多的愛情故事，而面對未來的不可知性，注定了這些只能是一場青春里的雙人劇，留在未來的歲月里慢慢品嘗。不必考慮今后，只享受這一季，可以哭，可以笑，可以無拘無束，沒有成人戀愛的糾纏與眾多的考慮元素。有一個人愛上你的所有，你的苦難與歡愉，眼淚和微笑，每一寸肌膚，身上每一處潔凈或骯臟的部分。而功利的愛情則是權(quán)利、財富渲染下的美麗假象。你必然要占有它，那么你必將失去它。A:真性情的人都喜歡愛情這么回事，它是美與藝術(shù)的產(chǎn)物。來吧，終點站不遠了！沖吧！來吧運動員們展開你們運動的翅膀， 飛吧！搏吧！與閃電抗衡吧！來吧！來吧！搏吧同學(xué)們勝利就在腳下，運動場上有著健兒們奮勇拼搏的身影 觀眾席上響著拉拉隊搖旗助威的吶喊 這吶喊彌漫著友誼的芬芳 這身影凝聚著責(zé)任的力量 但無論成功或是失敗 無論歡笑或是淚水 我們永遠銘記校園風(fēng)景線廣播稿5A:校園風(fēng)景線，繽紛你我他。我要為我的夢想裝上理想的翅膀，希望我的夢能飛得更高、更遠!校園風(fēng)景線廣播稿4紅色，綠色交織著你我的夢， 吶喊，助威，傳遞著我的祝福。再認真思考一番，世界上還有比追求夢想而更強烈的感情嗎?十年寒窗，水滴石穿，破釜沉舟，盡在一博!既然選擇了遠方，我們叫注定要風(fēng)雨兼程。因此在我理解，在通往夢想的道路上，必須得有堅強，自信和智慧。書猶如冬日里的一縷陽光，帶給我溫暖，讓我在寒冬中不再顫顫發(fā)抖。因此從小就要努力學(xué)習(xí)，永不松懈，分秒必爭。岳飛重于泰山，當(dāng)之無愧，而為什么又有很多人輕于鴻毛呢?如秦檜之流。莫等閑，白了少年頭，空悲切。憤怒時，它讓我們尋找合理的宣泄方式……英國的思想家培根曾說過：“讀書可以彌補先天的不足，可以鏟除一切心理上的障礙，使人生活得更充實。書給人的39。終于，這些奮斗、拼搏有了結(jié)果——團體操比賽勇奪冠軍。那一天如期而至，他高興，他興奮，他激動!他飛奔了，他從對手身邊呼嘯而去，那一刻，同學(xué)們?nèi)颊酒饋頌樗麚]拳喝彩，聲震天地。樓口只剩下一男一女，體質(zhì)都弱，淋不得雨，女孩望著黑黑的雨幕著急，男孩立刻看出了什么，脫下衣服扔向女孩，伴隨著飛去的衣服還有一句話：“披著它快回去!”女孩還沒反應(yīng)，他已消失于巨大的雨簾中。青春，苦的味道!苦中也有濃濃的香，是香蕉阿爾卑斯的味道。薄荷的清新，草木的味道，立刻給人以耳目一新。落差最高的瀑布約35米，最低的也有15米；最大的潭水面積800平方米，最小的400平方米；潭水深度從2米到50米不等，而小瀑小潭更是不計其數(shù)。龍?zhí)稖献匀簧鷳B(tài)風(fēng)景區(qū)位于河南省西峽縣雙龍鎮(zhèn)，融山秀、石奇、水澈、林茂、潭幽于一體，被譽為“中原一絕，人間仙境”?！痹陬A(yù)習(xí)時用不同的符號在文中作標(biāo)記。三、摘抄詞句。每學(xué)一篇新課文時，都會有一些不認識的字和不理解的詞語。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事”?！崩钛罂偨Y(jié)道。李洋用通俗易懂、喜聞樂見的培訓(xùn)方式，理論指導(dǎo)中結(jié)合案例分析，案例分析中穿插現(xiàn)場互動。就讓風(fēng)兒訴說我的心愿，讓云帶去我的問候，讓這道美麗風(fēng)景線校園開心農(nóng)場，永遠留在我心里。它緊挨著我們的足球場。有拽著葉子往上拔的，有從旁邊刨土，想讓蘿卜自己出來的，最搞笑的是有人竟然模仿故事中拔蘿卜的樣子排成一串，邊唱邊拔，笑聲一直傳到了很遠很遠我的蘿卜拔出來了，我和大家比較完發(fā)現(xiàn)我的蘿卜綜合素質(zhì)還行。這是收獲的季節(jié)，我們的開心農(nóng)農(nóng)場也充滿了收獲的快樂?？上罴龠@么快就到，我們要放假了。看一看我們的勞動成果，這些蘿卜寶寶們是不是長得很好。我們站在田壟旁，想象著夏日的微風(fēng)中，蘿卜葉子迎風(fēng)飛舞，秋日的蘿卜寶寶沖我們招手的場景，心中好不快活。還要清理石頭。形成一道別致的風(fēng)景線。瞧，我們同學(xué)多瘋狂!學(xué)校洋溢著青春，青春充斥著校園。鈴聲在此就顯得尤為重要。在瘋狂的風(fēng)卷殘云后，我方滿意地幘嘖嘴，以表示對米飯集團逝世烈士的哀悼。下一秒，只見他兇狠地盯著乙同學(xué)：“同學(xué)，原來你會看倒字啊!”全班立馬一陣爆笑。姑娘們移著寸步金蓮，同志們邁著大步流星，風(fēng)風(fēng)火火地沖進教室。但是我有勇氣，有歡快的腳步、燦爛的笑容、激揚的青春，還有永不言敗的精神，我要讓全世界因有我這樣的人而更精彩!哼，我是“丑女”我怕誰!校園風(fēng)景線作文10Goodmorning!伴著汽車“悅耳”的喇叭聲，自行車清脆的車玲聲，同學(xué)們朝氣蓬勃的問候聲以及太陽老公公起床的哈欠聲，快樂校園生活的一天就此開始。而我呢，拉住一邊，另一邊就踩在腳下，一不小心裙擺又絞進車輪里了……我手忙腳亂地到了學(xué)校，進了教室，立即引起了一陣騷動。晚上睡覺之前，我找出若干年前的一套長裙，感覺不錯，穿上試試，還沒到慘不忍睹的地步。要求:文體不限，內(nèi)容自定，情節(jié)要有一定的波瀾。它清新活潑，它生機勃勃，它多滋多味，它情趣盎然，這就是我們的校園生活。姚老師，是美的播種者，是美的耕耘者，是給我們這些幼苗澆灌、施肥，讓我們茁壯成長的園丁。每節(jié)課都十分有趣，讓我們在快樂中吸收知識，每次默寫都要求全對，不能有絲毫錯誤，否則就要重默。美麗的校園安靜地幾乎只剩下我一個人。姚老師有一雙炯炯有神的“黑寶石”，架了一副黑框眼鏡，現(xiàn)在我們只要翻一下眼睛，姚老師大概就知道我們要干嘛了。怎么樣，我們學(xué)校的自然景色也不差吧！校園的風(fēng)景可真有特色，我喜歡校園里美麗的風(fēng)景，它讓我的校園更加美麗；也喜歡它的人文景觀，它讓我們學(xué)到更多的禮儀和知識。甘露亭旁邊掛著一副對聯(lián)：青青園中葵，朝露待日晞。里面的書可多了，有能讓我們增長博學(xué)精神的國學(xué)書，有能讓我們走進童話世界的童話書，還有能讓我們看得津津有味的漫畫書。德澤樓一樓的盡頭是學(xué)校的大隊部，每次的廣播就是從這里面播出來的。站在校門外，首先看到的是“青園小學(xué)”四個大字，門口站著幾位交通義工，幫我們疏散車輛。校園里悠揚著動聽的歌聲：“青青園中葵，朝露待日晞。校園不僅美在風(fēng)景，還美在學(xué)生的求知精神，更美在老師的奉獻精神。那紫紅的紫金花在陽光的照耀下顯得多么耀眼，就像幾座噴花的飛泉。再看看一旁的樟樹，和它鮮明地一比，樟樹筆直筆直的，既像軍人叔叔，又像一把大傘，很多同學(xué)都喜歡在樟樹的樹陰下嬉戲，玩耍。午休時，同學(xué)們來到六角亭內(nèi)看書，下棋，陣陣微風(fēng)吹過樹梢，使人神清氣爽，顯得十分愜意。遠看像一座寶塔，乍一看才知原來是一座美麗的六角亭。校園風(fēng)景線作文6我們的校園是那么的神圣，那么的生機勃勃，那么的熱鬧非凡，我們在這美如仙境的校園里快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。百花凋零，只有那松樹不怕嚴寒。校園里的石榴樹結(jié)出了果子，校園都是金色，樹葉都黃了，葉子落在地上，像一塊花地毯。陣陣清風(fēng)，帶來的芳香。教學(xué)樓旁的草地里的花有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的已經(jīng)完全開放。歲月的流逝，讓我對學(xué)校的感情更深厚了。在冬天或寒流報到時，從我的班級走到禮堂必須要撐雨傘，這真是太不方便了！那一個個在冰風(fēng)冷雨中蜷縮的身影，構(gòu)成了校園里最蕭瑟的一幕景致！整體來說，我的學(xué)校的校園風(fēng)景真是太美麗了！使我很高興能讀這一所學(xué)校，在下課十分鐘時，還有同學(xué)打籃球，多么美好的景象呀！廝殺、搶球、投籃，高昂的斗志絕對是不遑多讓的，加油聲一波接著一波，大家一球又一球。還有相關(guān)陶藝用具。校園的操場上，有一棵挺拔的楓樹，總是吸引著我注目的眼神。你這就相信了吧，我們學(xué)校是一座真正的花園。如今，在這一張張潔白的紙上，已經(jīng)由老師給我們畫上了漂亮的圖畫寫上了動人的文字。我們的老師也多么象這松柏樹一樣一年四季默默無聞地為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨呀。再來看看我們校園的綠色吧，在我們的校園里，只有綠色是貨真價實、看得見摸得著的。我們會繼續(xù)練習(xí)，爭取下一次得第一名！校園風(fēng)景線作文3我們學(xué)校象一座美麗的百花園，五顏六色，萬紫千紅，彩蝶紛飛……花園里有艷麗的紅，醉人的綠，金色的黃，純潔的白……什么？你不相信我們學(xué)校有這樣絢麗多彩？那請你跟我到校園里走一走吧。眼睛啊，你別眨得那么快，我都看不清繩子了。我是一朵潔白無瑕的云。哎喲！我好心好意給你們當(dāng)繩子，你們還欺負我，我還是繼續(xù)當(dāng)“囚犯”吧！我是大樹。終于，有一天，我發(fā)現(xiàn)庫房的大門打開了，一道道數(shù)不清楚的光從外面毫不客氣地透了進來，讓我立刻感到外面溫暖的氣息?！叭?！二！一！”一聲哨響，我們都忙碌起來。盼星星，盼月亮，終于等到了一年一度的校園運動會。也許在未來的某一天，這里將是我的一道校園風(fēng)景線。此刻，他們還在教室里陪著我們。男生們盡力讓球進入球門，盡管他們發(fā)現(xiàn)自己的衣服已經(jīng)濕了，女生則在打羽毛球，當(dāng)羽毛球滑過天際的那一刻，她們一定很高興吧！于是，在那樟樹旁，石凳上有著我的回憶，我看到的風(fēng)景。于是，葉子記錄著和我相識、相知、相遇的過程，而我也被定格在校園的林蔭路上。校園風(fēng)景線作文1美麗的校園經(jīng)過幾十年的蛻變終于散發(fā)出了自己的光芒，在那個讓我引以為傲的校園里，每一個角落都有著專屬自己的風(fēng)景。同學(xué)們都來撿地上的果子?? 剛?cè)攵?，那些枯黃的葉子開始快速的往下掉，有的一同學(xué)來撿葉子做標(biāo)本、有的用來做扇子、有的用來玩一游戲、還有的用來??冬季中旬，天氣轉(zhuǎn)冷了，許多同學(xué)在樹下做早操。春風(fēng)吹過，他們像一個個在跳舞的孩子，在風(fēng)中舞動著雙臂?？晌也⒉幌矚g這些花草，相比而言，我更喜歡校園后那棵高大的榆樹。我們經(jīng)常撿起這些果子來玩。溫暖的春天來到了，大榕樹長出了綠油油的嫩葉，顯得生機勃勃的。它的樹干又粗又壯，兩個同學(xué)張開手臂才能圍抱過來。我愛我的校園，更愛校園的花壇。一陣風(fēng)吹過，葉片像一群蝴蝶翩翩起舞。而且花香四溢，引來了蜜蜂和蝴蝶，它們在這里采蜜，在這里翩翩起舞，花壇里一下就熱鬧了起來。它們跟那挺拔的龍眼樹相比，毫不遜色?，F(xiàn)在老師也不用費心了，電腦可以讓學(xué)生們自主學(xué)習(xí)，電腦的程序可以自動教那些不會的學(xué)生，同時，學(xué)生們也可以帶上一款眼鏡，穿越到自己喜歡的時代，和自己喜歡的人物和動物交流并進一步認識他們。同學(xué)們，你們喜不喜歡這充滿孩子歡笑的校園，喜不喜歡這充滿生機的五彩繽紛的校園。突然，有個同學(xué)三步上籃，球進了，他們笑的更歡了。有人如果生氣，就可以坐在那里，看著生機的花草樹木，憤怒馬上消失的一干二凈。它們有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣已經(jīng)全展開了，露出了嫩黃色的花蕾……真是婀娜多姿啊!秋天，石榴花謝了，長出了紅彤彤的石榴，有些笑得裂開了嘴，有些像害羞的小姑娘，側(cè)著臉……我看得口水直流，迫不及待地摘下了一個，這白里透紅的石榴籽放進嘴里酸酸甜甜，好吃極了!冬天，大雪紛飛，校園里的大樹像披上了一件銀色晚禮服一般好看極了!孩子們急急忙忙跑出了教室堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎，直到上課才滿臉通紅地跑回教室。總是讓人感到舒心。隨著一聲尖叫望去，原來是一個男生摔倒了，頓時，同學(xué)們都停了下來，他們立刻扶起那男生，有的關(guān)切地問候著，有的還送來了面紙給那個男生掩住磕破的皮，有的就攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室，多么純真的友誼?。《嗝锤腥说漠嬅姘。∵@已成為校園感人的一景。我愛我們學(xué)校這獨特的美麗的風(fēng)景線，更愛我們的興華學(xué)校。在揮灑快樂的瞬間，早已形成了一道另類的風(fēng)景線。比如美麗的噴泉，長長的塑膠跑道，還有一座漂亮的小公園等等。每到春天，那里就是一個生機勃勃的景象，不知名的花朵就開滿在花壇里，黃的、白的、粉的……各色各樣，仿佛成了一個花的世界；夏天，小鳥唧唧喳喳地