【正文】 本次活動(dòng)垃圾袋、手套需要大家自備?；顒?dòng)結(jié)束，集體合影留念后，解散。集合后分成三個(gè)小隊(duì)（視情況人數(shù)而定）分派各小隊(duì)負(fù)責(zé)區(qū)域，發(fā)放垃圾袋、手套、馬甲、鉗子。十：活動(dòng)流程：由負(fù)責(zé)人聯(lián)系各參與人員及組織，商討和安排具體事項(xiàng)。但是，由于部分參加戶外活動(dòng)的團(tuán)體或個(gè)人對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)不足，隨意丟棄垃圾的現(xiàn)象還大量存在。通過以上內(nèi)容的分析，我們了解到，中小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象的存在是較為普遍的，且隨著教齡的增長(zhǎng)和社會(huì)的推移，教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象發(fā)生率不斷升高，其與教學(xué)工作的關(guān)系是互相影響、互相作用的，一旦形成職業(yè)倦怠的惡性工作循環(huán)，中小學(xué)教育學(xué)習(xí)的工作氛圍將會(huì)遭受嚴(yán)重影響。注意增強(qiáng)自制力，提高眼界，揚(yáng)長(zhǎng)避短，減少人性的弊端與漏洞，進(jìn)而在教育教學(xué)工作中正確對(duì)待工作難處，久而久之消除倦怠心理，提高工作熱情。社會(huì)、學(xué)校對(duì)教師心理與工作的引導(dǎo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，教師自身必須加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，適當(dāng)減輕工作壓力；在情緒低落、工作受挫的時(shí)候應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尋找方法調(diào)整心理狀態(tài)，例如通過尋求家人和朋友的關(guān)心與支持，在無法忍受工作壓力的情況下與親近的人共同排解不良情緒，分析如何度過工作低谷。經(jīng)濟(jì)待遇的低下使教師對(duì)自身的工作付出感到缺乏價(jià)值，長(zhǎng)此以往產(chǎn)生焦慮的工作情緒，最終導(dǎo)致勞動(dòng)付出與勞動(dòng)報(bào)酬的嚴(yán)重背離，教師的心理矛盾不斷加劇，最終造成職業(yè)倦怠。再加之存在心理問題嚴(yán)重、性格獨(dú)特等學(xué)生的存在，老師的教育從簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)增加到調(diào)節(jié)學(xué)生心理問題，甚至調(diào)節(jié)學(xué)生在學(xué)校的違規(guī)、暴力等不良現(xiàn)象，教育難度不斷加大，使教師產(chǎn)生嚴(yán)重的職業(yè)倦怠。工作上出現(xiàn)倦怠，教師的生活也會(huì)受到工作負(fù)面情緒的影響。如果長(zhǎng)期處于這種生理上的病態(tài)，容易造成身體健康上的嚴(yán)重問題，特別是針對(duì)抗壓能力弱、心理素質(zhì)低的教師，導(dǎo)致其產(chǎn)生厭倦教學(xué)工作、工作停滯不前的狀態(tài)，嚴(yán)重的甚至產(chǎn)生自暴自棄等不良現(xiàn)象。就此，根據(jù)職業(yè)教師倦怠的現(xiàn)狀做了倦怠問題的相關(guān)分析，結(jié)合調(diào)查實(shí)情、資料查閱、文獻(xiàn)研究等方式著重對(duì)職業(yè)倦怠的表現(xiàn)形式、形成因素做出重點(diǎn)研究，并提出了解決中小學(xué)教師職業(yè)倦怠的相關(guān)對(duì)策，與大家共同探討。5．進(jìn)一步運(yùn)用遠(yuǎn)程開放教育技術(shù)和設(shè)施拓展面向社會(huì)的非學(xué)歷培訓(xùn)，提高開放教育在構(gòu)建和諧社會(huì)和學(xué)習(xí)型社會(huì)中的地位和作用。2．進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)師德教育，加大教科研力度。設(shè)有專門機(jī)構(gòu)開展本項(xiàng)工作，每年有數(shù)百學(xué)員持雙證畢業(yè)。幾年來，我校在教育主管部門、中央電大和廣州電大組織的各類評(píng)選和比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，包括：獲“2009年全國(guó)廣播電視大學(xué)開放教育招生工作優(yōu)秀集體”、“2009年廣州市多媒體教育軟件評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)最佳組織獎(jiǎng)”、“2009年紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年花都區(qū)教育系統(tǒng)青年教師交誼舞大賽二等獎(jiǎng)”、“廣州市廣播電視大學(xué)2007統(tǒng)計(jì)工作先進(jìn)集體”、陳貴才同志被評(píng)為中央電大優(yōu)秀招生人員、余大生同志于2009年被評(píng)為“廣州電大優(yōu)秀教師”、徐雯同志于2007年被評(píng)為“廣州電大優(yōu)秀教師”、王小丹和羅少婷同志獲2009年中央電大第二屆教學(xué)反思征文活動(dòng)評(píng)選“佳作獎(jiǎng)”；楊寶玉、任艷芳同學(xué)獲 “中央廣播電視大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號(hào)、2008年我校學(xué)生獲廣州電大第二屆“電大杯”羽毛球男子團(tuán)體賽冠軍；2008年我校學(xué)生獲廣州電大第14屆科技文化藝術(shù)節(jié)“舞動(dòng)青春，閃耀電大”舞蹈比賽一等獎(jiǎng)等，學(xué)校在管理、教學(xué)、教研、招生、學(xué)生活動(dòng)等各層次各方面都取得了優(yōu)異的成果。07－09學(xué)有492人次（學(xué)生）獲得了“會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書”、“電子商務(wù)員證”、“物流員證”、“計(jì)算機(jī)操作員證”等各類國(guó)家承認(rèn)的資格證書，大大高于廣州電大系統(tǒng)平均水平。綜合近三個(gè)學(xué)期的考試成績(jī)，全校所有課程考試（正考）平均合格率為90％左右，其中統(tǒng)設(shè)必修課程也略高于廣州電大系統(tǒng)平均水平。Ⅱ9 學(xué)習(xí)結(jié)果（）學(xué)校嚴(yán)格監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)良好、各門課程考試成績(jī)分布正常，80％的課程合格率高于全省平均水平，但是網(wǎng)考課程通過率不是很穩(wěn)定，時(shí)高時(shí)低，這有待于進(jìn)一步提高。Ⅱ8 考試管理（自評(píng)得分8分）觀測(cè)點(diǎn)17 考試管理（自評(píng)得分8分）學(xué)校按照上級(jí)考點(diǎn)設(shè)置要求，設(shè)有55間考室，其中可容納30人的考室23間；可容納60人的考室25間；可容納80人的考室5間；可容納193人的考室1間；可容納360人的考室1間，總共可容納3143名考生同時(shí)參加考試，考試區(qū)域條件符合考試要求。我校為學(xué)生提供的支持服務(wù)包括資源提供、答疑、教學(xué)咨詢、學(xué)籍、成績(jī)查詢、媒體使用指導(dǎo)等，對(duì)學(xué)生支持服務(wù)形成物質(zhì)與非物質(zhì)支持的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。集中面授課教學(xué)效果明顯。觀測(cè)點(diǎn)14 教學(xué)實(shí)施（自評(píng)得分7分）根據(jù)中央電大、省級(jí)電大的教學(xué)安排，每學(xué)期中期，教務(wù)處根據(jù)相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)規(guī)則，制定下學(xué)期的開課計(jì)劃，合理安排課程教學(xué)及進(jìn)度，要求任課教師在開學(xué)兩周內(nèi)上交本學(xué)期的教學(xué)授課計(jì)劃，使得教學(xué)活動(dòng)穩(wěn)步開展，效果良好。四、運(yùn)行（）Ⅱ7 教學(xué)組織與管理()開放教育教學(xué)管理一直是我校的工作重心，根據(jù)中央電大和廣州電大有關(guān)教學(xué)管理的各項(xiàng)制度規(guī)范，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我校在教學(xué)過程管理、專兼職教師的管理、實(shí)踐教學(xué)管理、教材征訂管理、教學(xué)事故處理等方面制定了一系列工作規(guī)范，主管校長(zhǎng)和教務(wù)處在教學(xué)和管理中著重抓檢查督促工作，確保各項(xiàng)管理工作落到實(shí)處。Ⅱ6 招生組織管理（自評(píng)得分8分）學(xué)校招生工作符合中央電大規(guī)定，并根據(jù)我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求，開設(shè)新專業(yè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，招生數(shù)穩(wěn)定。觀測(cè)點(diǎn)9 人員管理（自評(píng)得分5分）學(xué)校有系統(tǒng)的人事管理制度，并成立師資委員會(huì)，負(fù)責(zé)專、兼職教師的任/聘用、培訓(xùn)及考核，學(xué)校各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度完善，措施有效，能積極的調(diào)動(dòng)教師的積極性，續(xù)任三學(xué)期以上的兼職教師達(dá)82%。按中央和省級(jí)電大課程教學(xué)資源使用計(jì)劃，做好教學(xué)資源的征訂、配送工作；各項(xiàng)教學(xué)資源管理制度齊全。學(xué)校有五年發(fā)展規(guī)劃，已逐步建立起電大開放教育品牌，以人為本，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供全面教學(xué)和支持服務(wù)。Ⅱ2理念（自評(píng)得分4分）學(xué)校堅(jiān)持開放教育辦學(xué)思想，確定適應(yīng)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展和學(xué)校資源情況的五年規(guī)劃，以人為本，樹立“以學(xué)生為中心”的服務(wù)意識(shí)，培育和打造電大開放教育品牌，是花都區(qū)內(nèi)規(guī)模最大的綜合性技能型人才培養(yǎng)基地。觀測(cè)點(diǎn)2 組織保障（）學(xué)校有開放教育常設(shè)機(jī)構(gòu)，主要職能部門包括：辦公室、教務(wù)處、招生及推薦就業(yè)辦公室、現(xiàn)代教育技術(shù)處、培訓(xùn)部、學(xué)生科和總務(wù)處。二、定位與理念（10分）Ⅱ1定位（自評(píng)得分6分）學(xué)校定位明確，辦學(xué)思路清晰，有五年發(fā)展規(guī)劃，能堅(jiān)持面向社會(huì)、面向市場(chǎng)，以廣東、珠三角和本市三個(gè)地域?qū)哟蔚漠a(chǎn)業(yè)發(fā)展要求和就業(yè)需求為導(dǎo)向，設(shè)置和調(diào)整專業(yè)，校長(zhǎng)和主管教學(xué)的副校長(zhǎng)重視開放教育的教學(xué)工作。?？崎_設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、行政管理、法學(xué)、物流管理、汽車維修、英語、電子商務(wù)、數(shù)字媒體等12個(gè)專業(yè)；本科開設(shè)英語、會(huì)計(jì)學(xué)、法學(xué)、漢語言文學(xué)、工商管理、行政管理、物流管理等9個(gè)專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，占地82畝，總建筑面積42336平方米。在招商引資過程中，政府對(duì)企業(yè)的承諾要謹(jǐn)慎，符合發(fā)展實(shí)際，一旦作出承諾，必須堅(jiān)決兌現(xiàn)。要變“先有項(xiàng)目后建園區(qū)”為“建好園區(qū)吸引項(xiàng)目”的引資思路，全力打造好“即談即入”模式的項(xiàng)目引入機(jī)制和承載平臺(tái)?；ǘ记袑?shí)把營(yíng)造投資環(huán)境作為招商引資和擴(kuò)大開放的頭等大事來抓，在優(yōu)惠政策、辦事效率、服務(wù)機(jī)制、園區(qū)建設(shè)和管理上下真功夫，拿硬措施，使花都成為眾多汽車企業(yè)投資創(chuàng)業(yè)的首選。新能源車正成為世界汽車業(yè)發(fā)展方向，到2011年我國(guó)要形成50萬輛純電動(dòng)、充電式混合動(dòng)力和普通型混合動(dòng)力等新能源汽車產(chǎn)量，銷量占乘用車銷量總量的5％左右。建議市上在招商引資過程中著重選好兩個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目：一是整車組裝生產(chǎn)項(xiàng)目。建議市上積極探索以企業(yè)為主導(dǎo)創(chuàng)辦汽車及零部件產(chǎn)業(yè)基地，抓住引進(jìn)一家或數(shù)家具有經(jīng)濟(jì)實(shí)力或示范效應(yīng)的龍頭企業(yè)，以汽車龍頭企業(yè)為依托，以企招商，以商招商，通過政府引導(dǎo)，以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的能動(dòng)性，全力創(chuàng)辦汽車產(chǎn)業(yè)園和零部件基地。建設(shè)現(xiàn)代化綜合性汽車城的優(yōu)勢(shì)是建立在功能齊全和高科技帶來的規(guī)模經(jīng)濟(jì)、集聚經(jīng)濟(jì)、信息經(jīng)濟(jì)從而形成“城”的基礎(chǔ)上，而它的最終目標(biāo)是將其發(fā)展成為一個(gè)適宜創(chuàng)業(yè)、居住、休閑旅游的具有綜合功能的繁榮、高效、國(guó)際化的汽車城。從國(guó)外和國(guó)內(nèi)多數(shù)汽車產(chǎn)業(yè)基地的成功實(shí)踐表明：汽車產(chǎn)業(yè)向高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)型集群靠近是必然趨勢(shì)，是發(fā)展汽車產(chǎn)業(yè)最直接的途徑。另外還成功舉辦了全國(guó)汽車越野車場(chǎng)地賽廣東賽區(qū)分站賽及全國(guó)汽車越野賽場(chǎng)地賽總決賽，讓汽車文化逐步融入花都。從事生產(chǎn)制造的專業(yè)技能人才14680人，直接從事汽車研發(fā)工作的人才550多人。東風(fēng)日產(chǎn)乘用車技術(shù)中心目前有180多個(gè)專家在這里從事從零部件到車的外形，一直到電氣、車身部分的研發(fā)?；ǘ计嚮氐墓歉善髽I(yè)東風(fēng)日產(chǎn)，突出汽車電子技術(shù)、新能源汽車和環(huán)保技術(shù)兩個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域的技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新，這是華南地區(qū)第一個(gè)真正意義上的汽車研發(fā)中心。在花都區(qū)落戶的企業(yè)一致認(rèn)為，花都區(qū)政府的高效率是他們選擇在這里投資的重要原因。三是咨詢辦證“一站式”服務(wù)?；ǘ紖^(qū)政府在處理政企關(guān)系中時(shí)刻以“想企業(yè)所想，急企業(yè)所急”為指導(dǎo)思想，并設(shè)立了“項(xiàng)目聯(lián)席會(huì)議制度”，由區(qū)領(lǐng)導(dǎo)牽頭、各職能部門分管人員參與，及時(shí)協(xié)調(diào)解決企業(yè)建設(shè)和經(jīng)營(yíng)過程中遇到的各類問題。投資者在花都區(qū)興辦企業(yè)實(shí)際到位資金在50萬美元(或人民幣400萬元}以上的，準(zhǔn)許其國(guó)內(nèi)親屬或聘用的管理人員、生產(chǎn)骨干3人轉(zhuǎn)為花都區(qū)常住戶口。三是投資3000萬美元可減稅率。企業(yè)在汽車城建設(shè)，報(bào)建時(shí)區(qū)政建設(shè)費(fèi)、建設(shè)工程放線驗(yàn)線測(cè)驗(yàn)費(fèi)、規(guī)劃報(bào)建費(fèi)、結(jié)算咨詢費(fèi)等減50％收??；電話界外線路建設(shè)費(fèi)減30％收取。（五）堅(jiān)持招商引資的優(yōu)惠政策一是政府土地“零收益”政策。它們不僅僅只把花都當(dāng)作是一個(gè)生產(chǎn)與銷售的市場(chǎng)，而且真正把自己當(dāng)成了一個(gè)本地的企業(yè)公民。通過這些城市化的建設(shè)，不僅更好地促進(jìn)了汽車產(chǎn)業(yè)的集群發(fā)展，還能使汽車產(chǎn)業(yè)基地環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)健康，既適宜于創(chuàng)業(yè)，也適宜于居住；既適宜于制造，也適宜于貿(mào)易服務(wù)、研發(fā)和旅游，真正實(shí)現(xiàn)以人為本、可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀。（三）堅(jiān)持走工業(yè)化促進(jìn)城市化的道路花都汽車產(chǎn)業(yè)基地以城市標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施配套的完善促進(jìn)區(qū)域城市化。在緊緊依靠主機(jī)廠的同時(shí)，抓住了與之配套的企業(yè)，如發(fā)動(dòng)機(jī)、變速箱、底盤、汽車電子、大型沖壓等項(xiàng)目的引進(jìn)和招商?；ǘ紖^(qū)委、區(qū)政府表示，無論有多么困難，無論付出多少代價(jià)，都必須確保汽車產(chǎn)業(yè)基地的快速、健康發(fā)展?；ù笫止P高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃了汽車產(chǎn)業(yè)基地，超前投入建設(shè)基地的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?？傮w目標(biāo)是:建設(shè)一個(gè)集汽車及汽車零部件生產(chǎn)制造、汽車研發(fā)、汽車物流、汽車科教、汽車服務(wù)、汽車休閑于一體的繁榮、高效、國(guó)際化的綜合性的汽車產(chǎn)業(yè)基地。東風(fēng)日產(chǎn)乘用車公司、東風(fēng)日產(chǎn)研發(fā)中心、東風(fēng)日產(chǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)中心工廠、華南理工大學(xué)廣州汽車學(xué)院和大批汽車零部件生產(chǎn)企業(yè)共122家落戶，形成“產(chǎn)、學(xué)、研”和諧發(fā)展的完整汽車產(chǎn)業(yè)鏈，其中基地內(nèi)投資額3000萬美元以上的企業(yè)和“世界500強(qiáng)企業(yè)”各有10家。第二階段是2000年，“風(fēng)神”與“云豹”重組，廣州風(fēng)神汽車有限公司在花都成立，奠定了花都汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展