【正文】 大四你將面臨畢業(yè)，畢業(yè)論文設計，工作崗位的應聘是你最主要的事情，這就需要你的能力和智慧了。大一的時間過的非?？欤蠖D眼就來了，這個時候你就要注意了，專業(yè)課程很重要，這是你大學的轉折點，學好了，你以后的學習就容易多了，否則，大學真的就白學了。在幾年的工作中，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦踏實，獲得了領導的好評及同事的信任，獲得公司2012“先進生產者”及“優(yōu)秀技術工作管理者”稱號及獎勵。五、成長歷程：**自09年在二十三冶集團第二工程有限公司工作以來，工作認真負責，虛心學習，吃苦耐勞，刻苦鉆研，積累了豐富的經驗?！弊詈?，楊劍師長還在就年輕一代創(chuàng)業(yè)這事上強調：“要鍛煉，曲折是一種財富，失敗的經驗也是一種財富，就能夠離成功更近一些，挖掘更多的經驗教訓，少走彎路。但是現(xiàn)在，面對如戰(zhàn)場的激烈商場，讓他明白了一個道理：“什么都是有償?shù)模憻捝眢w機會也不是很多了。不要怕吃苦，年輕人可以忍耐，要多吃苦。但個人建議一出來不要自己去創(chuàng)業(yè)，最好是先積累打工經驗，這樣可以使你更加了解員工的心理素質、熟悉操作流程。還有，積累人脈很重要，產品的模式、技術的模式都要更新，同時要主動吸取別人的長處。相信只要放手去做，就能夠有改善。但提到近年的公司經營狀況時，他卻又一次陷入深思。但值得高興的是，在上海的那幾年他找到了自己最感興趣的行業(yè)——涂料行業(yè)。然而在楊劍師長的內心深處，不得不承認上海更是“嘈雜”的代名詞。他始終認為，讀書讀出來的人思維比較縝密，接受能力在這個熔煉里可以得到很大的提高，成績不一定要拔尖，“長見識”比什么都重要，眼界開闊了，目光也長遠了，母校真正打開了我的眼界。在訪談開始時，楊劍師長就陷入了回憶中，“81年那時高考恢復不久，高考競爭的激烈程度難以想象。然后轉行，從無機化工轉到了有機化工。2011年2月17號11級教育學一班郝振艷第四篇：尋訪校友足跡【尋訪校友足跡】楊劍：繁華背后的堅守記者團 黃思琪 人物簡介：楊劍，我校81級無機化工的化學專家。但不管怎樣，只有引著自己的心意好好走好每一段路程，就是莫大的幸事。要說的很多，要學習的很多。少抱怨，少嫉妒，少低沉。任何時候都只有默默的努力才可。別找不彎的路子，也別問如何快速達到巔峰，努力就好了。我發(fā)現(xiàn)，無論人長到多大年齡，那段年輕時代都是大家最珍貴最讓人戀懷的記憶。很得意我們擁有一個好的隊長，辦事能力的強悍使我們不是一群無頭翁，還有隊友的親歷合作，使這一切也變得輕松些許。以前看過許多關于訪談的節(jié)目，我知道我們需要的不是采訪本身而是從這個過程所學到的東西。我們大家都很興奮的報名參加了。這次訪談對我的影響很大，老師在訪談的最后表示了對我們大學生的希望，也表示了對學校的希望，希望學校立足時代的前沿，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，建成一個全國甚至世界上有一定影響力的學校！教育學院 教育學11級1班 李瑩瑩2012 2 16校友采訪心得2011年，一份秋意雨綿綿，使這個古韻雅致的山師校園籠罩上更愜意的味道。對于一些觀點，我們取之有用即可，不必追究誰對誰錯，也許出去見見世面自己的觀點就會開放許多。他說有經驗的教師對于課上課下的老師小動作都會知道，只是有時候不去揭穿，只要不太過分，就不要大動干戈。他說作為一名教師一定要分清什么是“嚴”，什么是“死”；什么是“亂”，什么是“活”。他說本來把學生們送入大學就是想讓學生們可以不像高中初中一樣為學習煩惱，可以比較自由的生活，沒想到又增車，有房有車后就愁結婚，婚后愁孩子，有了孩子愁孩子的學習，緊接著愁孩子的車、房子、婚姻……這樣活著多累啊。他說這幾年他也經常去濟南去山師，所以對現(xiàn)在的山師本部很熟悉，也很喜歡校本部的氛圍和風景，他回憶說當年的山師還被一些人成為花園式庭院式的學校。剛開始的時候有點拘謹，但是老師聊天式的口吻慢慢的減少了生疏，也聊得越來越多。其實不然，在之后的采訪中才知道，當時84級的學校教育是指幼兒教育和教育學。在這次社會實踐所學到的東西，我必會牢記在心，也以每一位優(yōu)秀的學長學姐作為榜樣，鞭策自己不斷向他們靠攏?；蛟S他是對的。再次保持適度的沉默。//一次訪談的成果最核心的來自于訪問者現(xiàn)場的表現(xiàn)從而引出受訪者最真摯的回答。我們小組的缺點： 在訪談期間，師姐說一直認為有經驗的采訪者，應該善于把采訪的成功建立在充分準備的基礎之上。雖然一開始由于聯(lián)系方式、工作等各種原因，有一部分校友聯(lián)系不上，但是我沒有氣餒，想方設法解決問題。有人把校友會的工作比喻為筑橋工人，是它構建了母校與校友、校友與校友、母校與社會間的橋梁?；厥?，我們也會撫手母校梧桐。一個好好生活的人，他的時間應該分為三部分：勞動（工作或學習），享樂（多多的課外活動，接觸社會），休息。事不我待為未來奮斗！師哥說他之所以成功，是他清楚自己是怎樣的人，將要成為什么樣的人?？诖镏挥惺畨K錢的時候，你憑什么選擇是吃牛排還是龍蝦，你沒得選擇，即便是要一碗面還是不帶炒肉的。每個人的話都有它的道理，精辟有親身的體會。我也確實能在他們身上學到很多。今后的社會是由我們自己來闖蕩的，沒有人為我們開路，沒有人為我們鋪路，我們要成為自己成長道路上的衛(wèi)士，為自己的未來與希望添磚鋪瓦。他人的經歷中是作為標榜將我們的棱角磨平，于是，我們在原地幾平米的地方兜兜轉轉。并且，成功從來都不可以被復制，優(yōu)秀的人之所以優(yōu)秀并不在于他比別人付出了多少，而在于他的成績一直被模仿，卻從未被超越。有了這樣的目的目標，我們前進就有了方向。很多時候在校的大學生對于自己的前途、人生規(guī)劃、職業(yè)生涯規(guī)劃，并沒有整體的藍圖。對于我們來說，采訪校友這種社會實踐是如此的陌生，我們也只能更多的是靠我們自己在摸索中前行。老爸就說，我的女兒是最棒的，你是不是應該自信些，事情都是人做的不是么？電話預約的結果并不盡如人意，只是讓我的心一直忐忑的原因。讓我有些無語的是，在學校給的84級名單中只有一人是教育學專業(yè)（與我同一專業(yè)）的，其它人都是學校教育的。當然，我必須得承認他們現(xiàn)在的成就來自他們的努力，不論是當年求學時的努力還是在職場上的拼搏，都是他們現(xiàn)在成就的基石。劉薇提供口述。感恩母校，她給了我們關心，像苦澀、甘甜的咖啡。讀書萬卷，不如行萬里路；行萬里路，不如高人指路。放平心態(tài)，減小心理落差，放低姿態(tài)。利用好自己的每一天，不浪費時間，抓住每一個鍛煉自己的機會。豐富專業(yè)知識。大學三年級