學校督導檢查工作自查報告-wenkub.com
2024-11-15 03:27 本頁面
【正文】 ，處置合理。對欺凌和暴力的實施者進行跟蹤教育，聯(lián)合派出所、家長幫助其改過，使其心理水平恢復正常。政教主任、班主任負責與家長溝通解決。，定期開展專項排查治理。，校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安、司法等部門到校開展法制教育。（1）禁止學生攜帶管制刀具、器械等危險品進入校園。（3）每學期開展一次心理活動周，組織學生以照片、作文、圖畫、表演、游戲等方式交流、展示如何建立良好的人際關(guān)系。通過校園網(wǎng)、宣傳欄、課堂教學等途徑，積極宣傳防治學生欺凌和暴力的相關(guān)知識，提高學生對欺凌和暴力行為危害性的認識，增強法律、自我保護的意識和能力。（4）進行一次問題學生的心理疏導。（1）邀請法制副校長對學生進行一次法制教育。家長代表：做好與學校的聯(lián)系，及時向?qū)W校反映家長或?qū)W生之間出現(xiàn)的矛盾，對家長做好學校防欺凌工作和安排的宣傳，指導家長依法落實法定監(jiān)護責任，加強對孩子的看護和管教工作。加強師德及國家法律法規(guī)的宣傳教育；加強學校德育工作，注重學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生品德提升和身心健康。一、成立領(lǐng)導機構(gòu)，明確工作責任組 長：劉志雄組 員： 各班主任家長代表：陳秀蕊在校園欺凌專項治理中，各成員發(fā)揮各自職能作用，各負其責，密切配合，齊抓共管，形成合力。不但自己行，幫助別人行。別人說我行，努力才能行。我們在自查中發(fā)現(xiàn)，教師的師德建設(shè)還需加強，校園建設(shè)還需加強，校園文化氛圍還不夠濃厚。做好教室、辦公室等場所的
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