【正文】 當然，光沖動是遠遠不夠的，我決心化沖動為行動，在以后的工作中不斷學習，不斷進步，做到有所為。聽完后，我覺得自己與一個骨干教師的差距很大，有待提高的地方還有太多太多，突然覺得自己好像找到了治療“職業(yè)倦怠”的良方。主持人介紹了各位領導，我自然是一位都不認識，甚至都沒聽說過，我用一種崇敬的眼光仰視著臺上的各位領導，專注地記住每位領導的致辭和發(fā)言，恨不得自己擁有一支錄音筆記下他們所有的言語。雅莊賓館果然很優(yōu)雅，幢幢小樓掩在郁郁蔥蔥的樹林中，很是漂亮，我在想，如果我也有這樣一幢小樓，那該有多幸福多滿足呀。總之，這次學習，收獲很多，我會繼續(xù)努力，成為一名名副其實的骨干教師。首先必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力。如“我認為你這樣做比較好”，讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時孩子會自覺地按你的要求去做。孩子是獨立人格的人，他有自己的興趣、愛好、要求、愿望。分科課程與兒童生活的統(tǒng)一性是沖突的。如在觀摩活動中，我們要以平常的心態(tài)組織孩子活動，讓各種不同發(fā)展水平的孩子都有受教育的機會，甚至要讓能力差的孩子得到更多的機會表現(xiàn)自己的能力，這樣能力差的孩子才有安全的活動環(huán)境氣氛，自信心十足，才會獲得成功和滿足。其二教師應通過觀察記錄，熟悉每個兒童的個性特點，主動和兒童交流、合作，在平等互動中促進兒童的個性發(fā)展，主動和兒童交流、合作，在平等互動中促進兒童的發(fā)展。這次骨干教師崗位培訓，我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。所以我們要樹立終身學習的思想，制定學習計劃，不斷地更新自己，超越自己，使自己站在教育教學的最前沿。四、一名骨干教師要有精湛的教學藝術，形成自己的教學風格。勤學習、能創(chuàng)造。一名骨干教師，要有高尚的師德，較高的專業(yè)素質(zhì)，相對的學科知識。通過培訓主要有以下幾方面收獲。幼兒園骨干教師培訓心得總結篇320xx年3月至7月期間，我有幸參加了天津市幼兒園骨干教師培訓工程第三期培訓。在今后的教學活動中，自己應注意加強這方面的實踐，使之既有目的性又有隨機性，既追求科學性又體現(xiàn)靈活性。應該說，反思對于激發(fā)教師的自我提高意識，是一種比較有效的方法。俗話說：老師要授予孩子多少水，只有自己的杯子里先盛滿水。其次是要學會終身學習。不同時代有不同的道德觀，不同職業(yè)有不同的道德內(nèi)涵，從古至今但無論哪個時代，也無論何種職業(yè)，道德觀念都有其共通的地方。二、做好幼兒教育工作，必須注重自身素質(zhì)的提高。寬容，是理解的繼續(xù)，也是理解最真實、最具體的體現(xiàn)。如“我認為你這樣做比較好”，并讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時孩子會自覺地按你的要求去做。孩子是具有獨立人格的人。幾天的學習讓我深深體會到，現(xiàn)在幼兒教育事業(yè)已經(jīng)進入到了一個更加以人為本、以幼兒為本的時代。五天的時間雖然很短暫，但市教育局基礎教育處的領導和同志們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風和緊湊的課程安排，授課老師廣博豐富的學識和嚴謹敬業(yè)的精神，令人感佩，更讓我受益匪淺、收獲頗豐。感謝南京師范大學為我們提供這么好的學習空間，感謝“國培”為我們提供這么難得的學習機會，促使我在教育生涯的軌道上大步前進!十天的培訓學習是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。其實，培訓是一個反思進步的過程。教師要尊重幼兒，重視幼兒天真的夢想。記得那天恰逢圣誕節(jié)，我們不知不覺地聽到了12點15分，但一點都不覺得疲勞和饑餓，還是認真地聽著、記著，享用著她為我們精心準備的特殊的“圣誕大餐”。對“課程回歸經(jīng)驗”、“課程實施的規(guī)范性和有效性”等問題的認識比以前更系統(tǒng)和全面了。與專家對話是一種享受。開班典禮，領導熱情洋溢的講話，讓我們備受鼓舞，充滿學習的熱情。幼兒園骨干教師培訓心得總結篇1十二月寒冬，擋不住探索者執(zhí)著的腳步，我們――100個來自全國11個省市的同行們，聚集在了南京師大這個美麗的地方，參加國培計劃——南京師范大學幼兒園骨干教師培訓?！弊鳛楣歉山處熍嘤枌ο螅诮窈蟮娜兆永?，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，做一個研究型的教師，使自己具有教學知識方面的前瞻性。要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。經(jīng)過這培訓，認識到每一位教師都應積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課改的積極實施者。要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨運。教師應與時俱進，適應時代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡環(huán)境，激發(fā)學生的求知欲，提高學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，促進學科教與學的改革深化。通過培訓，讓我深刻地認識到作為一名教師，要堅持不斷地學習，積極進行知識的更新。以教師為本的觀念應當轉(zhuǎn)為以學生為本，自覺讓出主角地位，讓學生成為主角，充分相信學生，積極評價學生。下面是我在培訓中的幾點心得體會：通過培訓，我深深體會到，永威之所以成功，主要得益于6條經(jīng)驗：走動式管理模式，為教育干部科學管理、民主管理和高效管理作出了榜樣和示范。通過培訓學習，聆聽了永威中學校長蔡林森的精辟講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞、沖擊。而本次的數(shù)學展示課充分展示了在農(nóng)村小學現(xiàn)有教學條件下的有效課堂教學。如今卻是“一橋飛架南北，天塹變通圖”！網(wǎng)上研修，一下子縮短了地域之間的距離，改變了時空之間的連線，我可以十分便捷地在網(wǎng)上學習、交流，和眾多的學友雖不“面對面”卻已“心連心”，[數(shù)學老師縣級骨干教師培訓心得總結(共2篇)] 真可謂為是，妙不可言，樂在其中！在工作中，使我能夠再遇到與講座中類似的、或其它棘手的問題時，學會理性的思考和冷靜地處理方式。我們原來講要給學生一滴水，自己先要有一桶水。及時于自己思想覺悟的感悟，及時于自己教學理念的充足和提升。[數(shù)學老師縣級骨干教師培訓心得總結(共2篇)]篇一：數(shù)學老師縣級骨干教師培訓心得總結 數(shù)學老師縣級骨干教師培訓心得總結通過縣級骨干教師的培訓，使我的教育觀念得到了洗禮，教育教學理論水平和學科知識得到了提高，對于師德的理解有了新感悟。第三、教師的綜合素養(yǎng)有了明顯的提高。本次的數(shù)學科骨干教師課堂教學充分體現(xiàn)了這一教學理念。而本次的數(shù)學展示課充分展示了在農(nóng)村小學現(xiàn)有教學條件下的有效課堂教學。三是在教學實踐中培養(yǎng)高尚的師德素養(yǎng)。二是要積極參加校本課程研究，提高自身的科研水平。第五，要做學習型的教師，在當今科學技術突飛猛進的今天，新鮮事物層出無窮，要求教師要不斷學習，永不停息。第三，要成為一名優(yōu)秀的學生學習促進者。以前專家傳經(jīng)送寶，或教師學習交流要“走出去，請進來”，頗費一番周折，也難于滿足到各地學習的強烈需求。通過不斷的學習和實踐，逐步完善自我，以便取得良好的教育教學效果。下面我就結合自己的實際和本次培訓心得總結如下：一、虛心學習，提升自己這次培訓，對我來說，最大的感觸是及時。她為我們帶來的第二個活動《節(jié)奏樂：加油干》，有趣的情節(jié)，特殊的身份讓孩子一下子投入活動，也讓我們在場每一位老師感受到?jīng)]有音樂的音樂課也可以如此精彩！下午的《走向有效——幼兒園音樂教育活動案例剖析》講座，還是帶給我很大地震撼，她梳理了歌唱教學、韻律活動、節(jié)奏樂、音樂欣賞活動的相關教學總目標、有效組織，一下午的講座，老師們聽得是意猶未盡，更領略了陳老師多年來豐富的教學經(jīng)驗和教育智慧，感受到了音樂教學的特殊魅力。第一個活動是大班歌唱活動《小兔跳跳跳》，陳宴老師對音樂自身的感悟，自然流暢的教態(tài)，語氣語速的運用都是那樣地恰到好處。通過這次的培訓使我的思想得到了洗禮，在今后的教育教學實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地學，慢慢地教，在教和研中走出自己的特色，求得教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，求得學生的全面發(fā)展。認真?zhèn)湔n、上課，合理設計學案、教案，精心設計練習題，有效地進行分層教學，使所有的學生都不掉隊，讓他們成為真正的智