【正文】 熱愛信息技術和體育運動。有責任感，團結同學，我細心觀察身邊的事物，積極參加活動。在生活中尋找真善美，陶冶自己的情操。看見不良行為會及時制止。自我評價范文七我熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛人民，懂得尊重別人。研究性學習,有勤于思考的精神。在學習上我能堅持到底，敢于追求，因為我相信沒有理想和追求，青春就將枯萎。不過我有改正這些缺點的信心，努力完善自我，用全新的面貌去面對新的挑戰(zhàn)。本人思想端正，能吃苦耐勞，有遠大的目標和理想，并為之努力奮斗。開朗的我積極參加學校的各種活動競賽，并能夠取得一定成績。在學習上，我一步一個腳印，不懂就問，刻苦學習，勤于思考，本期學習有很大的進步。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。在踢足球的過程中我和同學建立的很好的默契，和老師也建立的很好的師生友誼，在今后要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的特長等。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的女兒。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎，初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。第三篇：初三學生自我評價學生自我評價范例1通過初中三年生活的錘煉。我愛好文學，經(jīng)常閱讀xx，xx等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步非常快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。體育成績一向非常好。三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。以前只是覺得幫助別人感到非常開心，是一種傳統(tǒng)美德。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。我在三年的初中學習中，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我認為這對于將來非常重要。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。體育的成績上,經(jīng)過鍛煉有所進步,，勤勞節(jié)儉。在學校里，我尊敬老師，團結同學，樂于助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。三年的初中生活不光提升了成績，而且還樹立了正確的人生觀，價值觀，世界觀。在學校積極參加每一次課外活動，積極參加興趣小組，積極參加勞動。三年的初中生活，培養(yǎng)了我熱愛體育，熱愛勞動，團結同學，尊敬老師，孝敬父母的良好品質(zhì)。勤奮好學、尊敬師長、團結同學、維護集體利益、樂于助人是本人學習的標準。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人。初三學生自我評價12生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我會立一個學習目標，養(yǎng)成良好的學習習慣，轉變學習方式，我相信我一定能做到。我這次考試沒能獲獎，在期末考試前我會努力的去學，繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，改掉缺點，上課不可以認真聽講就是最大的缺點。在家里，我尊敬長輩，經(jīng)常幫家里人做家務活。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我將不斷總經(jīng)驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設貢獻自己的熱血與青春。課后和同學們討論不懂得問題，或去尋找老師的幫助。在全國中學生生物奧林匹克競賽中獲市一等獎、省二等獎。積極探索，總結出一套適合自己的學習方法。在學習上，自己不再依賴家長和老師，很多問題自己都能夠自己通過思考解決，養(yǎng)成了一種思考的習慣，這是我的收獲。三年的初中生活不光提高了成績，而且還樹立了正確的人生觀，價值觀，世界觀。在學習上，我努力幫助落后的同學，幫助他們理解題目。(五)本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。積極培養(yǎng)動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。希望可以順利考上一個好的高中，繼續(xù)享受自己的學習生涯。生活在這樣的環(huán)境下，我覺得自己很幸福，然我也深刻認識到自己的不足，我在一些細節(jié)上不太注意，偶爾得過且過。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。光陰在不經(jīng)意間從身后流過，初一、初二的不成熟日子已經(jīng)成為過去，拼搏的時刻也到了，高中才是我的夢!。我自問，我在初中的學習中，我沒有與壞朋友交往，也沒有做損害學校名譽的事情。透過初中三年生活的錘煉。學習中摸索出入黨申請書范文一套貼合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率初，三年來學習成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。初二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學共同發(fā)奮的結果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。要讓自己的生活更有意義，生活要有規(guī)律，要有遠大的理想和追求。參加了長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、xx產(chǎn)品的調(diào)查、義務家電維修和義務家教服務等校、班組織的各種活動。在校運會上取得優(yōu)秀的成績。初三學生自我評價4本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。3體育的成績上，經(jīng)過鍛煉有所進步，但還不是很優(yōu)異。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時間畫畫，閱讀各類進步書籍。作為跨世紀的一代，我們?nèi)沃囟肋h。學習成績保持在年段前茅，在會考中取得8科優(yōu)。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在父母的支持下，我發(fā)展了興趣愛好。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。經(jīng)歷了初中的學習和成長，我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。在校運會上取得優(yōu)秀的成績。按時到校，不遲到，不早退。在德智體方面，我取得了長足的進步。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。1學習中不光提高了自己，還有了許許多多的朋友。1當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。在學科競賽中也多次獲獎，初一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎；初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎，初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。我的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關心國家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。在學校積極參加每一次課外活動，積極參加興趣小組，積極參加勞動。積極學習，與同學探討共同努力解決難題。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。但我因此也明白在學校也是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的地方，不能有放松自己的任何念頭。我會在下學期的學習上盡力而為！但我所需要的是什么？是金錢嗎？不是的，我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止。經(jīng)過三年學習，我在德、智、體諸方面 都取得了長足的進步，但也