【正文】 目前誠信系列活動都已取得了圓滿的成功，老師和同學們都在積極參與這些活動的過程中使誠信品質得到了極大的提高，基本達到了預期的效果，請領導審閱。（10）誠信辯論賽：共開展了多場比賽，各支部團員用他們飽滿的激情、敏銳的邏輯思維、精彩的語言給在場的同學上了一堂堂生動的誠信課。參賽選手表現(xiàn)出色，演講內容積極向上，體現(xiàn)了“與誠信同行、做文明青年”的主題。（4）誠信征文活動：由各支部選送優(yōu)秀作品，組織統(tǒng)一評比，評選出優(yōu)秀獎予以獎勵。利用座談會讀評誠信材料，組織有關誠信的大討論，如我們身邊的不誠信現(xiàn)象主要有哪些？不誠信現(xiàn)象給個人、社會造成了什么惡劣影響？有什么危害？等等。組織團干部首先學習誠信教育月活動方案和要求，充分認識活動的意義。（2）下發(fā)關于“與誠信同行、做文明青年”為主題誠信活動秩序冊和活動通知，引導青年明確活動的具體內容及活動要求。播種誠信，收獲精彩的人生!誠信教育工作總結8誠信是立身處世的準則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個人為人處事的道德標準之一。四(4)班開展了“我是小小活雷鋒”活動，學生兩個月時間就做了260多件好事。學校進行了以“心懷感恩，誠信做人”為主題的演講比賽，評選出了一等獎三名，二等獎六名，優(yōu)秀獎10名。%，所有的媽媽都懷揣欣喜，在“媽媽感言”欄中表達了相同的心情：感動!感謝!學校將本次活動花絮制作成精美的展版，張貼于校園醒目位置，引得學生駐足欣賞的同時，也是對他們一次心靈的洗禮。三月，因為有了三八國際婦女節(jié)而特別溫馨。同時，學校根據(jù)教育要求和學生實際情況創(chuàng)造性地開展了多個教育活動和道德實踐活動：(1)結合晨會、班隊活動和平時班級管理、日常教學活動進行有機滲透。學校領導和教師既是教育的對象也是教育的主體。?(3)營造活動氛圍。(1)切實加強領導。育出感恩誠信人學校利用集體晨會、國旗下講話，向全體學生發(fā)出了倡議，由德育處進行了國旗下講話，讓全體學生和老師都明白，要把握機遇，努力學習，懷感恩之心，做誠信之人，將感恩、誠信繼續(xù)下去，每個人生只有學會了做人，做誠實的人，才能成長?，F(xiàn)就學校開展誠信教育活動階段總結如下：?一、統(tǒng)一思想認識，是感恩誠信之花的根基。我不奢望也不相信，所有人都能做到又誠又信，就像我不相信所有人都又欺又騙一樣。而在日本，更是流傳了一個我國留學生因為洗盤子過程中，沒有把盤子洗七遍，而最后屢屢碰壁的故事。其實，咱們中國人是最講誠信的，只不過要在中國人的前面加一個形容詞，那就是“古代的”三個字。而在舊時中國店鋪的門口，一般都寫有“貨真價實，童叟無欺”八個字?！痹拥男袨槭钦\實守信的表現(xiàn)，他用自己的行為教育孩子，不欺騙孩子，同時也培養(yǎng)了孩子的誠實守信的品德。她趕集回來后，看見曾子真要殺豬，連忙上前阻止。他認為只有做到誠實守信，這才是對待工作、學習、生活的正確態(tài)度?！把员匦牛斜毓?、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達了中華民族誠實守信的品質。莎士比亞曾說：沒有一處遺產(chǎn)像誠信那樣豐富了。在報名階段，各班同學積極報名，在比賽中，同學們熱情洋溢，以“誠實守信”為主題，講述了自己對誠信的理解以及自己身邊的誠信故事，許多演講發(fā)人深省，使同學們受益匪淺。通過班會，進一步促進學生提高誠信意識，培育誠信品質，構建誠實守信的校園文化。大大普及了注重征信的重要性，增強了同學們的誠信觀念，宣揚了社會主義核心價值觀，為構建誠實守信的校園文化做出了積極的貢獻。誠信自評在5月15日到5月25日期間，學院以“誠信做人”為主題，號召各班級開展“誠信自評”活動。會議由輔導員李梅主持，李梅老師首先宣讀了《關于印發(fā)20xx年江蘇省生源地信用助學貸款工作指引》的通知，著重介紹了不按時還款需要承當?shù)暮蠊?，引導學生合理制定還款計劃，謹記首次還款時間和還款金額，提醒貸款學生按時還款、珍惜個人征信。讓我們攜起手來，高舉“誠信”大旗，為我們的未來一起奮斗吧?。≌\信教育工作總結5為認真貫徹落實《教育部辦公廳關于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》(教資助廳函[20xx]1號)、《關于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》(蘇教助中心[20xx] 15號)的文件精神，充分發(fā)揮學院資助育人實效，進一步加強誠信教育，提高學生誠信意識，倡導契約精神，促使學生樹立誠信觀念。本次“人人講誠信，推動新發(fā)展”的工作接近尾聲，但并不意味著我們的誠信教育工作可以就此停止，誠信永遠都是時代的主題，誠信教育工作永遠不會結束。在此基礎上，項目部又積極組織員工們參加公司的“人人講誠信，推動新發(fā)展”的征文和演講比賽。從溝通中人們可以學習榜樣的精神，也能夠發(fā)現(xiàn)丑陋的靈魂。希望通過學習和交流讓我們每位員工都能樹立起誠信意識，愛崗敬業(yè)，忠于職守，忠誠企業(yè)，誠實做人，誠信做事。首先是由各部門、各隊站進行內部討論和自省。其次還利用項目部的宣傳欄對大家進行宣傳教育。下面就將此次活動的開展情況向公司做個全面匯報。企業(yè)發(fā)展需要誠信，企業(yè)呼喚誠信。xx中學誠信教育工作總結4在市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)誠信不僅是社會和廣大用戶對企業(yè)的要求，更是企業(yè)自身發(fā)展壯大的首要條件，企業(yè)擁有誠信，不僅是企業(yè)發(fā)展與成熟的標志，也是企業(yè)和企業(yè)家人格力量的表現(xiàn)。開展了一次學生“人人知誠信，人人講誠信”的征文活動。一是校長在全校升旗儀式上進行了“人人知誠信，人人講誠信”的國旗下講話。(5)道德規(guī)范進校園活動。(4)真誠待人和樂于助人的教育。(3)中小學生日常行為規(guī)范教育。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內在品質。二、基本內容誠信教育的內容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經(jīng)驗，為誠信道德提升提供基礎，引導學生養(yǎng)成良好道德行為習慣。學生學習的目的是讀書做人，成就再大的事業(yè)也必須從學做人開始。誠信教育工作總結3誠信、誠信教育，成了全社會關注的焦點。為了將誠信教育落實到實處，我們十分注意將誠信教育從單純的教育向實踐引伸，努力提高教育質量。5《播撒誠信的種子》征文比賽。4“誠信我能行”手抄報展覽。在學校紅領巾廣播站專門開出“誠信大家談”欄目，每天上午、下午各一次播放《立木取信》、《誠實的樂羊之妻》、《崔樞還珠》、《工作誠信的富蘭克林》等一系列古今中外以誠信為主題的播音節(jié)目；以“誠信之我見”為題開展國旗下的講話。三年來，每學期第二周開展一次“三個一”活動。5道德規(guī)范進校園活動。4真誠待人和樂于助人的教育。我們緊抓遵紀守法教育，教育學生做個守法的孩子，這也是誠信教育的重要組成部分。開展的活動有：《我自豪，我是文明西山人》、《我是一個誠實守信的好公民》等專題教育活動。對學生進行誠信教育，將其植根于中華傳統(tǒng)美德的沃土，號召學生從中華傳統(tǒng)美德中吸取營養(yǎng)，繼承和發(fā)揚講誠信的美好品德。四、提高思想認識，夯實誠信內容。三、根據(jù)學生心理特點，制定誠信分段目標。開展誠信宣傳教育是深入開展“人人知誠信、人人講誠信”活動的前提和基礎。學校領導高度重視此項工作，及時成立誠信教育領導小組。為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部辦公廳《關于進一步加強中小學誠信教育的通知》要求，根據(jù)xx市教育局、xx區(qū)教育局的文件精神，結合我校實際情況，近三年來，我校校長辦公室、政教處、少先隊、思想品德科組認真積極開展了系列誠信教育活動。但是，經(jīng)過此次“誠信宣傳教育月”的進行，廣大學生的誠信思想有了明顯的改觀和提高，積極進取的精神得到激發(fā)，文明和諧的院風和班風得到顯著的鞏固，各位同學都表明了做一個誠信的高素質大學生的決心。正果鎮(zhèn)岳村小學：劉國年2018年7月11日第五篇：誠信教育工作總結誠信教育工作總結誠信教育工作總結1我院接校黨委團委通知，在五月上旬至六月上旬開展了為期一個月的“誠信宣傳教育月”活動，在此次活動中，我院團委積極地向廣大青年學生發(fā)出“踐行農大精神，爭當誠信模范”的倡議，并組織舉辦了一系列的相關活動且取得了可喜的成果，得到了老師和同學的肯定與認同，達到了宣傳教育誠信思想建立的目的。開展了一次學生“人人知誠信，人人講誠信”的征文活動。一是校長在全校升旗儀式上進行了“人人知誠信，人人講誠信”的國旗下講話。(5)道德規(guī)范進校園活動。(4)真誠待人和樂于助人的教育。遵紀守法教育，包括遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學校的各種紀律、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識等。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。跟教師、家人、同學、朋友相處，時時處處離不開誠信，保持誠信的立場，老老實實學習，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學真誠相待、和睦相處。因而在全面實施素質教育中，一個重要的指導思想就在于堅持講“誠信”和“誠信教育”。我們將繼續(xù)開展下去，爭取更佳的教育效果，讓學生從小就生長在一個明理誠信的環(huán)境中。五、總結回顧、活動反思：我校認真組織、開展了積極有效、形式多樣的活動，不斷深化“校園呼喚誠信”“社會