【正文】 本單元學習的內(nèi)容主要有：三位數(shù)除以整十數(shù)，三位數(shù)除以兩位數(shù)，速度、時間與路程的數(shù)量關(guān)系。本單元學習的主要內(nèi)容有：在方格紙上用數(shù)對表示某一點的位置、描述簡單的路線圖。本單元學習的內(nèi)容主要有：三位數(shù)乘兩位數(shù)，對一些較大的數(shù)進行估計，認識計算器以及運用計算器探索一些數(shù)學規(guī)律。本單元是在第一學段學生認識萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上，進一步認識億以內(nèi)的數(shù)在實際生活中的意義，掌握大數(shù)讀寫的方法，認識近似數(shù)及其作用。大部分學生學習習慣好，喜歡學習數(shù)學，對所學知識掌握較好，并初步學會運用所學知識解決生活中的實際問題。搞好教學工作，使不同的孩子得到不同的發(fā)展，每一個孩子都限度地發(fā)揮自己的潛能。開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于20節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。優(yōu)化輔導過程。研究熱點難點重點，定期學習教學刊物，分析教學問題，以尋找新策略，應(yīng)用新方法，解決新問題，取得新進展。深化數(shù)學課題研究，提升數(shù)學教師科研素養(yǎng)，積極撰寫教改論文并參加各級的評比。三、工作重點：。本學期每人至少上一節(jié)研究課。嚴格按照教研組的要求對各位教師的教案、作業(yè)、檢測等進行全面的檢查，對存在的問題進行整改?，F(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點，現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下：二、工作目標：通過學習和討論，更新教師的觀念。認真鉆研教材，了解學生提高課堂效率，調(diào)動學生學習積極性培養(yǎng)學生對數(shù)學的熱愛。讓學生認識兩種復(fù)式條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題，能發(fā)現(xiàn)信息并進行簡單的數(shù)據(jù)分析。重點：大數(shù)的認識，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，角的度量，以及平行四邊形和梯形的認識。(二)過程與方法經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。認識垂線、平行線，會用直尺、三角板畫垂線和平行線。會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，會進行相應(yīng)的乘、除法估算和驗算。本班外地學生占一半，后進生也比較多。學生科學探究能力的提高，以及對科學的理解是漸進的，需要我們引領(lǐng)他們經(jīng)歷一個又一個具有科學意義的探究性學習活動，才能逐漸獲得發(fā)展。在本冊的活動設(shè)計中，不僅要求學生更為準確和細致地觀察物體，而且在很多情況下，要求使用測量的方法，并選擇適當?shù)脑~匯、數(shù)據(jù)和圖表來描述物體和有關(guān)現(xiàn)象。組織指導科技興趣小組，引導學生參加各類有關(guān)競賽以賽促學。悉心地引導學生的科學學習活動。把握小學生科學學習特點，因勢利導。教學重點：重視對學生典型科學探究活動的設(shè)計，以探究為核心，培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng)。幫助學生探究太陽和影子的關(guān)系、晝夜交替現(xiàn)象和原因，以及晝夜變化對生物的影響等問題。本冊單元目標：(1)動物的運動引導學生從多種途徑觀察并模仿動物運動的多種方式，逐漸養(yǎng)成堅持進行合理體育鍛煉的習慣，能利用類比推理的方法分析動物身體結(jié)構(gòu)與運動功能的聯(lián)系，并鼓勵學生大膽設(shè)計仿生產(chǎn)品。本學期，需要在科學課堂常規(guī)養(yǎng)成，科學學習興趣，動手實驗操作等方面加強教學，獲得進步。因此，這一學年是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的至關(guān)重要的時期。小學四年級數(shù)學教研組的工作計劃12一、學生情況分析：學生經(jīng)歷了一年的科學學習，對科學課的學習已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。組織開展四年級期末質(zhì)量檢測及質(zhì)量分析。組織期中檢測，做好統(tǒng)計分析研討工作。參加骨干教師送教活動暨小學數(shù)學課堂有效提問研討活動。通過集體備課，五認真檢查，校本培訓，理論學習等形式，促進本教研組的建設(shè)與發(fā)展。二、關(guān)注校本研訓工作的有效性加強校本研訓的有效性，能夠組織教師積極的開展各種有效的校本研訓活動，扎扎實實的搞好集體備課，理論學習等活動，有效的為教師的教學服務(wù)。一、著力開展課堂教學的有效性研究精心組織組內(nèi)課活動本學期我們四年級組將結(jié)合縣、校教研計劃的安排，繼續(xù)在本年級組內(nèi)開展關(guān)于有效課堂提問的“同課異構(gòu)”的活動。開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，充分利用教師博客、論壇，開展網(wǎng)上教研。針對學生實際，做好“提優(yōu)補差”工作。認真做好七認真工作。四、工作措施：研究教材教法，根據(jù)教材和學生實際備好課，并有效地進行二次修改。各班的及格率、優(yōu)秀率均達教育局規(guī)定指標，爭取名列前茅。繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。加強集體備課功能，積極開展教研活動，定時間，定地點，了解教學動向，培養(yǎng)師生能力。組織教師學習和討論，充分發(fā)表自己的意見和建議，從而提高認識，實現(xiàn)由教書性教師向科研性教師的轉(zhuǎn)變。本學期，教師要特別加強對他們的書寫習慣的培養(yǎng)?；诒灸甓螌W生的年齡特點與教材教學內(nèi)容的編排特點，本組確立了“培養(yǎng)學生計算能力”的研究課題。認真設(shè)計課后作業(yè)，不僅要落實“雙基”的訓練，同時也要培養(yǎng)學生的動手實踐操作能力，發(fā)展學生的思維，更要注意分層布置作業(yè)。積極開展課堂教學研究，探討有利于學生參與，有利于學生自主發(fā)展，師生雙邊活動效益高的課堂。(1)加強集體備課。學習課題研究的相關(guān)理論、案例，提高課題實驗的有效性與實用性。努力探索數(shù)學輔導的有效途徑，爭取在數(shù)學考試中取得好的成績。認真落實每次集體備課與教研活動，提高四年級數(shù)學課堂教學水平。努力轉(zhuǎn)化學困生，爭取將優(yōu)生率和及格率再提高一個臺階。加強對學困生的輔導工作。按時有效地開展教研組活動。在作業(yè)批改時，把準確率和書寫的認真程度同等重視，針對學生的出錯原因?qū)懗雠Z，讓學生能知道錯誤原因。主要實行電子備課，利用網(wǎng)上鄰居資源共享，在備課中重視突出教師如何指導學生學習知識，突破重點和難點的方法，學生學習知識的方法。小學四年級數(shù)學教研組的工作計劃8一、指導思想在新的一學期里，我們四年級數(shù)學組的全體成員根據(jù)《義務(wù)教育數(shù)學課程標準》的要求，以課程改革為核心，以提高學生的數(shù)學素質(zhì)和為學生可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)為宗旨，以學校數(shù)學教學工作要點為主線，以課堂教學為主陣地，繼續(xù)加強數(shù)學教學的改革，注重改善學生的學習方式，加強課堂教學研究，深入推進課程改革，不斷提高課堂教學效益，全面提升學生的數(shù)學涵養(yǎng)。在教學中充分發(fā)揮教師的主導作用，垂視學習過程，重視思維能力的培養(yǎng)，增強學生將知識融會貫通的能力及綜合素質(zhì)的提高。使學生理解垂直與平行的概念，會用直尺、三角尺畫垂線和平行線。養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，學會簡單的數(shù)據(jù)分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。認識常見的幾種角，會比較角的大小，會用量角器量出角的度數(shù)，能按指定度數(shù)畫角。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進一步培養(yǎng)數(shù)感。全班34人，原有數(shù)學基礎(chǔ)較全鎮(zhèn)中游水平。7積極探索設(shè)計切合學生實際的作業(yè)，作業(yè)的設(shè)計有新意和內(nèi)涵，更符合學生的學習實際，作業(yè)的批改規(guī)范、及時、細致，控制作業(yè)量，提高批改質(zhì)量，切實減輕學生課業(yè)負擔，8加強對后進生培養(yǎng)，課上課下都要多關(guān)心，及時了解情況，做好輔導工作，提高合格率。4以評估課，組內(nèi)交流課為切入口，積極研究、探索和交流課堂教學中存在的問題。三、重點工作及措施1開學初，認真討論研究本冊教材，找出重難點，對教材深入分析，制定出符合學情，符合實際的教學計劃。2積極開展本組的教研活動，認真做好集體備課和課后反思。堅持“一切為了學生發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展”的教育理念。傳授科學知識的同時，注重人文精神的滲透。力求做到知識和能力并進，不可偏廢。教學中的重點、難點：形成初步的探究能力，掌握基本的探究過程，提出問題猜想與假設(shè)設(shè)計方案實驗驗證獲得結(jié)論表達與交流產(chǎn)生新問題。知道科學已經(jīng)能解釋世界上的許多奧秘，但還有許多領(lǐng)域等待我們支探索，科學不迷信。能在已有知識、經(jīng)驗和理有信息的基礎(chǔ)上，通過簡單的思維加工，做出自己的解釋或結(jié)論，并知道這個結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗證的。能運用已有知識做出自己對問題的假想答案。通過調(diào)查研究，提示生活中的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)科技產(chǎn)品對人類生活的影響，培養(yǎng)與人合作，交往的膽量與能力，增強自主進行科學探究的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。知道保溫與散熱的知識，通過學生的猜想和假設(shè)，對比實驗，觀察研究及動手制作活動，使學生對太陽能的利用建立初學認識。本單元從整體上遵循了從一般到特殊，由整體到部分認識事物的規(guī)律。水里有什么(47課)本單元是在繼第一冊“水里的科學”單元后，又一次以水作為探究對象，探究水能溶解一些物質(zhì)，水與其他物體的混合和分離及特點的單元。我們吃什么(15課)：通過學生對食物的分類，讓學生明白大自然為我們提供了豐富的食物。積極地發(fā)展學生探究學習能力，掌握基本的探究過程。本學期要遵循兒童的生理、心理特點選擇教學內(nèi)容，注重內(nèi)容的趣味性和探究性。五、教研活動安排(略)小學四年級數(shù)學教研組的工作計劃5一、所教年級學生現(xiàn)狀分析：四年級共有1個教學班，四年級的學生已經(jīng)有一年接觸科學課的時間，有一定的科學知識，對自然科學知識已經(jīng)具備初步的觀察、實驗的能力。為組內(nèi)教師搭建學習展示的平臺，促進青年教師的成長。“研討課”是學校一項重要的教研工程，我組教師積極響應(yīng)和貫徹學校的研討課制度。教研組通過“每月一查，月月有重點”和學期期末考核等方法，來落實學校的教學常規(guī)要求。新課教學前，根據(jù)教學實際情況和學生學情進行教學程序調(diào)整和補充。三、工作重點以小數(shù)思想方法在課堂教學中的滲透和提高學生解決問題的能力作為教研重點，將開展學習、研討等多種形式的教學活動。十一月份：1 組內(nèi)教研課 集體備課2 理論學習3 組織積極參與學校教學節(jié)活動十二月份：1 集體備課2進行數(shù)學廣角教材解讀3 組織教師參加學校的教師白板使用能力競賽3 制定復(fù)習計劃一月份：期終復(fù)習小學四年級數(shù)學教研組的工作計劃4一、指導思想本學期，四年級數(shù)學教研組教學工作將以教導處的工作思想為指導，立足學校數(shù)學教科研實際，深入挖掘教研組內(nèi)的教學、教研潛力，提倡嚴謹、科學、務(wù)實的態(tài)度，實現(xiàn)教學、教研的雙贏。四、具體工作安排表八月份：1 討論制定教學工作計劃2 整體分析教材，把握編者設(shè)計意圖和教學目標。注意平時的反思，平時多交流。三、教研活動具體思路做法以學校的教材解析為契機，全面提高本組成員的教學水平，在平時的教研中，我們要努力做到這樣幾點：認真閱讀教材、教參，整體分析、把握教材內(nèi)容，更好的理解編者意圖，做到心中有數(shù)。以“科學地教，有效地學”為主題。課后及時捕捉教學中的成功與失敗，形成反思的習慣。關(guān)注青年教師培養(yǎng)。以課改匯報課、精品課為切入口，積極研究、探索和交流課堂教學中存在的問題。努力體現(xiàn)集體備課的實效性和個性化。五、預(yù)期達到的效果：通過這個學期的共同努力提高本教研組教師的執(zhí)教水平及學生的學習能力，提高課堂教學效率，將教學工作做實做有效，為學生的發(fā)展鋪路搭橋，讓我們的教學工作更好的為學生的學習服務(wù)，讓優(yōu)生的優(yōu)勢帶動班級學習氛圍，盡量讓每一個后進生都有一定的進步。(四)、學困生轉(zhuǎn)化是教研組不容忽視的問題。怎么有效地組織學生上課、知識的落實等。小教研活動：定于周二下午第二、三節(jié)課學校不集體活動時組內(nèi)自行組織小教研活動。數(shù)學學科教育改革行動綱領(lǐng)，數(shù)學課標。加強本組的課題研究，提高教師和教研組的課題研究水平。教師方面：繼續(xù)營造并形成和而不同的教研組工作氛圍，促進教師成長新的跨越。三、工作重點學生方面：通過課堂教學活動和數(shù)學課外活動進一步提高本年級學生學習數(shù)學興趣和積極性?！罢n標”，繼續(xù)深入鉆研新教材，關(guān)注學生學習與生活的有機結(jié)合，力求以高質(zhì)量和務(wù)實、創(chuàng)新的課堂教學促進教學質(zhì)量的提升。觀察和收集事實上只是探究活動的一部分，在此基礎(chǔ)上，對收集到的事實進行加工、整理、抽象和概括，以形成新的認識才是科學探究活動的全部。三年級的觀察認識活動以定性為主，很少涉及物質(zhì)的量。充分運用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù)。樹立開放的教學觀念。三、基本措施：把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課。鼓勵學生大膽設(shè)計未來的交通工具，以主人翁的精神分析生活中的交通問題，提出解決方案。(4)晝與夜幫助學生用觀察、實驗、查閱資料等探究方法認識地球運動的有關(guān)現(xiàn)象。本冊教材以“運動”為主線，通過與運動有關(guān)的生命世界、物質(zhì)世界、地球宇宙世界內(nèi)容的學習幫助學生開始意識到我們生活的世界是一個不斷運動的世界，從而為下學期學習“變化的世界”奠定基礎(chǔ)。通過觀察，學生對科學課的知識掌握程度差異較大，部分學生動手實驗的能力不強。學生的求知欲和參與科學活動的愿望明顯增強。10月10日對《三位數(shù)乘兩位數(shù)》進行教學研討。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學生積極性。堅持在同一年級內(nèi)進行聽評課活動并做好聽課記錄。主要教研活動及要求堅持合作，備課組成員間資源共享，真誠合作，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。7．了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，學會簡單的數(shù)據(jù)分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。3．會口算兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在100以內(nèi)）和幾百幾十乘一位數(shù)，整十數(shù)除整十數(shù)、整十數(shù)除幾百幾十數(shù)。師資分析四年級共四個教學班，四位數(shù)學教師，在四年級辦公室內(nèi)集體辦公。提供豐富的空間與圖形的教學內(nèi)容，注重時間與探索，促進學生空間觀念的發(fā)展。第十七周學習課程標準學習課程標準的學段目標，指導教學。第十三周集體備課明確第六單元的教學重點和教學難點。第九周理論學習學習新教育理念，用新的教育理念來指導自己的教學。第四周學習常規(guī)指導手冊知道備課及批改作業(yè)的具體要求。五、教研活動安排：、教學計劃根據(jù)教研計劃，創(chuàng)造性的使用教材。為組內(nèi)教師搭建學習展示的平臺，促進青年教師的成長。“研討課”是學校一項重要的教研工程，我組教師積極響應(yīng)和貫徹學校的研討課制度。教研組通過“每月一查，月月有重點”和學期期末考核等方法，來落實學校的教學常規(guī)要求。四、具體工作安排及措施根據(jù)