【正文】 以我的實際行動來報效祖國?！蔽視卫斡涀∥沂且幻袊耍且幻谥袊?**領導下的中國人，我會在現(xiàn)在和以后的學習生活中時時刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、***理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。毛澤東主席曾講過“因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。中國***是偉大、光榮、正確的黨，帶領中國人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的普遍規(guī)律，分析了資本主義制度本身無法克服的固有矛盾，指社會主義社會必然代替資本主義社會、最后必然發(fā)展為****社會。堅定信念,就會創(chuàng)造生命的奇跡!別難過，我們一起手拉手，心連心，一定會幫助你們重建家園！23456第五篇：高中生如何寫入黨申請書高中生如何寫入黨申請書？不妨參考下面這篇入黨申請書范文。九歲林浩地震時救出兩同學。4．請說出在汶川在地震中震撼你心靈的兩個場面。中國共產黨始終踐行“三個代表”重要思想。社會主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性。這說明了什么？說明了黨和政府堅持立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務的思想。只要雙手在，我們就可以建得更好。５、現(xiàn)在第一位的工作是抓緊時間救人，多爭取一分一秒的時間就可能多搶救出一個被困者。３、“第一還是救人，救人的重點是重災區(qū)，地震中心區(qū)，聯(lián)系不到的地區(qū)”。從這些話語中，可以感受到總理對災區(qū)的深切心痛和對13億同胞的巨大信心：萬里長城震不倒，只要雙手在，我們可以把災區(qū)建得更好！１、總理和趕往災區(qū)的登機部隊領導講話：“我就一句話，是人民在養(yǎng)你們，你們自己看著辦！”２、“我不管你們怎么樣，我只要這10萬群眾脫險，這是命令”。――2007年初引用管子名句形容中日關系貴國有句諺語：盡管風在呼嘯，山卻不會移動。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。國務院出臺了40條措施，落實還要花大功夫。隨便的車，我們能擠進去的就行，能走就行，有一節(jié)車廂也行。這期間大部分是在非常艱苦和惡劣的條件中度過的。我的孩提時代是在戰(zhàn)亂中度過的。――2006年3月14日回答記者問我要對全國人民講幾句話。――2008年3月18日*在人民大會堂與中外記者見面我最感動的是人民對政府的支持。）”的優(yōu)良傳統(tǒng)，我可以負責任地告訴各位，中國高舉和平發(fā)展合作的旗幟，堅持走和平發(fā)展的道路，推動建設和諧世界的決心永遠不會改變！――2007年4月在日本訪問的一次演講時說真誠中國人想把奧運會辦好這顆心是真誠的。但是我有一個信念，就是事不避難、勇于擔當、奮勇向前。王安石列傳》，自然界的災異不必畏懼，前人制定的法規(guī)制度若不適應當前的需要甚至阻礙社會進步，就要修改甚至廢除，不能盲目繼承；對流言蜚語尤其是國際上的要無需顧慮）。名為治平無事，實有不測之憂。），“如將不盡，與故為新”（深刻體察，再創(chuàng)新意）。如果你讀它，會從中看到不僅是經濟的發(fā)展，而且是社會的結構和公平正義。一個領導者應該把眼睛盯住前方，把握現(xiàn)在，思考未來。公安部授予女警蔣敏一級英雄模范稱號(圖14)相關閱讀：女民警蔣敏訪談實錄：失蹤戰(zhàn)友才是真正英雄 女民警蔣敏被授予公安一級英模稱號 在5月12日發(fā)生的四川汶川大地震中，德陽東汽中學教師譚千秋為了保護四位學生獻出了自己寶貴的生命。地震過去了，看著整整齊齊蹲在地上的孩子們，周汝蘭的淚水和著汗水頓時噴涌而出。在生死邊緣，他把生的希望讓給了別人。在救援直升機卸載救災物資過程中，高速旋轉的尾翼悄然逼近一位正在直升機旁攝影的女記者，來不及過多的言語，王剛縱身一推??王剛犧牲時，身邊的戰(zhàn)友從他身上找到一疊皺巴巴的平安紙條，這些紙條大小、材質不一，有的甚至是煙盒、收銀條。臥龍森林副局長王剛：把生的希望讓給了別人 犧牲時帶出60張平安紙條(圖12)相關閱讀：公安部追授臥龍森林公安局副局長王剛二級英模稱號平安保險公司向英雄王剛賠付11萬元 捐贈20萬元5月16日是王剛42歲的生日，但搶險要緊，救人關鍵，生日早就拋在了腦后。淚水，鼻涕，全部流了出來。爬出來，我看一個女同學昏倒在走廊上，我就跑回去了，把她背出來了，拿給校長，校長把他拿給家長了?！倍嗖哦嗨?、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。受汶川地震影響，四川北川中學的教學樓倒塌，眾多師生被埋在倒塌的校舍中。人民教師向倩：身體被砸了成三段，而她雙手環(huán)抱將三名學生緊緊摟于胸前(圖7)廢墟中，龍居小學女教師向倩一手摟住一個學生，緊緊地擁在自己身下，像母親護衛(wèi)著自己的孩子！她的身體已經斷為三段，人們怎么也無法掰開她那緊緊摟住學生的雙手！在場所參與救助的人員均被向倩老師這種舍身就義、保護學生的英雄之舉感動得淚流滿面，自發(fā)朝向倩老師鞠躬致敬。13歲女生何翠青：救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時 失去右腿(圖5)相關閱讀：何翠青：被救出的“救人英雄”5月12日地震發(fā)生時，四川省青川縣木魚中學初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當她意識到發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是跑進宿舍，將十多名還在午休的同學從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時間，被壓在廢墟下。為了最大限度的減少孩子們的傷亡，袁文婷一次又一次沖進教室，柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。戰(zhàn)友們和群眾把荊利杰死死拉住，拖到了安全地帶。雨中，荊利杰和戰(zhàn)友們仍然沒有停歇。19歲的荊利杰第一個奔向了廢墟，開始了長達3天時間的救援。“地動山搖。全國人民愛戴您！一切想著人民，一切為了人民，一切為人民的利益而工作。我們的好總理他看到搶險人員正在解救兩名困在廢墟下的孩子時，他流淚了。以前，總會想，感覺不到人們是愛中國的，到處都是冷漠、自私自利，現(xiàn)在，我感受到了，可是，這個過程的背后是充滿血腥的，真不懂為什么那么多人自殺，一點都不珍惜生命，活著就是最重要的，生命比任何一切都來之不易。在一所小學里，一名教師摟著兩個孩子，孩子還活著，但這位教師已經離開了，由于手臂已經堅硬，救援人員為了救出孩子，只好含淚把他的手鋸了再救出孩子。災難與感動并存唐山地震，我已經記不清楚是什么時候，只是在讀書的時候無意中了解了那么一點點，甚至沒有多大的感覺，現(xiàn)在四川發(fā)生了地震，心里卻有很多感觸，原本不愛聽廣播新聞的我，知道了地震的消息后我卻格外關注廣播新聞，聽著播音員的解說、看著電視銀幕，我才真正知道什么是災難，解放軍爭分奪秒地在廢墟中救人。災難降臨的那一刻，他們把生的希望留給學生，把死的危險留給自己。面對災難，人的本能就是逃生。犧牲的當天，王剛準備將這些寫滿了思念和牽掛的紙條交給直升機上的飛行人員帶出去。上午9時許，省抗震救災指揮部派出的運送救援物資和接送人員的直升機降落在臥龍鎮(zhèn)臨時停機坪，王剛帶領民警負責現(xiàn)場的警戒任務。地震之后，四天里，她再也沒有聽到過爸爸媽媽的聲音，哪怕一個字?！绷趾圃谥v述自己救人的時候顯得非常鎮(zhèn)定，聲音很稚嫩,連用幾個“拿”字，他就是在平平靜靜地敘述這件事情，稚嫩的童聲帶著鄉(xiāng)音。地震發(fā)生的那一刻，他正走在教學樓的走廊上，被上面滑落下來的兩名同學砸倒在地。這就是該校29歲的老師張米亞。這個女孩就是11歲的康潔。何翠青是木魚中學最后一個被救學生，由于重物長時間擠壓肌肉組織壞死而永遠失去了右腿。就因為袁文婷的為了不讓正處于花朵般的孩子們凋謝，她才一次又一次沖入危險的教室共救出13名孩子。就在跪下去的那一瞬間，他哭著大喊：“我知道很危險，我知道進去了就可能回不來，但是求求你們，讓我再去救一個吧！我還能再救一個！”現(xiàn)場所有人都哭了……荊利杰本人說過，自己不知道到底救了多少人，但是他腦海里想的唯一一件事就是：救人，趕快救人！三、袁文婷袁文婷，一個算得普普通通女孩的名字，如果不是這場災難，沒有多少人知道她是誰，一位來自于汶川震災地區(qū)什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學一年級的一位教師。荊利杰從廢墟中鉆了出來。手掌磨破了，手指頭出血了，腳底被鋼筋刺破了，荊利杰卻一刻也沒有停下來。武都小學的教學樓坍塌了大半部分，下面至少埋壓了100多個師生。動員面之廣，行動之迅速，捐款量之大，創(chuàng)下了新中國之最，全國展現(xiàn)了一幅上下總動員、眾志成城、抗震救災的宏偉畫卷。十萬解放軍官兵和武警戰(zhàn)士在交通、電信雙中斷的困境中晝夜兼程趕往災區(qū)，投入到救助圍困群眾的戰(zhàn)斗中。大一的時候我獲得了“校三等獎學金”，大二的時候獲得“校一等獎學金”。作為一名大學生，我的真的想為再去人民做點什么。因為它與黨的性質、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。風雨兼程60年，回望歷史，我不禁感嘆到：中華人民共和國經歷了多少的艱難困苦，才有了今天的偉大成就?。?949年10月1日新中國成立了，但國內經濟條件落后，政治環(huán)境復雜，這對中國共產黨是一個多么大的挑戰(zhàn)，可是黨全心全意為人民服務的宗旨60年來始終不變，一代代的黨員都用行動實踐這一理念，夙興夜寐，奮斗于前線。報告描繪了在新的時代條件下全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍圖，為我們繼續(xù)推動黨和國家事業(yè)發(fā)展指明了前進方向，是全黨全國各族人民智慧的結晶，是我們黨團結帶領全國各族人民堅定不移走中國特色社會主義道路、在新的歷史起點上繼續(xù)發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領，馬克思主義的綱領性文獻?？茖W發(fā)展觀對整個改革開放和現(xiàn)代化建設都具有重要指導意義。黨的十六屆五中全會審議并通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》。鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是當代中國的馬克思主義，是中國共產黨集體智慧的結晶，引導著我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進。以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產主義。這更堅定了我加入黨組織的決心和為共產主義事業(yè)奮斗終身的信念。又經過一年的努力學習，我順利的考入了**，進入翻開了我人生征程新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。我對未來有著各種各樣的憧憬和希望，也正是在這三年的學習生活中，我開始閱讀大量的書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識，并逐漸確立起了正確地的世界觀和人生觀。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學習，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自己的全部力量。隨著年齡的增長和知識的積累，我在思想上逐漸懂得，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養(yǎng)。當我第一次帶上鮮艷的紅領巾站在五星紅旗下敬禮時，我感到了一種莊嚴與神圣，一種光榮與責任。沒有共產黨就沒有新中國，就沒有我們今天的幸福生活。歷史是最好的老師。父親**，群眾；母親**，群眾；妹妹**，團員。篇三：自傳_入黨自傳_我的入黨自傳 自傳（紅字是刪除，藍字是更訂）本人**，女，漢族，于1989年9月7日生于*。加強對自己的約束；做事有禮有節(jié)，做好計劃；主動參加到組織的各項活動，增進人際交往。當前，我們應該認真學習、深刻領會三個代表的重要思想，用三個代表知道自己的思想和行動，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，為實現(xiàn)跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻，更好的為人民服務!只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發(fā)展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實代表，我們黨就能永遠立于世界民族之林，永遠得到全國各族人民的衷心擁護，并帶領人民不斷前進。黨的十七大以來黨章把黨的性質新概括為：中國共產黨是中國工人階級的鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。我深深地懂得共產黨員意味著為共產主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務!加入共產黨是為了更直接地接受黨的領導，全身心透入社會主義現(xiàn)代化建設的大潮中!要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地。中國共產黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨在增強先進性的同時，必須不斷擴大黨的群眾基礎。從他們的激情講課過程中,我也能體會到他們對黨的熱情和執(zhí)著追求以及對我們的殷切希望。通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員，我的政治理論水平得到進一步的鞏固，更對我的入黨動機端正有了很大的幫助。在工作中，盡力展現(xiàn)自己的才華，取得進步決不高傲，以謙卑的心態(tài)去面對事物，辯證地看待解決問題。因為在這個月份我榮幸的被黨組織吸收即將成為入黨積極份子，成為了黨組織培養(yǎng)的對象。團課教會了我如何學習、如何入團，如何成功。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，努力完成團組織交給的任務，而且自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，并提倡共產主義道德，堅決維護國家和人民的利益。通過團課的學習使我知道了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。我以更高的標準要求自己。xx年夏天我高中畢業(yè)，成功考取了xx大學xx學院xx專業(yè),證明人：xx，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。舉辦2008年北京奧運會是全國人民的共同心愿，是中華民族的百年企盼。尤其是在汶川大地震的災難面前，災區(qū)廣大共產黨員奮不顧身、舍生忘死、沖鋒在前，用鮮血和生命譜寫了感天動地的救