讀時間簡史心得體會--讀后感-感想-wenkub.com
2024-11-14 23:01 本頁面
【正文】 ”讓我們記住霍金和他的《時間簡史》，更讓我們銘記自己內(nèi)心深處的感悟。身體的不幸讓霍金體會到了地獄般的煎熬，然而他卻以孜孜不倦的科學精神在自己的地域中締造了人類的天堂。同時在校學習的期間我們也應該逐步的走進社會、感受社會、了解社會，這對于將要走進社會的我們來說也是必不可少的，這也能更真切地給我們有競爭的意識，培養(yǎng)自己多方面思考問題的能力，亦即創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。這樣的歷史使命對于21世紀的大學生而言是不可推卸的，首先應該很慶興的是我們趕上了這樣一個好的時代，有這樣一個好的環(huán)境來進一步求學，拓展自己的知識、開闊自己的眼界、活躍自己的思維、培養(yǎng)自己的能力。但是這種種的問號又是那么的有趣，那么的吸引我們的目光，讓人浮想聯(lián)翩。同樣，工作中也是如此，成功的企業(yè)者他們比平常人多的就是一個強烈的競爭意識。而對于我們來說，它給我們的啟發(fā)是，“沒有最好，只有更好”。人們總是在不斷地，想方設法地去尋找那“隱藏”的規(guī)律。因此很長一段時間，我對那些試圖證明世界絕對準則的文章很感興趣。而好的學習方法，將有助你的聽課、自學，以及課后的復習、預習，這些對于大學生而言是相當重要的。就比如人人討厭的蚊子，我想沒有一個人會同意上帝創(chuàng)造蚊子這種生物，但是它又的確是我們地球生物圈中的一分子，肯定有它存在的道理，我們不能因為自我的關系而剝奪另一種生物存在的權利。也難怪就連霍金先生在某一場合也曾說過，能夠讀懂全書的每一句話的人，就已經(jīng)夠格攻讀引力物理博士學位了。身為二十一世紀新一代的青年，我們有責任也更有義務去學習、了解、研究我們所處的環(huán)境。然而，在19和20世紀，科學變得對哲學家，或除了少數(shù)專家以外的任何人而言，過于技術性和數(shù)學化了。兩相對比，至少我更加信服霍金的論證。量子力學也是，修正后也會是。(需要旋轉兩整圈，它們才一樣？？？)任何粒子都有會和它相湮滅的反粒子，對于攜帶力的粒子，反粒子即為其自身。第四篇：時間簡史讀后感《時間簡史》讀后感田潔 1311090112 制藥（國）0901該本書致力于普及宇宙學知識，不過其實它更像是一本奇妙的科幻小說。不過，霍金先生在書最后所寫的確實挺有意思的：“然而，如果我們確實發(fā)現(xiàn)了一套完整的理論，它應該在一般的原理上及時讓所有人（而不僅僅是少數(shù)科學家）所理解。只有真正懂行的天文學家才知道對神的敬畏，所以很多的天文學家告訴我們，神有兩本書啟示我們，一本是圣經(jīng)，一本是大自然。有一晚，他在家中看星空，突然想到了一個問題，如果根據(jù)萬有引力定律，那么天空的星星應該互相吸引而越來越近，可是為什么人們卻沒發(fā)現(xiàn)星星都聚在一起的現(xiàn)象呢？于是他提出，一定有一種作用力在抵消星球間的引力，于是，這就是宇宙在膨脹擴散理論的第一位提出者。在宇宙大爆炸的理論，文中提到宇宙大爆炸發(fā)生1秒種后溫度降為100億度，那么爆炸前的溫度是多少呢？在網(wǎng)上查找相關資料相結合后知道宇宙大爆炸前的溫度為10的32次方絕對溫度。一切都由永遠不停止的卻又有著嚴格規(guī)律運作的時間主宰。如果這是真的，有一天有人證實時間是由某種物質發(fā)出的話，我們就可以有時光機穿梭將來和過去。也可以實化成身邊的一切物質，也許你發(fā)現(xiàn)不了，但他們確實在被時間改變。時間箭頭將過去和未來區(qū)別開來，使時間有了方向。所以我們還會呆在這條弦上。換言之，如果我們可以時間旅行，我們回到過去的時間。雖然霍金先生深入簡出地表達其對時空以及宇宙的看法，但許多抽象的概念我還是沒有弄懂，更不敢不懂裝懂歪曲原意，所以在這里就談談我看完該書后對時間的認識吧?；艚鹉潜緯充N世界的《時間簡史》已成為科學著述的里程碑。那時，我們所有人，包括哲學家、科學家以及普普通通的人，都能參加為何我們和宇宙存在的問題的討論。在大爆炸開始10的35次方米每秒以內(nèi)的事情根本沒辦法知道。文中提到宇宙大爆炸發(fā)生1秒種后溫度降為100億度，那么爆炸前的溫度是多少呢？在網(wǎng)上查找相關資料相結合后知道宇宙大爆炸前的溫度為10的32次方絕對溫度。所以，時間的無始無終也就成了書的作者霍金教授在整本書結束的時候要表達的終極意圖。如果我們對此找到了答案，則將是人類理智的最終極的勝利——因為那時我們知道了上帝的精神。再來說宇宙大爆炸的速度，這個速度既不能快，也不能慢，如果慢的話，所有星球就會被萬有引力拉回來，整個宇宙大爆炸要精調(diào)到10的55次方分之一才可能達到爆炸所需要的速度。這是經(jīng)近代高能物理學家所證明的溫度
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