【正文】 (5)上網(wǎng)基本技能。教學要求：要使學生通過理論講授、上機訓練掌握基本技能(6大技能)：(1)微機操作基本技能。六、教學進度計算機教學計劃11(一) 課程培養(yǎng)目標《計算機文化基礎》是我校非計算機專業(yè)學生公共必修課程。四、教學重點、難點重點：辦公自動化難點：計算機網(wǎng)絡應用五、方法措施備課：根據(jù)學員的基本情況，有針對性的選擇教材內(nèi)容，適當調(diào)整難易度，做到每節(jié)課，學員都能基本掌握。三、課程教學要求了解計算機文化的概念；基本掌握計算機系統(tǒng)的組成與基本工作原理知識；具有較好地使用Windows20xx操作系統(tǒng)平臺的能力；了解漢字編碼的概念，（培訓時間短，所以教學要抓住將復雜的`，縱深的內(nèi)容拋棄，去難從簡、化繁為簡。此外，我們應該積極參加學校組織的其他活動。這學期的計算機內(nèi)容重點培養(yǎng)對鍵盤的興趣和熟悉程度。第四：一定程度上提升了自己。在教學過程中，我們不僅要育人，還要提高自己。課堂上認真聽講，理解各個知識要點，注意教學內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，上機時認真實踐，完成各個實驗任務。二、課程簡介本課程系統(tǒng)地介紹計算機文化概論，計算機基礎知識，Windows20xx 操作系統(tǒng)，漢字輸入和辦公自動化，文字處理軟件Word20xx，電子表格軟件Excel20xx，文稿處理軟件PowerPoint20xx及計算機網(wǎng)絡基礎等。培養(yǎng)學生獨立思考、善于思考能力，充分挖掘?qū)W生潛力?；炯寄埽趦?nèi)容安排力求做到深淺適度，詳略得當，用大量的案例講解組裝與維護基本方法和技巧。一方面要自學各種知識（自學本科， 繼續(xù)培訓，政治學習）；另一方面要參加聽課，評課，向老教師請教學習。2，電腦科實踐性很強，在教學的過程中安排好理論講解和上機實踐合理配合，上機時間要稍多一些。第二：在這一學期要讓學生掌握電腦的一些基本理論知識如：，發(fā)展過程，電腦的基本原理，計算機的安全知識等，教學工作計劃《計算機教學工作計劃》。根據(jù)大綱要求：重點培養(yǎng)學生掌握電腦基礎知識和一些基本技能，培養(yǎng)興趣。介紹web站點及ftp站點的設置，虛擬專用網(wǎng)的組建及基本應用。項目六：組建局域網(wǎng)。介紹計算機網(wǎng)絡必備的幾種硬件及其使用方法。(3)了解：要求學生能夠一般地了解所學內(nèi)容三、理論教學該課程主要知識點包括如下內(nèi)容：項目一：認識計算機網(wǎng)絡，介紹計算機網(wǎng)絡在現(xiàn)代社會的應用及其發(fā)展歷史，簡單介紹數(shù)據(jù)通信有關(guān)知識。最后詳細介紹了internet的應用以及常用維護軟件等。計算機教學計劃5一、課程性質(zhì)本課程是計算機專業(yè)中一門重要的專業(yè)技術(shù)課程。五、教學反思學生的學習只有通過自身的實踐，才有可能是有效的。三、練習請同學們查到上面的資料了解以后，用簡單的語言總結(jié)出如何做一個合格網(wǎng)民；全國青少年網(wǎng)絡文明公約；小學生網(wǎng)絡安全知識；然后發(fā)表到“小學生論壇”中，各個小組分別派一個代表任選兩小題進行完成，并有針對性的進行講解。二、講授新課老師：同學們知道如何做一個合格網(wǎng)民嗎？學生：……！老師：請大家現(xiàn)在就通過網(wǎng)絡來尋找答案，用自己的語言告訴我“如何做一個合格網(wǎng)民”，教案《第十五課計算機病毒及防治 教案（清華版）》。情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生正確判斷信息的能力，養(yǎng)成良好、健康的上網(wǎng)習慣。了解數(shù)據(jù)庫管理方法。能掌握 Word其它功能，如插入藝術(shù)字、頁面設置、打印文檔、使用公式編輯器第四章 Excel電子表格教學內(nèi)容：Excel的基本操作編輯數(shù)據(jù)格式化數(shù)據(jù)格式化表格數(shù)據(jù)計算數(shù)據(jù)處理創(chuàng)建數(shù)據(jù)圖表教學要求：熟練掌握 Excel的基本操作。了解計算器、記事本、畫圖和多媒體應用程序掌握Windows系統(tǒng)中的屏幕顯示設置、日期和時間的設置、打印機的設置第三章 Word文字處理教學內(nèi)容：Word認識窗口界面設置Word文檔基本格式及編輯長文檔Word表格處理美化文檔及圖形處理教學要求：了解 Word基礎知識。、多媒體計算機的組成、多媒體技術(shù)的應用。學生期末總成績=期末成績+平時成績。每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機綜合實訓操作練習。，初識計算機基礎應用技術(shù)。Excel電子表格軟件的應用以及PowerPoint基礎入門操作和簡單的網(wǎng)絡應用。采用多關(guān)心、多提問幫助學困生，激發(fā)學困生的學習興趣。認真布置作業(yè)：要求學生每節(jié)課前做好預習工作，以利于鞏固教學重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎知識、基本技能的訓練。分析學生情況，統(tǒng)一教學要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫好教案。三、教學目標通過本學期的學習，學生能自己獨立制作簡單的動畫作品。為進一步做好本學期工作，更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。結(jié)合教學內(nèi)容，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決，合理組織教學。做好各時期的計劃：為了搞好教學工作，以課程改革的思想為指導，根據(jù)學校的工作安排以及數(shù)學教學任務和內(nèi)容，做好學期教學工作的總體計劃和安排，并且對各單元的進度情況進行詳細計劃。初等數(shù)學教育內(nèi)容進行了精選，把理論上、方法上以及代生產(chǎn)與生活中得到廣泛應用的知識作為各專業(yè)必學的基本內(nèi)容。大部分學生還存在著依賴性，不愿意自己探究知識，沒有好的學習習慣.二、教材內(nèi)容本學期學習的內(nèi)容為選修22，選修23(北師大版)。我們必須加強計算機實驗。二、課程介紹本課程系統(tǒng)地介紹了計算機文化、計算機基礎知識和Windows20xx操作系統(tǒng)、漢字輸入和辦公自動化、文字處理軟件Word20xx、電子表格軟件Excel20xx、文檔處理軟件PowerPoint20xx和計算機網(wǎng)絡基礎等。加強教師業(yè)務知識和上機能力的培訓。教學時采用演示與講解，向?qū)W生介紹本冊教材的計算機知識。增強學生的自我保護意識和辨別是非的能力。了解獲取信息的方法及學會在網(wǎng)上瀏覽、查找信息以及下載保存信息。二、學生分析：四年級學生對計算機的部分基礎知識已有所了解，鍵盤輸入也有一定的基礎，對Windows界面也有所了解，只是操作計算機的速度不太快，本學期要在教學中不斷強化技能訓練，提高學生操作水平和鍵盤輸入水平。六、教學進度計算機教學計劃14計算機教學是一項面向未來的教育，在小學階段進行計算機教育不僅是為了適應教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的需要，也是為了提高勞動者的科學文化素質(zhì)和科學意識，適應二十一世紀建設的需要。四、教學重點、難點重點：辦公自動化難點：計算機網(wǎng)絡應用五、方法措施備課：根據(jù)學員的基本情況，有針對性的選擇教材內(nèi)容，適當調(diào)整難易度，做到每節(jié)課，學員都能基本掌握。三、課程教學要求了解計算機文化的概念；基本掌握計算機系統(tǒng)的組成與基本工作原理知識；具有較好地使用Windows20xx操作系統(tǒng)平臺的`能力；了解漢字編碼的概念，（培訓時間短，所以教學要抓住將復雜的，縱深的內(nèi)容拋棄，去難從簡、化繁為簡。四、主要教學方法講解法、演示法、行為導向教學法，練習法五、主要教學措施抓好教學常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和紀律行為；以落實書本知識為主，對課本知識中的難點及重點分析透徹；實驗課上不定期地對學生進行檢測，以壓力來促進學習的動力，從多方面帶動學生的學習積極性；讓學生多看、多動腦筋、多練，在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗，協(xié)作交流，共同合作。了解計算機網(wǎng)絡的概念、結(jié)構(gòu)和發(fā)展史；了解互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡協(xié)議；掌握IP地址的分類和域名；了解Internet的接入方式、IE的使用和電子郵件管理；了解計算機網(wǎng)絡的信息安全和病毒的防治。教學過程中，教師靈活運用任務驅(qū)動、講練結(jié)合等方式提高教學效率。2. 熟練鼠標的操作，了解金山畫王的39。計算機教學計劃11為使小學生更好地學習計算機知識，而且學有所用，特制定本學期計算機教學計劃：一、教材分析：《小學小學信息技術(shù)》教材共三冊，本學期學習第一冊（上），共三個單元：第一單元：計算機樂園；第二單元：計算機繪畫；第三單元：與鍵盤握握手。輔助學習(三)英語輔助教學(1)熟練使用自制軟件學習英語單詞、句子、歌曲和故事。并且可以啟動和關(guān)閉繪圖軟件。(5)體驗游戲過程，初步了解計算機的應用，感受計算機世界的魅力，激發(fā)對信息技術(shù)的求知欲。(一)益智游戲(1)體驗游戲過程，初步了解電腦的組成，并在他人的指導下說出電腦各部分的名稱。通過使用電腦玩簡單的教學游戲，孩子可以對電腦的應用有一個初步的了解，對學習電腦產(chǎn)生濃厚的興趣。培養(yǎng)孩子正確使用電腦的基本技能。六、教學進度具體安排如下表（略）計算機教學計劃10教學內(nèi)容:一、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和行為習慣:從小培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和行為習慣是幼兒教育中非常重要的內(nèi)容，必須始終貫穿于整個教學活動中。通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。二、教材分析本期教材是使用新編版：四年級下冊，內(nèi)容是全新的。相對來說學生覺得比較新鮮。其次認真上課，以啟發(fā)式教學為原則，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學生為主體，教師為主導的教學思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學生實際的教學方法和手段，調(diào)動學生的學習積極性，注重學生能力培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學后記。四、本學期教學措施。三、本學期教學目標。班中后進生情況。學生的學習態(tài)度。本學期我將繼續(xù)承擔小學信息技術(shù)四年級下冊的教學任務。三、教學內(nèi)容與要求（一）、計算機基礎知識教學內(nèi)容：（1）計算機的發(fā)展及應用（2）計算機數(shù)據(jù)的表示形式（3）數(shù)制與數(shù)制轉(zhuǎn)換（4）計算機系統(tǒng)的組成（5）微型計算機系統(tǒng)（6）多媒體技術(shù)基礎知識學習目標和學習要求（1）、特點、分類及應用、計算機數(shù)制與數(shù)制轉(zhuǎn)換（2）熟悉計算機的數(shù)據(jù)表示形式、多媒體的基本知識及多媒體計算機的重要部件（3）掌握計算機系統(tǒng)的組成、微型計算機系統(tǒng)的性能指標及主要部件（4）掌握計算機鍵盤使用，熟練掌握文字的輸入（二）、Windows操作系統(tǒng)教學內(nèi)容：（1）了解Windows XP的功能和運行環(huán)境（2）熟練掌握Windows XP的基本概念和操作（3）能利用資源管理器對文件進行管理（4）掌握Windows XP控制面板的使用（5）了解Windows XP的附件功能學習目標和學習要求（1）學會Windows XP的啟動與退出、用戶切換和注銷（2）學會Windows XP的基本概念和基本操作（3）Windows XP的桌面系統(tǒng)構(gòu)成和“開始”菜單的使用（4）文件與文件夾的概念、復制和移動、創(chuàng)建和刪除、重命名、查找、屬性設置（5）快捷方式的創(chuàng)建和使用（6）通過控制面板設置系統(tǒng)環(huán)境、學會對磁盤進行文件管理（三）Word20xx的使用教學內(nèi)容：（1）學習Word概述、Word20xx的基本操作（2）Word的基本排版技術(shù)（3）Word的高級排版技術(shù)（4）Word的圖形功能學習目標和學習要求（1）學習Word窗口界面組成、視圖模式及文檔的創(chuàng)建、打開和保存（2）文本的輸入、選定、刪除和修改、復制和移動、查找與替換（3）字符和段落格式設置、格式的復制（4）紙張大小、頁邊距、頁眉和頁腳、分欄、頁面等頁面設置和打印（5）圖片的插入和編輯、自繪圖形、藝術(shù)字、公式的插入（6）表格的制作和編輯（四）Excel 20xx的使用教學內(nèi)容：（1）Excel概述、建立和編輯工作表（2）公式和函數(shù)、工作表的格式化、數(shù)據(jù)管理（3）圖表和打印工作表學習目標和學習要求（1）學會Excel工作簿的創(chuàng)建、保存及打開（2）Excel工作表的選定、重命名、插入、刪除、移動和復制（3）Excel工作表內(nèi)容的建立與編輯，工作表的格式化（4）公式及函數(shù)的使用（5）Excel工作表中數(shù)據(jù)的管理，圖表的建立（五）PowerPoint 20xx的使用教學內(nèi)容（1）PowerPoint概述及演示文稿的設計（2）播放演示文稿學習目標和學習要求（1）演示文稿的創(chuàng)建、演示文稿內(nèi)容的添加和編輯（2）演示文稿的版面設計和動畫設計（3）演示文稿的放映（六）計算機網(wǎng)絡與安全教學內(nèi)容（1）了解計算機網(wǎng)絡的概念、結(jié)構(gòu)和發(fā)展史（2）了解互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡協(xié)議、IP地址的分類和域名（3）了解Internet的接入方式、IE的使用和電子郵件管理（4）了解計算機網(wǎng)絡信息安全和病毒的防治學習目標和學習要求（1）、計算機網(wǎng)絡的概念、分類和組成（2）互聯(lián)網(wǎng)的基本功能、TCP/IP協(xié)議、域名、IP地址和接入方式（3）IE的使用、電子郵件的管理（4）計算機網(wǎng)絡信息安全和病毒的防治（七）課程考核方式本課程采用理解性和操作性考核方式（八）學習建議能力的培養(yǎng)：通過本書的學習，要求學生具備全國計算機等級考試一級考試的能力。要求職業(yè)院校培養(yǎng)具有一定計算機基礎知識和操作能力的人才，使學生在信息時代掌握快速獲得和處理信息的手段。我們培養(yǎng)出來的學生不能在心理上獵奇、思想上向惡、行動上造假，最后危害社會。這幾年計算機教學方法的探索，也使得我們的課堂教學形式多樣化了，學生變得愛學習了，教學質(zhì)量上去了。為強化這一環(huán)節(jié)，在理論課講授時盡量采用現(xiàn)代教學技術(shù)，以縮短授課學時、增加上機訓練時間。目前較好的輔助教學軟件。當然這種“學生試講法”在一開始時教師要多指導，可提前將任務布置給一部分學生，以避免失敗，影響學員的學習積極性。如可布置自學綱要，指出重點難點等。這樣就克服了這一節(jié)課講，下一次課上機練習的不足，做到邊講邊練，效果特別好。下面具體說一說：充分發(fā)揮現(xiàn)