節(jié)約型校園策劃案-wenkub.com
2024-11-14 22:42 本頁面
【正文】 厲行節(jié)約，從我做起，珍惜資源，培養(yǎng)節(jié)約資源的意識，摒棄畸形的高消費，建立我們的節(jié)約型校園。修身和節(jié)儉是一切事業(yè)的基礎和前提，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。三、減少一次性物品的使用（如杯子、筷子、塑料袋等）減少資源浪費和環(huán)境污染。用完水后或看到滴水的龍頭，請及時擰緊。千里之行，始于足下。建設節(jié)約型校園，不僅僅是一種口號，更要在思想上建立節(jié)約意識，付諸于日常生活當中。針對同學們生活中的細節(jié)問題、生活習慣等方面存在的浪費現(xiàn)象，學校先后利用全體會操、學生干部會議及主題班會等形式對全校學生進行了以“創(chuàng)建節(jié)約型校園從點滴做起”為主題的思想教育，在同學中形成一種“以節(jié)約為榮，以浪費為恥”的思想認識。沒有一套科學完整的、具有推廣意義的標準為指導，不利于節(jié)約型生態(tài)校園的構建。一方面，由于缺乏相應的鼓勵支持體制，針對校園生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)的技術創(chuàng)新較少；另一方面，由于經(jīng)費短缺、技術落后，節(jié)約成本相對較高，部分高校不愿在資源節(jié)約方面投資。還有部分高校將節(jié)約掛在嘴上，擺在面上，寫在文件里，為應付檢查而節(jié)約，沒有真正落實到行動上，體現(xiàn)在實踐中。首先，部分高校存在短視行為。如我國人均淡水資源是世界平均水平的25%，%，而一所綜合性大學的自來水用水量每月可達10萬至35萬噸。建設節(jié)約型生態(tài)校園是科學發(fā)展觀的要求建設節(jié)約型生態(tài)校園，是高校貫徹落實科學發(fā)展觀的具體實踐。校園系統(tǒng)具有復雜性、動態(tài)性、多目標及目標矛盾性和不確定性等特征，實現(xiàn)校園生態(tài)良性循環(huán)，必須實現(xiàn)校園內人口、水資源、能源、經(jīng)濟、土地利用和生態(tài)環(huán)境6大因素之間的良性循環(huán)，維護校園生態(tài)平衡，從而達到學校發(fā)展與資源合理利用及生態(tài)保護協(xié)同進化的目的。這就要求在構建節(jié)約型生態(tài)校園過程中，既要重視對原生態(tài)自然環(huán)境的保護，又要合理配置和安排人工環(huán)境資源。高校應實行嚴格的責任制，加強管理和監(jiān)督，向管理要節(jié)約；充分發(fā)揮高校的科研人才優(yōu)勢，集中力量研發(fā)提高資源利用率的關鍵技術，積極推廣應用先進的節(jié)能、節(jié)水、資源綜合利用等工藝、技術和設備，向技術進步要節(jié)約。比如，在達到相同服務功能時，側重于生態(tài)技術的校園可以通過采用新技術，提高資源利用率，校園內生均消耗越少，則資源節(jié)約效果就越好；側重于生態(tài)教育管理的校園通過建立相應的管理機構和規(guī)章制度，在充分利用學校內外資源的基礎上，提高資源利用率，減少校園輸入與輸出之間能值的差，輸入與輸出的差值越小，資源節(jié)約的效果越好。必須從節(jié)約可有可無的思想，向必須節(jié)約的思想轉變，要把資源節(jié)約放在事關高?？茖W發(fā)展大局的位置；必須從過度向自然索取、片面強調征服自然的思想，向樹立人與自然協(xié)調發(fā)展的理念轉變，實現(xiàn)高校內部人與自然的良性互動，增強高?？沙掷m(xù)發(fā)展能力；必須從粗放型發(fā)展模式向集約型發(fā)展模式轉變，真正把高校建設成為集人才培養(yǎng)、資源節(jié)約、環(huán)境友好、生態(tài)良性循環(huán)為一體的模范社區(qū)。高校強調節(jié)約不僅要避免“吃祖宗飯、斷子孫路”的資源浪費現(xiàn)象，也要避免“餓著肚子搞節(jié)約”的做法。下個學期再由圖書管理教師下發(fā)給各學科教師手中。三、學習用品，愛護桌椅，不在桌椅上亂刻亂畫，各大組長負責監(jiān)督檢查。在自然光充足的情況下，辦公室、教室、功能教室等白天不開燈，做到人走燈滅，各班、各室要派專人進行管理。保護好校園環(huán)境衛(wèi)生，做好分擔區(qū)衛(wèi)生清掃工作，經(jīng)常派學生監(jiān)督管理。參考文獻：[1] [J].教育財會研究, 2006(5):1517.[2] [J].會計之友, 2005(7):5051.[3] [J].教育 探索,2007(7)第三篇：節(jié)約型校園四年一班“節(jié)約型”校園創(chuàng)建細則建設節(jié)約型校園，不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是學校培養(yǎng)合格人才，提高學生綜合素質，履行學校社會責任的需要。面對壓力，學校做出最好的選擇便是走節(jié)約發(fā)展的道路，這是節(jié)約型學校形成的內在要求。學校還可以通過開展形式多樣的德育活動，宣傳表揚師生中勤儉節(jié)約的先進事跡，批評揭露多種不良消費和浪費資源的現(xiàn)象，積極營造“節(jié)約光榮，浪費可恥”的良好、濃厚的校園節(jié)能輿論宣傳氛圍。（六）面對制約節(jié)約型校園建設的主要因素，高校應從節(jié)約型校園建設中的道德培養(yǎng)做文章。（五）建立大型儀器設備共享服務平臺,提高儀器設備的利用率。(四)對于嚴重的紙張浪費我們建議：一是提倡學生隨身攜帶固定的草稿本，不要用單張的草稿
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