【總結(jié)】蘇教版六年級語文下冊第六組我無法用文字準確形容那花瓣的色彩,說它純白吧,又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來;我也無法用文字準確形容那花瓣的質(zhì)感,說它玉琢冰雕吧,它又顯得那樣柔韌而有彈性。有的含羞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了
2024-12-11 15:25
【總結(jié)】蘇教版六年級語文下冊第二組同學們看了課題,有什么疑問嗎?①“烽火”指什么?②“盧溝橋烽火”是什么意思?③盧溝橋在哪里?盧溝橋位于天安門西南十五公里的永定河上,它是北京地區(qū)現(xiàn)存最古老的一座多孔聯(lián)拱大石橋,距今已有八百年歷史。烽妄偽喉蓄烽火妄圖虛偽
2024-12-11 06:20
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——夜晚的實驗2 教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、熟悉四次實驗的經(jīng)過和結(jié)果以及實驗的結(jié)論,并學習作者各有側(cè)重、突出重點的寫作方法。 ...
2024-10-03 10:41
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——《夜晚的實驗》教后感 引導學生概括段意 師:我們已經(jīng)分好了段落,誰來說說這三段分別講了什么首先,我們來看第一段。 生:主要講了意大利科學家發(fā)現(xiàn)了一個...
2024-10-06 21:05
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——《夜晚的實驗》教學案例 ?。◎鹪谝归g飛行,捕食食物,原來是靠聽覺來辨別方向、確認目標的! 同學們:請你們聯(lián)系上下文想一想,應該怎樣有感情地朗讀這句話 ...
2024-10-07 02:16
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——?夜晚的實驗?教學設計 教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,復述課文。 2、學會本課生字,理解由生字組成的新詞。 3、能聯(lián)系課文語言...
2024-09-30 18:34
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——?夜晚的實驗?教學反思 ?夜晚的實驗?講述了科學家從蝙蝠飛行的現(xiàn)象上發(fā)現(xiàn)了超聲波,進而用這個科學成果造福人類的事實。在教學中,我抓住好奇奇怪猜測這些關鍵詞句,引...
2024-10-01 10:38
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——我這樣教《夜晚的實驗》 《夜晚的實驗》講述了科學家從蝙蝠飛行的現(xiàn)象上發(fā)現(xiàn)了超聲波,進而用這個科學成果造福人類的事實。按通常做法,教學這篇課文的主要目的,就是讓學...
2024-10-06 19:29
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——夜晚的實驗教學設計 教學要求 。引導學生平時注意觀察事物,并從中也得到啟示。激發(fā)學生從小愛科學的興趣。 ,歸納段落大意。懂得課文中總起句的作用,學習...
2024-10-07 02:04
【總結(jié)】一、教材分析:《夜晚的實驗》一課,主要記敘了斯帕拉捷通過多次實驗,揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密的經(jīng)過,指出正是這次實驗,引起了科學家對超聲波的研究,才使我們今天能夠享受到超聲波技術帶來的恩惠。全文共有9個自然段,分三部分來寫。第一自然段為第一部分,寫蝙蝠在夜空中飛行引起了斯帕拉捷的好奇。第二至六自然段為第二部分,寫斯帕拉捷經(jīng)過多
2024-12-05 10:34
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——我這樣教?夜晚的實驗? ?夜晚的實驗?講述了科學家從蝙蝠飛行的現(xiàn)象上發(fā)現(xiàn)了超聲波,進而用這個科學成果造福人類的事實。按通常做法,教學這篇課文的主要目的,就是讓學...
2024-10-01 09:52
【總結(jié)】1 蘇教版六年級語文——?夜晚的實驗?教后感 引導學生概括段意 師:我們已經(jīng)分好了段落,誰來說說這三段分別講了什么首 先,我們來看第一段。 生:主要講了意大利科學家發(fā)現(xiàn)了一個問題。 生...
2024-09-21 23:43
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——?夜晚的實驗?教學案例 ??!蝙蝠在夜間飛行,捕食食物,原來是靠聽覺來區(qū)分方向、確認目標的! 同學們:請你們聯(lián)系上下文想一想,應該怎樣有感情地朗讀這句話 ...
2024-10-01 10:11
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——《夜晚的實驗》值得商榷的一個句子 《夜晚的實驗》是蘇教版小語教材第十冊的一篇課文,主要講意大利科學家斯帕拉捷通過多次實驗,最終研究出蝙蝠在夜間是靠什么來辨別前方...
2024-10-06 20:47