【總結(jié)】變化的世界(冀教版)四年級科學(xué)下冊課件白雪皚皚春意盎然夏日炎炎碩果累累破殼而出雄雞高歌生活中的變化1、物質(zhì)生活的變化2、文化生活的變化3、社會習(xí)俗的變化起風(fēng)了,下雨了,草綠了,花開了,月圓了,小蝌蚪變成青蛙了‥‥‥我們生活的世界是一個(gè)變化的世界.蒸汽
2024-12-11 06:20
【總結(jié)】(冀教版)四年級科學(xué)下冊課件小雞世界?如何養(yǎng)小雞?小雞是如何養(yǎng)的呢?答:要不定時(shí)喂食小雞生長還要有充足的陽光小雞的一生我是個(gè)很調(diào)皮的家伙,我是一只剛剛從蛋殼孵化出來的雞寶寶,我需要有充足的陽光喔~我最喜歡叫,我每天也要定時(shí)吃東
2024-12-11 06:21
【總結(jié)】豆科植物雜交技術(shù)克隆技術(shù)我國研究研究克隆技術(shù)絕對不研究人體克隆但研究用于醫(yī)學(xué),治療病人的克隆研究我們的克隆技術(shù)還不是很成熟,還有很多的技術(shù)關(guān)鍵沒有掌握,特別是在細(xì)胞的選擇方面?;蚬こ碳夹g(shù)細(xì)胞工程技術(shù)我們著名生物學(xué)家童第周的
2024-12-11 06:41
【總結(jié)】(冀教版)四年級科學(xué)下冊課件請描述圖片中的天氣情況人工降雨服務(wù)對象?農(nóng)田、農(nóng)作物、蔬菜、果園等?降雨抗旱?庫區(qū)蓄水發(fā)電、灌溉?林區(qū)降雨森林防火降雨、滅火等如何展開人工降雨?人工降雨目前主要有飛機(jī)和高炮兩種主要方式,飛機(jī)人工降雨的優(yōu)點(diǎn)是
2024-12-11 07:26
【總結(jié)】(冀教版)四年級科學(xué)下冊課件問題1:植物為什么會生長?營養(yǎng)物質(zhì)哪里來?古希臘亞里士多德認(rèn)為:根吸收土壤中的養(yǎng)分土壤減少的重量=植物增加的重量五年后1648年,海爾蒙特實(shí)驗(yàn)柳樹增重土壤減少結(jié)論:植物增重主要來自水分討論:實(shí)
2024-12-11 07:30
【總結(jié)】(冀教版)四年級科學(xué)下冊課件燃燒的條件燃燒三要素:凡能與氧或氧化劑起燃燒反應(yīng)的物質(zhì)凡與可燃物結(jié)合能導(dǎo)致或支持燃燒的物質(zhì)沖擊和摩擦、明火及高溫表面、自熱、絕熱壓縮、電火花、靜電、光熱輻射燃
2024-12-11 07:28
【總結(jié)】結(jié)束不同的天氣晴陰雨雪多云風(fēng)雷電霧霧螞蟻上樹這些現(xiàn)象都預(yù)示要下雨啦!生物預(yù)告天氣泥鰍出土燕子低飛?你還知道哪些
2024-12-11 06:23
2024-12-11 08:06
【總結(jié)】(冀教版)四年級科學(xué)下冊課件2?1.短時(shí)間,多變化?2.同一時(shí)間不同地區(qū)天氣不同?3.同一地方,不同時(shí)刻,天氣有變化。3天氣與生活想一想你能舉出一些天氣與我們?nèi)粘I蠲芮新?lián)系的例子嗎?新疆塔城地區(qū)被風(fēng)雪圍困的客車連日大雨引發(fā)的珠江洪水利用晴天收割小麥45天氣預(yù)報(bào)?
【總結(jié)】山脈的生長---變化緩慢火山爆發(fā)---變化激烈工具的磨損---變化小四季變化---變化大閃電的發(fā)生—變化時(shí)間短給變化分類:按事物的類別分類:宇宙的變化、地球的變化、生物的變化按變化的類別分類:短期的變化、長期的變化按變化的程度分類:激烈的變化、緩慢的變化按變化的方式分類:形狀的改變、物理變化、
2024-12-12 18:08
【總結(jié)】(冀教版)四年級科學(xué)下冊課件觀察我們周圍的動物動物的攻擊行為和防御行為看一看,想一想。烏鴉群鳴叫
2024-12-12 17:36
【總結(jié)】(冀教版)四年級科學(xué)下冊課件我在長大猜謎語小時(shí)四條腿,長大兩條腿,老了三條腿。嬰兒期幼兒期童年期青春期中年期老年期一個(gè)月兩個(gè)月體長約3厘米,重量約1克。三個(gè)月
2024-12-11 15:23
2024-12-11 11:54
【總結(jié)】交通與生活教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課是科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境緊密結(jié)合的綜合課,圍繞交通運(yùn)輸問題,設(shè)計(jì)了3個(gè)活動。重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的交通問題,通過調(diào)查,得出自己的結(jié)論,并提出解決問題的方案。難點(diǎn)是把自己的調(diào)查結(jié)果用圖表或文字表現(xiàn)出來。分析海產(chǎn)品運(yùn)輸路線圖這個(gè)活動一方面認(rèn)識交通工具對人們生活的巨大作用,一方面認(rèn)清能源的消耗。做這樣類型的能源消耗鏈的分析對于學(xué)生
2024-12-12 23:34
【總結(jié)】思考:我們坐在行駛的車上觀察車外的景物,會有什么發(fā)現(xiàn)呢?樹向后運(yùn)動我們坐在停止的車上觀察車外的景物,會有什么發(fā)現(xiàn)呢?樹靜止不動樹-行駛的汽車-運(yùn)動的相對于是樹停止的汽車-靜止的相對于
2025-08-05 03:09