班主任畢業(yè)班發(fā)言稿-wenkub.com
2024-11-14 21:42 本頁面
【正文】 影響別的學(xué)生。攀比風(fēng)嚴(yán)重，見別人的零用錢比她多，穿的衣服比她好常去攀比。比如王杰語文作文不寫，他說的原因是見到作文就有頭痛。尤其是外校來的外來生有不僅成績差，而且習(xí)慣也差。把別人的孩子當(dāng)自己的孩子來教?？茨芊駟谓陶巍⒒蛘邌谓虤v史。畢業(yè)班的老師尤其辛苦。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！最后，我想用一句廣告語來結(jié)束我的發(fā)言。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接考試的檢驗(yàn)。而今離別在即，也不禁有些傷感?！吧罹褪且欢温贸?，不在乎是否到達(dá)目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站，只有平時(shí)練就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑?？紙錾希n堂外，你們一次次展示了自我，你們一個(gè)個(gè)名字閃爍著耀眼的光華。往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。愿你們在新的人生路上努力前行，平安快樂！第三篇：畢業(yè)班班主任發(fā)言稿畢業(yè)班班主任發(fā)言稿親愛的同學(xué)們，你們滿懷著對未來生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更精彩的青春舞臺(tái)！在此，我謹(jǐn)代表全體教師，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的125位同學(xué)表示衷心的祝賀!向關(guān)心、呵護(hù)初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師致以崇高的敬意！親愛的同學(xué)們，盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺得有些突然。一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味。閉上眼，你們在學(xué)校時(shí)快樂的一幕幕總在老師面前呈現(xiàn)，未來的無數(shù)歲月里這都將是老師心中最珍貴的回憶。年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇一般，有人要謝幕，有人要上場，不可避免的人來人往。今天我們歡聚一堂，今天我們也就要互相道聲“珍重”?！苯窈?，我們可能不在同一個(gè)校園里、不在同一個(gè)班級內(nèi)學(xué)習(xí)，但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心，未來的道路會(huì)有更多的荊棘、坎坷，我們沒有退縮的權(quán)利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會(huì)描繪出不同的精彩人生。在母校慈愛的懷抱中，我們度過了六年美好而絢麗的時(shí)光；教室里銘刻下了我們求知的身影；球場上閃過我們颯爽的英姿；操場上回蕩著我們訓(xùn)練時(shí)嘹亮的口號聲；校園的樹下留下了我們暢談理想的諍諍誓言；還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關(guān)愛……所有這此，都將變成我們美好的回憶?；卮鹫撸?丸風(fēng)の山造十三級2009326 10:06尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！感謝母校提供這樣的機(jī)會(huì)與大家說說幾句心理話。不過,請家長放心,我們絕大多數(shù)孩子表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的。因?yàn)樗麄円坏┌研乃蓟ㄔ谶@上面了，他還能用心學(xué)習(xí)嗎？有的孩子出口成臟，好惹是生非，缺乏愛心，沒有同情心，以自我為中心，受不得半點(diǎn)委屈，聽不得批評，我真擔(dān)心，上網(wǎng)、玩游戲，甚至瀏覽不健康的網(wǎng)頁。國家花財(cái)力培養(yǎng)了一個(gè)高學(xué)歷，低素質(zhì)的人，他沒有正確的人生觀、價(jià)值觀，怎能為社會(huì)作貢獻(xiàn)呢？也許還會(huì)危害社會(huì)，培養(yǎng)這樣的人又有何用呢？我們也經(jīng)常聽到家長說，孩子不成才但要成人。第三個(gè)話題：注重孩子的品德修養(yǎng)。久而久之，孩子就會(huì)形成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣。只有我們營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子才能安心學(xué)習(xí)。語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.④、注意力、記憶力、。）（讀書，凡教過的課文都要能流利、有感情的讀出，熟讀成誦。并且家長可以每天查看、督促孩子的作業(yè)，做到每一次作業(yè)家長都有過目，都心中有數(shù)，都留有簽字的字跡。作業(yè)與別人比起來有一定的差距，成績也不夠理想。說到這里，我想表揚(yáng)我們班的幾位同學(xué)，他們是金俊杰、曾穎、周雨霓、謝巨成、周景、王子睿、洪軍輝、羅霞、劉婷、吳思思、謝杰明李子冀、孫明慧、方順東、劉博峰、楊小真等，可以說，他們上課就做到了聚精會(huì)神，作業(yè)是一絲不茍，干凈整潔。再如：認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，如果孩子做作業(yè)的時(shí)候能做到專心地做，一氣呵成，他就能完成好作業(yè)，不會(huì)忘這丟那，也不會(huì)敷衍了事。今天我要談是：注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。當(dāng)然，這些都是
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