【正文】 （14周3）。（12周3）。（11周3）11周周3課外活動時間，由趙老師進(jìn)行專題講座，教師準(zhǔn)備好講義（即簡單的教學(xué)流程），提前下好日程，通知相關(guān)人員參加。（10周2）。有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。7．鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極向“外”投稿。文學(xué)社團社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。文學(xué)社活動計劃15一、指導(dǎo)思想文學(xué)社團旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣、愛好，增加學(xué)生的課外知識，提高一定的寫作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動的作用。指導(dǎo)閱讀：相比大閱讀而言，對文學(xué)社成員提出更高的要求，要求他們建立精美的讀書筆記本，經(jīng)此帶動班級的讀書活動。（采訪）以文學(xué)社為中心，舉辦一次全校性的作文大賽。進(jìn)行發(fā)動宣傳，開展報名工作，擇優(yōu)錄取，確定文學(xué)社成員。三、重點工作做好文學(xué)社的創(chuàng)建工作，發(fā)展好第一批文學(xué)社成員，進(jìn)行文學(xué)社組織建設(shè)。讓學(xué)生真正感受快樂學(xué)習(xí)，快樂作文，快樂做人，快樂生活。我們致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團本學(xué)期，我們文學(xué)社將著力于文學(xué)社的創(chuàng)建工作，加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個閃光點，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個得分點。三、活動指導(dǎo)思想文學(xué)社團的活動與語文學(xué)科教育的基本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生。二、活動設(shè)想擴大知識面，閱讀名著，進(jìn)行交流布置學(xué)生閱讀部分中學(xué)生能夠理解、感興趣的中外名著，進(jìn)行讀書交流，寫下感悟。講座邀請校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流，使社員們更深入地了解文學(xué)，提高自己的文學(xué)鑒賞能力配合教務(wù)處搞好每年一次的“讀書節(jié)”活動并組織“建國60周年征文大賽和第四屆“蒙山杯”作文大賽做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，本著公平公正的原則，為教務(wù)處提供正確詳實的資料學(xué)期末召開表彰大會，對學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)qq群，開通翠竹文苑博客空間，為文學(xué)社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。提高刊物和稿件的質(zhì)量，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。，力爭發(fā)表。文學(xué)社將組織發(fā)動社員和廣大的文學(xué)愛好者參加，活動地點在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開(如《修辭讓你的文章出彩》、《談?wù)勎恼碌拈_頭和結(jié)尾》等等)。：社干名單及其應(yīng)選文章，我們將于最近張貼在校園櫥窗欄內(nèi)，接受學(xué)生群體監(jiān)督。通過此關(guān)，即可成為社團干部候選人。：由學(xué)生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負(fù)責(zé)人。文學(xué)閱讀方面要按照要求來讀；文學(xué)創(chuàng)作方面，作為文學(xué)社社員，首先是要把你的每一篇老師布置的作文寫好，學(xué)會寫應(yīng)試作文，能得高分；其次是積極、主動參加文學(xué)社活動，經(jīng)常給《沖浪》雜志投稿，這是你的義務(wù)，但這個稿子與你的應(yīng)試作文要有區(qū)別；第三是積極參加各級各類作文競賽，作文獲獎?wù)f明你的作文得到了專家學(xué)者的認(rèn)可，能極快地提高你的自信力；第四是向全國各省各類報刊投稿，要持之以恒，不能一篇不中就洗手不干；最后是自覺進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作方面的研究。加強對外聯(lián)系，實行校際交流，提高學(xué)生整體水平。加強校園文學(xué)競賽興趣小組活動的輔導(dǎo)，請所有語文老師結(jié)合語文學(xué)習(xí)實際，按照作文競賽的一般要求和每次競賽的具體要求進(jìn)行確有成效的指導(dǎo)。在校園文學(xué)競賽興趣小組建設(shè)中，我們要加強輔導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生一步步地邁進(jìn)文學(xué)殿堂。在此基礎(chǔ)上每班挑選4—5名文學(xué)基本功較好的同學(xué)成為校園文學(xué)競賽興趣小組成員。群策群力準(zhǔn)時出版《雨荷》刊物。組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物，力爭發(fā)表。開展“看經(jīng)典老片、寫個性影評”活動。開展文學(xué)輔導(dǎo)課講座：每周舉辦一次輔導(dǎo)課。負(fù)責(zé)文學(xué)社日常工作。在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的寫作水平和欣賞水平。將本學(xué)期優(yōu)秀社員的作品整理成冊，推出《小企鵝》社刊。教師對社員進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作、鑒賞講座，給學(xué)生以啟迪和指導(dǎo)。學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。二、成員招募除原先的會員外，在老師推薦和個人自薦的基礎(chǔ)上擇優(yōu)錄用?，F(xiàn)將文學(xué)社活動方案擬訂如下。7．及早落實校報的出刊以及發(fā)行工作。讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，佳作由文學(xué)社指導(dǎo)老師評出。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開（如《修辭讓你的文章“出彩”》、《談?wù)勎恼碌拈_頭和結(jié)尾》等等）。5．公布：社干名單及其應(yīng)選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內(nèi)，接受學(xué)生群體監(jiān)督。通過此關(guān)，即可成為社團干部候選人。2．報名：由學(xué)生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負(fù)責(zé)人。勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽。學(xué)好語文課，主動參與課堂，認(rèn)真完成作業(yè)，確保語文學(xué)習(xí)成績在班級領(lǐng)先。（4）教師下水習(xí)作、優(yōu)秀習(xí)作。文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有510篇左右的作品能夠在各級刊物發(fā)表。文學(xué)社活動計劃7一、指導(dǎo)思想結(jié)合學(xué)校開展的大閱讀活動，為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力，“荷之韻”將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。制定新社員入社辦法，做好社員補充、組織、發(fā)展工作。鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長組織優(yōu)秀社員編輯部做到擇優(yōu)出《新苗》?？Ａ帯缎旅纭沸？蔀樾@優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。六、任務(wù)要求健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在全體文學(xué)社成員指導(dǎo)下開展好各項活動。在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報道。請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。爭取在學(xué)校支持下，通過文學(xué)社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實好文學(xué)社外出采風(fēng)、專題講座、習(xí)作研討、編輯社刊等各項活動按計劃有序進(jìn)行。聘請校長和社會賢達(dá)擔(dān)任文學(xué)社顧問。二、活動目的：拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。指導(dǎo)老師與社員共同將作品評出等級，由社長做相應(yīng)登記。加大投稿力度，定期向著名報刊投稿，本學(xué)期學(xué)生習(xí)作在市級以上報刊上發(fā)表的篇數(shù)上一個臺階。充分挖掘社員的誦讀、寫作潛能，開展多樣性的文學(xué)及社會活動，讀寫結(jié)合，生活與習(xí)作結(jié)合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學(xué)氣氛。文學(xué)社活動計劃5一、指導(dǎo)思想：為了落實校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提高學(xué)生的誦讀、寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營造大家共同讀書，交流習(xí)作的氛圍”為思想主線，繼續(xù)致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。正常進(jìn)行征文，編寫第三期《萌芽》。組織“迎五一”作文比賽，邀請語文老師開展一次講評會，教授大家如何進(jìn)行比賽型作文寫作。三月份。她既是學(xué)生們交流的園地，也是作文組工作的一面鏡子。為了取得新的成就、迎接新的輝煌，為了使文學(xué)社作文組的工作更加有序推進(jìn)，現(xiàn)制定這個學(xué)期的工作計劃。配合“家長開放日”出好第三期專欄。文學(xué)社社員培訓(xùn)十月配合“國慶節(jié)”及校迎接“雙優(yōu)學(xué)校復(fù)檢”的驗收工作出好第一專欄。（2）學(xué)生自由投稿（3）有重大意義的通訊稿。在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提