幼兒園小班優(yōu)秀游戲小豬回家及教學反思共五則范文-wenkub.com
2024-11-14 19:51 本頁面
【正文】 師：這次，我們要把做包子，藏包子連起來跟著音樂玩一玩（播放音樂）師：小豬是在音樂的什么時候出來的？（在音樂變快的時候）師：小豬出來之后干了什么事？師：小豬做的事大家都知道了，誰愿意當小豬的？老師想找一只乖小豬 師：我們換個地方做包子吧（播放音樂）師：小豬藏的包子每次都會被找到，小豬再也不會來了，包子們終于又可以睡覺了，睡吧，包子們。師：除了可以在小朋友的背上揉面、搟皮做包子，你還想在哪里揉面、搟皮？ 師：小朋友們真是太能干了，做出了許多美味的包子。還不會做的小朋友看前面的電腦（放音樂）師：老師現(xiàn)在覺得一個人做包子好無聊呀?；顒訙蕚洌?。其他組的孩子又存在一兩個孩子為了角色扮演和爭吵，在老師介入下，有的孩子能夠理解“待會在輪流換角色表演”，但還是有孩子固執(zhí)著只想扮演一個角色，在老師勸阻下“嘗試不同的角色，你會發(fā)現(xiàn)扮演其他的小動物也會很有趣的，我相信你一定會扮演好的”，在老師再三說服，孩子才勉強接受，在活動后的點評中，也對存在角色爭奪的情況進行討論，引導幼兒正確對待角色扮演和角色輪流扮演的態(tài)度，懂得分辨表演游戲中表現(xiàn)得最像的小朋友是最佳演員家，鼓勵幼兒用夸張、形象、生動的言語進行展現(xiàn)不一樣的表演。第五環(huán)節(jié)集中點評，引導幼兒互評小組的表演游戲情況和了解游戲中存在了哪些問題，共同解決。本文擴展閱讀：《手指游戲》是一種一邊念誦兒歌或者韻律，一邊協(xié)調(diào)雙手動作變化的游戲。（讓寶寶用小手把小腳捂?。?；小腳在哪里，小腳在哪里？（留有時間讓寶寶想一想）小腳在這里，小腳在這里。讓你的手指在空中移動，假裝小幽靈在飛舞，隨便你編什么樣的故事情節(jié)都可以，比如：一個白色的小幽靈在空中飛行飛啊飛啊，飛得好高啊碰到了星星碰到了月亮然后飛下來，落到寶寶的頭上！這是一個啟發(fā)孩子想象力的游戲，比較適合年齡大一點的寶寶。（中指搭在食指上，食指伸直。（拇指、食指、中指捏一起，在寶寶身上捏捏）八手槍，啪啪啪。（拇指彎曲，四指并攏，輕打）五小手。5．手指一家親爸爸是司機，開汽車，嘀嘀嘀（雙手大拇指單伸出來，向下按）爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷（雙手食指單伸出來，做搓衣服的動作）個子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰（雙手中指單伸出來，向上做投籃動作）哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（雙手無名指單伸出來，做繞圈動作）個子最小就是我，我在敲小鼓，東東東（雙手小指單伸出來，做敲小鼓動作）6．小手不見了爸爸瞧瞧（左手從背后伸出，張開手指揮動）媽媽看看（右手從背后伸出，張開手指揮動）寶寶的小手真好看（雙手一齊搖動）爸爸瞧瞧（閉合
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