【總結(jié)】除數(shù)是小數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo):【知識與技能】通過探究除數(shù)與1的大小關(guān)系,能夠預(yù)測被除數(shù)與商的大小關(guān)系?!具^程與方法】1.讓學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過程,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,嘗試解決問題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力,觀察能力和判斷能力?!厩楦小B(tài)度與價(jià)值觀】培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算,勤于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-08 08:31
【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)循環(huán)小數(shù),同學(xué)們要理解并掌握循環(huán)小數(shù)的概念,能夠應(yīng)用循環(huán)小數(shù)的知識解決實(shí)際問題?!?÷?10÷3?÷11列豎式計(jì)算?一個(gè)小數(shù),從小數(shù)部分的某一位起,一個(gè)數(shù)字或幾個(gè)數(shù)字依次不斷的重復(fù)出現(xiàn)。循環(huán)小數(shù)判斷下面
2024-11-17 10:01
【總結(jié)】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法?計(jì)算:?25×95×4=?25×32=?4×48+6×48=?102×56=?兩個(gè)數(shù)相乘,交換兩個(gè)因數(shù)的位置,積不變。三個(gè)數(shù)相乘,先乘前兩個(gè)數(shù),或者先乘后兩個(gè)數(shù),積不變。兩個(gè)數(shù)的和
2024-11-17 01:57
【總結(jié)】除數(shù)是小數(shù)的除法冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.理解和掌握“除數(shù)是小數(shù)的除法”的計(jì)算法則,并能初步用于指導(dǎo)計(jì)算。2.初步掌握將除數(shù)是小數(shù)的除法轉(zhuǎn)化為除數(shù)是整數(shù)除法的推導(dǎo)過程??谒阌?xùn)練÷7=÷2=÷6=÷8=÷9=÷15=
2024-12-13 17:10
【總結(jié)】知識點(diǎn):除到被除數(shù)的末位仍有余數(shù)的計(jì)算方法在小數(shù)除法中,如果除到被除數(shù)的末位仍有余數(shù),要在后面添0繼續(xù)除?!?=÷6=÷15=5630252501、按照整數(shù)除法的法則去除2、商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊。
2024-11-17 02:12
【總結(jié)】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法例510、100、1000各是多少?用計(jì)算器計(jì)算,并觀察小數(shù)點(diǎn)位置的變化情況。÷10=÷100=÷1000=小數(shù)點(diǎn)向左移動了一位.小數(shù)點(diǎn)向左移動了兩位.小數(shù)點(diǎn)向左移動了三位.一個(gè)小
2024-11-12 18:29
【總結(jié)】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(上冊)1、把下面各數(shù)改寫成兩位小數(shù)。=2==18=()個(gè)1和()個(gè)。()個(gè)。42362、填空:3、列豎式計(jì)算:405÷9=1260÷12=“老板,多少錢一斤?”“一元五一斤”
2024-12-04 22:31
【總結(jié)】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學(xué)設(shè)計(jì)標(biāo)題:五年級上冊“除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法”課時(shí)與課型::兩課時(shí):新授課上課時(shí)間:2021年6月16日設(shè)計(jì)理念:新課程標(biāo)準(zhǔn)建議指出:數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要使學(xué)生獲得數(shù)學(xué)的知識技能,而且要把知識技能、數(shù)學(xué)思考、問題解決、情感態(tài)度四個(gè)方面目標(biāo)有機(jī)結(jié)合,整體實(shí)現(xiàn)課程
2024-12-08 19:29
【總結(jié)】?冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):初步理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計(jì)算法則。:學(xué)會除數(shù)是小數(shù)的除法的計(jì)算方法。:培養(yǎng)同學(xué)們遷移推理、抽象、概括能力。復(fù)習(xí)÷7=÷6=÷9=2÷4=口算:
2024-12-13 12:32
【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)除數(shù)是整數(shù)的除法,同學(xué)們要掌握除數(shù)是整數(shù)的除法的計(jì)算方法,能夠列豎式計(jì)算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,可以解決相關(guān)的實(shí)際問題??谒?÷1000=210÷100=70×=×=+=20÷100×5=15&
2024-11-11 12:22
【總結(jié)】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書數(shù)學(xué)第九冊第9頁下半頁的內(nèi)容,第10頁的例7和“做一做”,練習(xí)三的第5~8題。教學(xué)目的:1.使學(xué)生會把整數(shù)乘法的運(yùn)算定律用于小數(shù)的計(jì)算。2.使學(xué)生會用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計(jì)算。教學(xué)過程:一復(fù)習(xí)讓學(xué)生說一說在整數(shù)乘法中學(xué)過
2024-12-08 00:05
【總結(jié)】第一篇:五年級數(shù)學(xué)上冊除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教案冀教版 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 教學(xué)目標(biāo) 1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解決問題和學(xué)習(xí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計(jì)算方法的過程。 2.理解商的小數(shù)點(diǎn)要與被除數(shù)...
2024-11-09 13:39
【總結(jié)】4800÷4=480÷4=48÷4=120012012÷4=6層教學(xué)樓高。平均每層樓的高度是多少米?要求:小組長負(fù)責(zé),一人說計(jì)算方法時(shí),其他同學(xué)仔細(xì)傾聽并做好記錄。仔細(xì)閱
2024-12-04 19:43
【總結(jié)】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(上冊)下表是媽媽購買水果的數(shù)量和付出的錢數(shù)。品種單價(jià)/元數(shù)量/千克總價(jià)/元蘋果香蕉橘子35612你能先估一估每種水果的單價(jià)大約是幾元嗎?3元多2元多不到1元1、讓學(xué)生觀察表格,從表格中你
2024-11-24 16:20
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊除數(shù)是整數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo):掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法。:會用除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法解決生活中的簡單問題。:能利用原有的知識推動新知識的學(xué)習(xí),培養(yǎng)大家的類推能力。例110、100、1000各是多少?用計(jì)算器計(jì)算,并觀察小數(shù)點(diǎn)位置的變化情況?!?0=
2024-11-29 12:34