【正文】 （4）在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。（5）引導幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。（2）引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當的方式與他人進行交往。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。（五）藝術活動（1）能進一步學習更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導下學習制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。感知與操作（1）能在老師的幫助下歸納，概括有關的＇數學經驗；學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題。（四）認知語言（1）在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。（三）學習習慣及自我保護（1）能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。（2）能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡。（6）能兩人相距拋接大球。（2）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。經過大班上個學期的在園生活與學習，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多。發(fā)展幼兒識圖能力及分類與整理能力。讓幼兒學會看圖講故事。幼兒樂意與人交談，講話有禮貌。幼兒園月工作計劃15一、衛(wèi)生保健方面培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習慣。，從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。三、家長工作，培養(yǎng)他們的傾聽習慣。二、安全生活衛(wèi)生，預防春季傳染病。幼兒園月工作計劃14一、主題活動本月共開展兩個主題活動主題一：《我對你說》活動中為孩子營造了一種寬松、自由的表達空間，引領他們在與環(huán)境、教師、同伴的互動中，學會傾聽他人說話，嘗試用多種自信地表達，掌握基本的交往技能，即表達自己思想情感的能力、善于傾聽理解別人的能力、理解掌握規(guī)則的能力、服從集體與人合作的能力。舉行親子活動《拔蘿卜》。對于本月的家長會，由于一些原因，沒有定期舉行，所以希望家長們諒解，在11月中旬的時候我們會發(fā)放半日活動的通知，告知家長。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子們進餐結束后，衡老師負責給每位幼兒擦臉擦手，張老師負責班內衛(wèi)生整理清潔，周周老師負責給幼兒擦油，劉老師負責提褲子等等，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。在衛(wèi)生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對于身體弱的幼兒，老師經常多加照顧，帶藥的幼兒通過記藥條，按時給幼兒服藥。在五大領域方面，我們主要以社會和安全為主，培養(yǎng)幼兒從小愛護圖書，關心家人，尊敬老師的情感。關于英文經典，mary老師通過多種形式讓幼兒反復認讀及復習，孩子們學習興趣特別高，而且朗朗上口，總是無意中就讀出來。這樣孩子更有興趣學習。唱名和琴鍵上的位置。我們進一步的在環(huán)境創(chuàng)設中設置了《識字分享，快樂閱讀》，通過飯后散步，戶外活動休息時間，進一步讓孩子認識及復習書本中出現的漢字。幼兒園月工作計劃13一、教育教學方面。三、家園互動：結合我們的主題，請家長幫助我們一起收集能使自己涼快起來的方法，并準備相應的材料，如扇子，空調圖片等。二、日常生活及環(huán)境創(chuàng)設：引導幼兒多喝水，在戶外活動中提醒幼兒不在陽光下暴曬，盡量選擇在陰涼處活動，及時幫助一些容易出汗的幼兒塞毛巾。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。能積極關注周圍生活中具有美感的事物。認識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。（四）藝術：（音樂）感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。學習大膽表達自己的愿望或意見，愿意承擔力所能及的自己需要做的事。會用多種方式表達自己的發(fā)現，并與人、同伴交流探索的過程與結果。（二）科學：動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界中的事物，關心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境。能用完整的連貫的語言，圍繞主題進行談話，能學會運用新詞。做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排，積極組織幼兒參與節(jié)目。增強自我保護的觀念，學習避免危險和意外事件的有效方法。十一月份：精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”。重陽節(jié)期間，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起，關心愛護老人。教育幼兒愛護教室環(huán)境布置、愛護游戲玩具。二、本學期工作安排及要求：針對這個班的具體情況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發(fā)展。和孩子一起探討、收集分享有關我本領大的材料，知道自己在漸漸的長大，有許多的本領。在閱讀活動中，善于發(fā)現問題，展示自己的能力。發(fā)現自己成長的變化，知道我是群體中的一個，關注同伴并比較與同伴的異同。學習了解他人的心情，讓他們發(fā)現和欣賞自己和別人獨特的地方。學習在各類活動中遵守規(guī)則，控制自己的行為，不影響同伴。注意傾聽對方說話，能理解日常用語。生活、衛(wèi)生習慣良好，學會正確洗手、進餐、睡覺又側臥。在常規(guī)方面，孩子完全是從未知開始，我們會根據本班實際情況，擬訂本月更為完善工作計劃。常規(guī)訓練餐前訓練坐姿訓練喝水常規(guī)入園常規(guī)輪滑輪滑能全面提高寶寶以下幾個方面的運動潛能：體能，耐力，身體平衡性、靈活性，大腦與身體各部位之間的協(xié)調性，運動反映的快速準確性，能有效地改善和避免孩子因為運動智能開發(fā)不良而出現的躁動不安、注意力不集中、沒有耐性、過分安靜、膽小、沒有表現欲等。音樂欣賞主題一《世界真精彩》1《認識五線譜》2《上網》（歌唱）3《小水滴》（歌唱）4《跳世紀》（歌唱）主題二《可愛的小動物》5《顛倒歌》（歌唱）6《獅王進行曲》（音樂游戲）情景舞蹈在輕音樂下，老師引導幼兒跟著音樂做一些基本動作走步、擴指、彎腰、轉腰、前壓腿、雙吸腿訓練幼兒的節(jié)奏感，使幼兒能做到舞蹈中基本坐姿、站姿、踮腳等。3《我畫的臉譜》體會對稱和均衡美。4《小麻雀找朋友》知道冬天一些動物的去向。5《你知道嗎》認識不同國家的服裝。社會與健康主題一《防火知多少》1《家里失火怎么辦》提高防火自救能力。3《2的加減法》學習2的加減法。5《相反動作》練習反義詞，培養(yǎng)機敏性。幼兒園月工作計劃8語言表達主題《語言真奇妙》1《狐貍開店鋪》讀繞口令，練習發(fā)音。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術”為中心教學的特色園。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。二、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。幼兒園月工作計劃7一、尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據幼兒的興趣和發(fā)展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容每周教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面發(fā)展。家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什？3。戶外活動時，不要追逐；玩大型玩具時，提醒幼兒友好、文明游戲，注意安全，出汗了及時休息。提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，飯前便后勤洗手，不吃不干凈的東西。開展慶?！傲弧眱和?jié)的活動，讓孩子度過一個快樂的節(jié)日。2。根據本月的主題工作，主動檢查工作，突出部門職責，加強工作的計劃性和執(zhí)行力。規(guī)范食堂工作流程，加強對青年教師住房督導、對門衛(wèi)工作的檢查，加強對后勤、食堂工作人員的敬業(yè)心、奉獻心的督導。開展對幼兒進食量的營養(yǎng)食譜的分析活動。督導班級博客的建設，通知、宣傳及時報送園公眾平臺，關注園網站的建設。特別要注意禮儀教育在一日生活中的貫通，全園師生共同構建。擬草政府購買服務教師合同。開展班級區(qū)域的教育教學活動，特別要注意幼兒生活課題的研究的有效在幼兒一日生活中的貫通，全園師生共同構建。督導、整理、檢查、各班的計劃、班級工作流程，注意及時溝通。對照工作目標，檢查各種計劃、（包括學科組、年級組制定工作計劃）實施情況加強督導、落實計劃管理。幼兒園11月工作計劃常規(guī)工作，強化園內規(guī)范管理；，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)；，規(guī)劃冬季主題活動；、教育教學的反思能力，提高業(yè)務素養(yǎng)，開展相互間的觀摩活動；，結合《幼兒園一日保教常規(guī)細則》，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣、行為習慣和交往能力；、家長會，讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學習情況，進一步促進家園共育的目的；，父母課堂及班級網頁建設，發(fā)揮網絡的信息傳遞及家園互動功能；，開展防震或防火演練活動。幼兒園應開展消防等安全主題教育，提高幼兒自我保護能力和幼兒園的安全問題應急能力。，鼓勵幼兒多探索發(fā)現。生活活動，培養(yǎng)幼兒為他人服務的意識。引導幼兒為臉譜畫出在各種表情。區(qū)域活動益智區(qū)：提供夏季特征的小卡片(季節(jié)、花卉、動植物)進行接龍游戲。，自己也快升入大班了，要用多種方式向大哥哥姐姐告別，為哥哥姐姐制作禮物，讓他們高高興興的離開親愛的幼兒園。，初步學會詩歌。，體驗集與子集的關系。這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線，貫穿于各個活動中，引導幼兒主動地探索發(fā)現和學習。幼兒園月工作計劃4在三個月的時間里，孩子們生活自理能力增強，所有幼兒都適應了集體生活，每位幼兒在各個方面在自身的基礎上都有一定的進步。六、其他、角色游戲材料。，打印資料整理成檔。三、園本教研，有關張文老師的大班體育教學《蜈蚣行》，11月10日上午組織張老師參加太倉市青年教師評優(yōu)課比賽，安排園內三位班主任老師同行觀摩。，做到有序開展各項活動。加強預防性消毒工作，根據市疾控出臺的《托幼機構消毒隔離》要求落實各項物品的消毒過程。完善體弱兒的家園聯系冊，每月一次對幼兒進行身高、體重檢查，并與家長溝通，使家長及時了解幼兒的體重、身高增長情況。做好安全保護工作，嚴格執(zhí)行園門的開關制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發(fā)生，開展小廣播，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力。使幼兒園的營養(yǎng)工作更上一層樓。（三）有突破的營養(yǎng)工作科學安排定量食譜，合理使用伙食費用，使每月伙食費控制在正負2%以內。規(guī)范幼兒園的考核機制，二大員的每月考核內容與實際工作相結合，因不同季節(jié)的保育側重點不同，每月培訓內容也有所不同，所以每月考核有重點并與平時的培訓內容相呼應，運用這樣的方法進一步完善考核評價機制，區(qū)別于以前每人每月考核內容相同的形式，這樣不但有利于提高二大員的工作積極性，也與工作實際相結合，達到促進本園的保教質量的目的。三大員隊伍不穩(wěn)定、流動性強，保健老師、營養(yǎng)員、保育員這學期都有老員工辭職新員工進入、崗位調整等，造成新手對新崗位不熟悉，需要不斷適應、磨合。各人員分工明確，各有側重點。開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。利用早晚接送小朋友的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。小朋友一日活動科學合理、動靜交替地安排好。四、班級管理每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娦∨笥训陌踩庾R、幫助小朋友掌握一些自我保護技能。利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的