【正文】 每個清晨從夢中醒來，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到有鳥兒在枝頭鳴唱，那一定是我們親切的叮嚀：把握好每一天！每個夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是我們深深的祝福！同學(xué)們，請把老師們的祝福裝進(jìn)行囊，繼續(xù)前行吧，可以想象，未來的征途中會充滿各種荊棘和挑戰(zhàn)，但只要我們具有百倍的毅力和勇氣，就一定能征服一路艱險，去領(lǐng)略峰頂?shù)臒o限風(fēng)光。在你們踏上新的征程之際，請記住吧，因為我們在相逢。今天是一個令人難忘的日子。對于你們的這些行為老師已經(jīng)忘卻。同學(xué)們，只有感恩才有良知，只有良知我們才能在夢想的路上飛的更高。清晨從夢中醒來，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到鳥兒在枝頭鳴唱，那一定是老師在親切地叮嚀：把握好每一天！每個夜晚暮色溫柔地降臨，如果你聽到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是老師在深情地祝福！“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。實(shí)驗小學(xué)留下了你們成長的足跡，學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂：忘不了入隊儀式時的虔誠驚喜，忘不了各項比賽時的團(tuán)結(jié)一致，忘不了驕傲的歡笑，也忘不了委屈的哭泣我們之間留下了太多的回憶，也許老師因為學(xué)習(xí)而對你們太嚴(yán)厲了，也許因為心急而冤枉了你們，在此請你們原諒。啊，他到達(dá)了終點(diǎn)！那一刻，我們?nèi)喾序v了起來。我聽見了同學(xué)們正期待加油和吶喊聲，多么團(tuán)結(jié)“呼”，我長長地吁出了一口氣，我們班還是領(lǐng)先在第一名的位置。30人接力跑比賽開始了，“砰”地一聲槍響，第一棒的王XX像一支離弦的箭一般沖了出去，只見他準(zhǔn)確無誤地把棒子傳遞給了下一個男同學(xué)。你們可曾憶起，操場上的運(yùn)動會。我不知道，你們的心中是否依然舍不得我們在母校共同度過的六年幸福快樂的童年時光呢？你們可曾憶起，在蔥蘭朝氣蓬勃的向陽綻放的盛季時，我們也像蔥蘭一般咧嘴笑了，笑的是那樣的純潔，燦爛，在耀眼的陽光下，在大哥哥大姐姐的幫助下帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名名正式的、一名光榮的少先隊員。六月，是蔥蘭開花的盛季，蔥蘭花開在夏天，尤其是風(fēng)雨后，總是成群的開，開得十分精神，十分秀氣。同學(xué)們，你們都是金州小學(xué)的孩子，金州小學(xué)是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以金州小學(xué)為榮，更愿明天金州小學(xué)能以你們?yōu)闃s?？沼心繕?biāo)，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，去追求，那什么理想目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)。要胸懷大志。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，如果生命有兩次，每個人都可以成為偉人。每當(dāng)看到個別同學(xué)進(jìn)步不太大，或犯了錯誤時，你們知道老師有多著急嗎?每當(dāng)看到你們有了進(jìn)步，取得了成績，你們知道他們有多高興嗎?，牽掛你們的人還是他們，他們心中牽掛的人還是你們。同學(xué)們，正是有了你們積極的參與和精心的愛護(hù)，才有了今天的綠色校園。學(xué)校的每一個角落都留下了你們成長的足跡。謝謝大家！小學(xué)畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿14尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：你們好!今天，我們歡聚在這里，隆重舉行金州小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。母校期待著你們的好消息。未來的生活中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn)，可是，作為~~小學(xué)的一名合格的畢業(yè)生，母校已經(jīng)把“迎難而上”的人生格言深深的刻在了你們的心里。身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。六年的時光，兩千多個日日夜夜匆匆而過。今天是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。還記得嗎？初入校園的你，哭鬧著要回家；你們的老師緊緊拉著你們的手，用愛澆灌出你對中興的熱愛，從此樂不思蜀；還記得嗎？學(xué)校每年的慶?；顒?，你們爭相獻(xiàn)藝，給母校增添著豐富的文化底蘊(yùn)；還記得嗎？運(yùn)動場上你們矯健的身影，驕人的成績，讓老師們引以自豪；學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與快樂；一個個獎杯述說著你們勤奮的求知與探索，六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了你們，也成長了老師，成長了學(xué)校。最后，老師真誠的祝福你們前程似錦！永遠(yuǎn)快樂！小學(xué)畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我們歡聚在這美麗的校園里，舉行xxxx屆畢業(yè)典禮。在這里，我謹(jǐn)代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。通過五四運(yùn)動，中國青年發(fā)現(xiàn)了自己的力量，五四運(yùn)動以來的1里，一代又一代的中國青年滿懷對祖國和人民的赤子之心，為祖國獻(xiàn)身、為幸福生活奮斗，把最美好的青春獻(xiàn)給祖國和人民，譜寫了一曲又一曲壯麗的青春之歌。__學(xué)院始終堅定“學(xué)生走進(jìn)校園是為了更好地走向社會”的辦學(xué)使命，把提高“學(xué)生競爭力”作為戰(zhàn)略核心，把“以學(xué)生為中心、以進(jìn)取者為標(biāo)榜、以教育情懷為樂趣”作為戰(zhàn)略支點(diǎn)。不論我們走到哪里，不論我們身處何境，是歡樂還是悲傷，是平順還是坎坷，我們都要記得感激身邊的人。因為，天道酬勤，一份耕耘才能有一份收獲。而今，童年無憂無慮的日子即將過去，母校漸漸成為你們眼中漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景。六年的時光，兩千多個日日夜夜已如白駒過隙，悄然而逝。這段寶貴的記憶，我會永遠(yuǎn)珍藏在心靈的最深處。再見，親愛的，老師同，是您，不顧額上豆大的汗珠，是您，不顧自身的疲憊，一日一日地教導(dǎo)我們。我還記得，當(dāng)我摔跤時，會有朋友來扶我，來安慰我；我還記得，上課回答問題時老師向我偷來的鼓勵目光；我還記得，比賽時同學(xué)們“加油”的聲音；我還記得，演講或朗讀后同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的掌聲；我還記得，下課了，男生和女生開始打斗；我還記得，老師上的那幾節(jié)意義深刻的課；我還記得，我們互相取的外號；我還記得我們吵了又好，好了又吵；我還記得許多，許多……這些寶貴的記憶啊！我怎能輕易丟棄？我舍不得！親愛的，老師，親愛的同學(xué)，六年的時光就如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，六年真的很短，短到我能記住每一個瞬間。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。很多年以后，堅持下來的只有一人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣的偉大的哲學(xué)家。就是擇?？荚囘^后，語數(shù)老師也不放松對學(xué)習(xí)進(jìn)行中學(xué)的知識銜接、請專家對中學(xué)理科進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)的興趣引領(lǐng)、對部分學(xué)生的心理適應(yīng)調(diào)適等等，這些無不體現(xiàn)出學(xué)校對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的理念和教師高度的責(zé)任感與使命感。盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時的時候，我們不免會有一些不明因此的感慨。我們今天在這里，不但是為了舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。同學(xué)們，請記住，記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”！最終，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的課堂常規(guī)，做到上課不說話，不做小動作。初中生活。孩子們，我們來到黃岡小學(xué)雖然只有一年時間，然而明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。似乎是眨眼之間，白駒過隙，孩子們，你們長大了，馬上就要完成六年的小學(xué)學(xué)業(yè)，離開小學(xué)，走進(jìn)初中。是你們的刻苦求知，才有了自己優(yōu)秀的成績。還記得嗎?運(yùn)動場上你們矯健的身影，驕人的成績，讓老師們引以自豪。六年的`學(xué)習(xí)時光是短暫的，也是難忘的。同學(xué)們！“一分耕耘，一分收獲“為了明天的幸福，為了能考上一個理想的學(xué)校。對做對了的題目也要進(jìn)行分析，檢查自身對題目的表達(dá)是否嚴(yán)密，解題方法是否簡便等。拿到老師批閱的試卷后，不但要看成績，而且要對試題進(jìn)行逐一分析。試卷答完以后，如果還有時間，就要抓緊時間進(jìn)行檢查和驗證。答卷時應(yīng)注意的主要問題是：①認(rèn)真審題。因此，考試并不可怕，絕不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生畏考心理，造成情緒緊張，影響水平的`正常發(fā)揮?？荚囀菍W(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)。每次考完試后應(yīng)認(rèn)真更正錯誤。課下養(yǎng)成不錯的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基，要重在知識的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。復(fù)習(xí)的一個目的是為了搞好考試，提升成績，但，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。在即將離開母校的時刻，我的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。士英小學(xué)作為你們的母校