【正文】 進(jìn)一步加強(qiáng)教師學(xué)法用法工作，提高教師法治意識，提高依法行政能力，將學(xué)校管理納入法制化軌道。三、存在的問題及下一步工作打算存在問題：由于受學(xué)?？陀^條件和經(jīng)濟(jì)的制約，普法教育落實(shí)的寬度、廣度還很有限，沒能充分發(fā)揮好學(xué)校普法工作對當(dāng)?shù)睾椭C社會創(chuàng)建的最大輔助作用。我們利用學(xué)校，加大學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，通過召開家長會，指導(dǎo)學(xué)生家長學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，提高家長維護(hù)自身利益的能力。學(xué)校的宣傳櫥窗，每學(xué)期都有法律知識的宣傳和違法行為圖片展。我們以創(chuàng)建“和諧校園”、“平安校園”為載體，加強(qiáng)對學(xué)生的安全防范教育，依法開展校園及周邊治安環(huán)境的專項(xiàng)治理工作，從而實(shí)現(xiàn)教育隊(duì)伍更加穩(wěn)定、校園秩序更加優(yōu)化、法治環(huán)境更加規(guī)范、安全管理更加完善的目標(biāo)。學(xué)校要求思想品德課要滲透法律教育內(nèi)容，在教學(xué)設(shè)計(jì)上體現(xiàn)；把法制教育納入正常的課堂教學(xué)和考試評價(jià)體系。⑤結(jié)合班級實(shí)際情況，舉行主題班會。圍繞“弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧校園”這一主題，通過校園廣播、黑板報(bào)、宣傳攔等宣傳形式，定期對學(xué)生進(jìn)行普法教育。４、以“法律進(jìn)學(xué)?！睘橥黄瓶?，抓好學(xué)生普法教育。在活動期間,我校讓每個(gè)同學(xué)接受了一次安全教育課,利用班級開展主題班會,主要讓學(xué)生接受了防溺水、防雷電和防交通事故等教育知識,提高了學(xué)生們的安全防范意識；開展以告學(xué)生家長書對學(xué)生及家長進(jìn)行一次安全教育活動,累計(jì)向?qū)W生家長發(fā)放告學(xué)生家長安全書1300多份，與每一位家長簽訂了安全防范責(zé)任書；邀請法制副校長到校做專題法制講座，并對就學(xué)校在法律工作和師生在法律中遇到的法律知識進(jìn)行解答，幫助師生解決法律疑難問題；開展了“法律進(jìn)學(xué)?！被顒印＜皶r(shí)發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的安全隱患，杜絕了學(xué)生單獨(dú)出行。明確了班主任應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。①建立安全教育工作責(zé)任追究制。④抓好校園文化建設(shè)。開展養(yǎng)成教育。②加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。同時(shí)，我們結(jié)合學(xué)生養(yǎng)成教育、安全教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。完善師德建設(shè)工程，提高師德育人水平。學(xué)校每學(xué)年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試外，還要對全體教師的學(xué)法、守法情況進(jìn)行總結(jié)，每位教師先對自己學(xué)法、守法的體會進(jìn)行總結(jié)，然后學(xué)校根據(jù)各教師遵紀(jì)守法和參加普法活動情況進(jìn)行評定，做為教師學(xué)法、守法的考核材料，存入檔內(nèi)。以不斷增強(qiáng)教師的法制意識，提高其依法執(zhí)教、依法維權(quán)的自覺性為目標(biāo)，繼續(xù)有計(jì)劃、有重點(diǎn)地組織安排好教師的法律學(xué)習(xí)，并將普法教育列入到教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)之中。同時(shí)還充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師觀看法律專題片通過各項(xiàng)法律法規(guī)的深入宣傳，提高了教師們的法律理論水平。一方面利用例會、黨支部會議，集中選學(xué)一些相關(guān)的法律知識，另一方面鼓勵教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)體會。對我?！傲濉逼辗ê鸵婪ㄖ卫砉ぷ鬟M(jìn)行安排和部署，將法制教育工作納入學(xué)校的工作目標(biāo)，我校的法制教育工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的軌道。由校長負(fù)責(zé)普法工作的具體組織實(shí)施，完善和嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)法、用法制度，嚴(yán)格落實(shí)了學(xué)?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃。進(jìn)一步加強(qiáng)教師學(xué)法用法工作，提高教師法治意識，提高依法行政能力，將學(xué)校管理納入法制化軌道。存在問題：由于受學(xué)?？陀^條件和經(jīng)濟(jì)的制約，普法教育落實(shí)的寬度、廣度還很有限，沒能充分發(fā)揮好學(xué)校普法工作對當(dāng)?shù)睾椭C社會創(chuàng)建的最大輔助作用。比如，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律知識，并以典型事例為教材提高家長們的法律知識。我們在組織教師學(xué)好專業(yè)法規(guī)的同時(shí)，還利用世界環(huán)保日，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的環(huán)境保護(hù)方面的法律法規(guī)，并進(jìn)行環(huán)保知識競賽和征文活動；利用禁毒日，我們請相關(guān)部門來校進(jìn)行禁毒知識圖片展。學(xué)校的宣傳櫥窗，每學(xué)期都有法律知識的宣傳和違法、禁毒圖片展。我們以創(chuàng)建“和諧校園”、“平安校園”為載體，加強(qiáng)對學(xué)生的安全防范教育，依法開展校園及周邊治安環(huán)境的專項(xiàng)治理工作，從而實(shí)現(xiàn)教育隊(duì)伍更加穩(wěn)定、校園秩序更加優(yōu)化、法治環(huán)境更加規(guī)范、安全管理更加完善的目標(biāo)。學(xué)校要求思想品德課要滲透法律教育內(nèi)容，在教學(xué)設(shè)計(jì)上體現(xiàn)；把法制教育納入正常的課堂教學(xué)和考試評價(jià)體系。⑤結(jié)合班級實(shí)際情況，舉行主題班會。圍繞“弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧校園”這一主題，通過校園廣播、黑板報(bào)、宣傳攔等宣傳形式，定期對學(xué)生進(jìn)行普法教育。４、以“法律進(jìn)學(xué)?！睘橥黄瓶冢ズ脤W(xué)生普法教育。比如，開展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”活動。③不斷完善學(xué)校安全教育工作規(guī)章制度。②簽訂責(zé)任書。比如，比如利用宣傳欄宣傳有關(guān)法律進(jìn)社區(qū)的相關(guān)法律知識，黨的十八大精神等理論內(nèi)容；⑤繼續(xù)以美化、綠化管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，為師生營造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。比如組織學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，觀看安全教育影片、禁毒宣傳教育等，活化教育內(nèi)容，深化教育主題，使愛國主義教育，集體主義教育和革命主義傳統(tǒng)教育寓以其中；通過多種形式載體要求學(xué)生遵守道德規(guī)范。學(xué)校成立了以彭基勇校長為組長，副校長為副組長和教師代表為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教師和學(xué)生的德育開展工作。我們通過思品課、班會、舉辦專題講座、觀看電視錄像片等形式，組織學(xué)生先后學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等多部法律法規(guī)，以此增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力，自覺做到學(xué)法、懂法、守法。與此同時(shí)，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進(jìn)行相關(guān)法律知識的宣傳教育，使廣大家長認(rèn)識到普及九年義務(wù)教育也是每個(gè)家長應(yīng)盡的責(zé)任，使部分想讓孩子輟學(xué)經(jīng)商、念經(jīng)的家長打消了念頭，支持并督促孩子積極上學(xué)，完成九年義務(wù)教育，為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量、完成九年義務(wù)教育羸得了社會的支持。６、學(xué)考結(jié)合，夯實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。５、深化教師學(xué)法用法工作，提高教師依法執(zhí)教的能力。在教職工中認(rèn)真開展了知榮辱、樹新風(fēng)，人人爭當(dāng)先進(jìn)活動。３、認(rèn)真進(jìn)行學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)。２、加強(qiáng)“六五”普法宣傳員的普法業(yè)務(wù)理論水平。二、扎實(shí)開展“六五”普法宣傳教育,提高全校師生和學(xué)生家長法律素質(zhì)和運(yùn)用法律的能力(一)抓好教職工的“六五”普法宣傳教育,全面提高教職工駕馭法律的能力１、征訂教材，合理安排，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。對“六五”普法進(jìn)行明確分工,并落實(shí)責(zé)任,形成齊抓共管的良好局面,把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。二〇一五年四月十四日第四篇：六五普法中期自查匯報(bào)新余市成人教育中心“六五”普法中期自查報(bào)告自2011年“六五”普法規(guī)劃實(shí)施以來，我校認(rèn)真開展普法工作，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)普法工作精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，以促進(jìn)教育發(fā)展為動力，以貫徹實(shí)施教育法律法規(guī)和方針政策為重點(diǎn)，以“法制化、制度化、規(guī)范化”管理為手段，以構(gòu)建和諧校園和平安校園為目標(biāo)，大力推進(jìn)普法和依法治校進(jìn)程，創(chuàng)新工作思路，努力開創(chuàng)了學(xué)校法制工作的新局面，現(xiàn)將我校“六五”普法中期工作自查如下。抓好學(xué)校法制教育，是貫徹鄧小平同志“法制教育要從娃娃抓起”的具體體現(xiàn)。綜治方面的信息先后在《未來導(dǎo)報(bào)》、《張掖日報(bào)》、《每日甘肅》、《甘肅教育網(wǎng)》、《甘肅教育信息網(wǎng)》、《張掖司法網(wǎng)》、《張掖教育信息網(wǎng)》等報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)媒體上發(fā)表，法制宣傳的影響和效果得到了社會的普遍關(guān)注和認(rèn)可。在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校于每年認(rèn)真組織開展了以“普及法律常識、培育法治理念、弘揚(yáng)法治精神、共建和諧校園”為主題的“普法百日行”活動，組織宣講活動3次，師生參與4000余人次。“祖國在我心中，行動在我足下”、“爭做陽光美德好少年，實(shí)現(xiàn)中國夢”為主題的專題教育活動，大力實(shí)施人知人曉、典型培樹、實(shí)踐育人、文化提升的“金種子”五大工程，播撒“法”的金種子，即學(xué)法知法、遵紀(jì)守法。建立問題學(xué)生轉(zhuǎn)化教育記錄袋，健全完善教師幫扶責(zé)任制，將轉(zhuǎn)化考核成績納入教師考核。（五）加強(qiáng)校園治安綜合治理，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹校園安全管理規(guī)定，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，狠抓落實(shí)，搞好校園自防自治、區(qū)域聯(lián)防聯(lián)治建設(shè)，確保校園“零”發(fā)案。例如，語文課通過文學(xué)作品中的典型人物和事件，滲透崇尚公平正義、違法要承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù)光榮等教育；科學(xué)課對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境、熱愛生命、尊重人權(quán)的教育；體育課對學(xué)生進(jìn)行遵守規(guī)則、崇尚公正的教育等等。每學(xué)年末對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法知識檢測，并記入學(xué)生《素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊》。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期定期召開法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，專題研究學(xué)校法制教育工作。今后我們將繼續(xù)加強(qiáng)法制教育宣傳工作，落實(shí)法制副校長定期授課、法制教育進(jìn)課堂制度，不斷充實(shí)法制教育活動載體，豐富法制教育宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育特色實(shí)踐活動，進(jìn)一步營造我校師生學(xué)法、知法、懂法、守法的濃郁環(huán)境。由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視和落實(shí)，廣大教職工和學(xué)生的法制觀念得到增強(qiáng)，各項(xiàng)教育教學(xué)活動規(guī)范有序，學(xué)校依法治校工作取得了一頂成效。近年來組織開展的以“安全在我心中”、“法律在我身邊”、“我文明、我快樂”等為主題的系列演講會、辯論會等活動，在學(xué)生中起到了較好的普法宣傳教育效果。通過印制普法資料小冊子、宣傳單、致家長一封信、舉辦家長學(xué)校培訓(xùn)班等形式，走上街頭廣場，設(shè)臵教育法律法規(guī)咨詢服務(wù)臺，將送法律送進(jìn)社區(qū)、送進(jìn)家庭，借助小手牽動大手，推動學(xué)法、守法、用法社會環(huán)境建設(shè)。幾年來，學(xué)校在校學(xué)生違法犯罪率為“零”。（二）強(qiáng)化法制宣傳，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍充分發(fā)揮校園文化育人的熏陶感染作用，在校園醒目位臵設(shè)臵法制專題宣傳板，創(chuàng)辦法制教