【正文】 如果孩子們需要家長的支持，也請扶助他們一把！四、需要家長配合的部分。習(xí)慣影響孩子一生的學(xué)習(xí)與生活，傾聽是成功的開始，學(xué)會傾聽才有可能進步！三、本冊語文學(xué)習(xí)的要點。針對拼音返生的問題，我建議家長們關(guān)注孩子的家庭聽寫情況，發(fā)現(xiàn)孩子拼音錯得多的話，及時幫助孩子重新鞏固漢語拼音，聲母表、韻母表、整體認讀音節(jié)表幫助孩子再次默寫過關(guān)，平時多讓孩子做拼讀音節(jié)的練習(xí)。咱班的整體優(yōu)勢就是誦讀，大部分孩子語音面貌好，對文章的把握以及表現(xiàn)都有所提高，具備了較好的語感，這對語文學(xué)習(xí)來說是非常好的基礎(chǔ)，我們將把優(yōu)點擦得更亮！另外一個進步大的方面就是孩子更懂事了，對于老師提出的要求能更快地加以理解，并付諸于實踐。我們開展了：①全班的日有所誦展示會；②一起到景行小學(xué)上了一節(jié)面向全城中區(qū)教師的精品展示課，課的內(nèi)容是繪本導(dǎo)讀《我討厭媽媽》，孩子們精彩的表現(xiàn)，閱讀方式與德育教育的創(chuàng)新得到了全城中區(qū)教師的肯定與好評； 24 ③代表學(xué)校在迎接城區(qū)特色項目評估會中進行了班級日有所誦的展示，孩子們姣好的語音面貌，出色的表現(xiàn)力，給評估領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。二年級組主要任課老師對本次會議非常重視，各班結(jié)合日常教育教學(xué)實際情況，確定會議的主題，如“家校結(jié)合 共創(chuàng)未來”、“站在孩子的角度教孩子”；會議環(huán)節(jié)形式多樣，如家長交流經(jīng)驗，與老師互動解決教育問題，家長問卷調(diào)查等。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。下雨天的雨具安全和接送安全。下課不許攀爬高處，追逐打鬧，不玩危險性游戲。經(jīng)過不斷的教育，現(xiàn)在這方面已有所好轉(zhuǎn)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。二年級的孩子8：30睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學(xué)習(xí)。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗； 3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。盡量多和孩子說說話，談?wù)剬W(xué)校的一些事情，可以增強感情，同時也可以開闊孩子的思維，讓他們從中找到寫周記的好素材。定期檢查孩子的作業(yè)，多表揚，不要布置太多的課外作業(yè)，那樣容易讓其厭煩。因此，結(jié)合學(xué)生平時的情況，我這里有幾點小小的建議，希望家長能配合做到。針對這種情況，我在每課之前留有預(yù)習(xí)作業(yè)，課后聽寫詞語，做練習(xí)題等加深記憶，然后每單元進行小結(jié)性復(fù)習(xí)及時鞏固。從上兩個學(xué)期的兩項學(xué)校比賽來看,我們班的學(xué)生在上學(xué)期校級隊列體操比賽中獲得優(yōu)勝班，在這學(xué)期趣味運動會中取得第一名的好成績。等同學(xué)，在他們的作業(yè)本上總能看到清楚的字跡，鉛筆字很漂亮。作為班主任，我一直把孩子們的思想道德教育放在首位。多數(shù)同學(xué)都能夠自覺地遵守紀(jì)律，做值日時，能夠在規(guī)定的時間內(nèi)認真完成。十、推薦或自薦班級家長委員會，3人作為家校交流紐帶，進行大的決策。八、本學(xué)期開展活動查字典、識字小狀元、我的家園、英語作品展評、創(chuàng)意小明星、靈巧小木匠，全班參與的陽光體育。開學(xué)前及不在校期間多關(guān)注群公告欄、群郵件通知。換崗證明自己能行。三、零花錢、小食品、飲料不得入校四、讀漫畫書、玩網(wǎng)絡(luò)游戲問題（建議家長審核內(nèi)容并控制）五、正確處理孩子之間的矛盾，強調(diào)家長了解事實真相，引導(dǎo)孩子要認識自己的問題不要一味推卸責(zé)任。不讓孩子接危險觸游戲，有電腦的家庭避免有網(wǎng)癮。（準(zhǔn)備四、對家長提出的要求每天檢查孩子的作業(yè)，對孩子進行輔導(dǎo)。（雖然勞動的積極性和自覺性在提高，但還不夠，特別是在家的勞動習(xí)慣，有些學(xué)生在家里不能幫助家長做家務(wù)。個別同學(xué)愛接話。（安全意識有所增強，課間不打鬧。（勞動的自覺性在逐步提高，勞動的能力有所增強。但也有一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)存在較大困難，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣有待培養(yǎng)和加強，特別是留守 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兒童的管理和監(jiān)督是個很大的難題。三、班主任老師就當(dāng)前班級情況及學(xué)習(xí)情況進行匯報。過程記錄：一、班主任致歡迎辭。有句話叫做“勉強成習(xí)慣，習(xí)慣成自然”，但是大六、尊重孩子謝謝以王老師為代表的各位老師的辛勤付出！謝謝各位家長！小學(xué)二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿孩子閱讀能力提高的重要性：開拓視野、儲備知識、提升分析能力、提高情商，以級對孩子質(zhì)養(yǎng)的提高、良好品德地形成都有極重要的意義??對孩子課外閱讀的重視：全家人達成共識，從思想上重視，從行為上實踐。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子，看到的缺點多。二年級的孩子8：30睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。但是他達到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認真，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，我們學(xué)校每天中午和晚上放學(xué)都有老師送隊，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學(xué)校的希望，更是國家的希望。孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。在對這些學(xué)生的輔導(dǎo)方面，我們是非常重視的。這些學(xué)生思想上都要求上進，有學(xué)習(xí)好的愿望，這次考試成績不理想不是因為孩子的智力有問題，而是由于他們的習(xí)慣差。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。了解孩子學(xué)習(xí)上的變化：二年級在教學(xué)上比較重視字詞和一些基礎(chǔ)知識，我們開始學(xué)習(xí)運用語言了,開始閱讀來理解文章了，回答一些問題.，,這需要上課認真聽講,最后我要說，尊敬的家長朋友們，世界上因為有愛才美麗，我們在教育孩子的時候，同樣是因為有愛才有了教育，有愛才能使教育成功。有的孩子做作業(yè)馬馬虎虎，照著書本抄抄詞語就要錯好幾個，寫字不是添筆少畫，就是張牙舞爪，根本原因還是不認真。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。因為潛移默化中，孩子會知道我好大家就好，大家的好，要每個人去努力，去爭取。如果孩子現(xiàn)在一時還做不到，家長可以提示著，當(dāng)孩子養(yǎng)成習(xí)慣變成自然的時候，就大可放心了，也就省心省力了。心理學(xué)教育家畢淑敏有一篇文章《孩子，我為什么打你》，文中就道出了當(dāng)跟孩子講道理，孩子不聽不理解的情況下就要讓他知道錯的后果。三、行為習(xí)慣的培養(yǎng)：我相信我們班所有孩子都想學(xué)好，在學(xué)習(xí)的過程中，有的孩子總是出現(xiàn)這樣或那樣的不足，這我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)：看他是遇到了什么樣的誘惑和困難,%,怎么來糾正孩子的不良習(xí)慣，和大家一起分享一個小故事：表揚批評都是教育方法。而一、二年級又是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期。孩子在班級中的表現(xiàn)如何！都有哪些優(yōu)點和和需要改進的地方，下面我就把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)向家長做個簡單的匯報： 學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，特別突出的有： 上課認真聽講并能大膽發(fā)言的有： 書寫認真，作業(yè)完成好的有： 字寫得好的有： 生活自理能力突出的有： 進步突出的孩子有：看到孩子們這樣的進步，我感到無比喜悅，我深深地知道，在他們努力的背后有家長們的支持。提高自己的寫話能力。每天看課外書。也可以用校信息平臺。家長重視把孩子的安全放在首位。靜下心來準(zhǔn)備一天的學(xué)習(xí)。期待著共同為孩子們制造 一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。做為父母還是應(yīng)該理性一些，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子。每周升旗儀式要求孩子穿校服，每天佩戴紅領(lǐng)巾和校牌。五月份作息時間是這樣的。第五方面：提醒各位家長注意以下幾方面：要讓孩子學(xué)會謙讓，“尊重他人，有利謙讓”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。第四方面：說說期中考試當(dāng)家長看到這份試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，孩子的兩極風(fēng)化越來越明顯，當(dāng)你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過究竟是什么原因孩子沒考好?不能一味地看分數(shù)，應(yīng)該更關(guān)注孩子的能力，注重孩子的全面進展，這也是老師的目標(biāo)，不過從期中考試卷上可以看出一些問題：少數(shù)孩子基礎(chǔ)知識差，學(xué)習(xí)過的生字詞，遺忘現(xiàn)象嚴(yán)峻?，F(xiàn)在我們固定每天有一本課外閱讀，感覺孩子們的進步很大。做到一拳一尺與一寸。我發(fā)現(xiàn)，班上很多孩子很喜歡讀書，課外知識很豐富。孩子“說”的能力也很重要。在聽的過程中接受或篩選有用信息。家長們可以多買一些課外書，讓你的孩子多讀，這也有利于孩子以后的作文學(xué)習(xí)。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。第二方面：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。其中﹎﹍同學(xué)每天他們每天都很認真負責(zé)。謝謝大家!二年級家長會班主任發(fā)言稿各位家長你們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，從這點可以看出，你們對子女的關(guān)懷，也非常感謝你們對學(xué)校和班級的大力支持與幫助。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。試想一個何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。我們白天工作，晚上要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。孩子動作慢，怎么辦。家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。當(dāng)你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。老師是傳授知識的，教給孩子知識與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理，但是孩子學(xué)到的所有知識并不一定全是從老師這里得到的。對三年級寫作文也有好處。要能說出、寫出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還要大量的閱讀課外讀物。常備一本口算題卡，本學(xué)期學(xué)過的關(guān)于計算的知識較多，表內(nèi)除法、混合運算、有余數(shù)除法，有的孩子學(xué)了除法忘了加減法，有時間做一頁，哪怕是半頁。培養(yǎng)孩子的發(fā)展資源。逐漸讓孩子學(xué)會生活自理。孩子一旦知識點懂了，學(xué)習(xí)慢慢好起來，自然速度就快了。有些孩子喜歡在學(xué)習(xí)時喜歡突然開小差，問一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的問題，比如：晚上吃什么？跟父母提到學(xué)校有趣的事，這時候家長不要搭腔，因為你一搭腔，實際上就是默認孩子寫作業(yè)時可以講話了，又把孩子的注意力分散了，這也不利于孩子靜心學(xué)習(xí)。只要孩子一旦聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎？如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會做錯。其實每次放假時間長的作業(yè)，我都會這樣安排。同樣在家里，有的孩子也會有這樣的情況，我建議家長對于這樣的孩子：（1）作業(yè)分段。我們只要永遠是一條心，為了孩子著想，我相信，孩子也就不會出現(xiàn)一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以今天我給各位家長建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，本學(xué)期，（1）看孩子的作業(yè)是否按要求完成，老師留了幾項作業(yè)，是不是每一項都完成了；（2）重點檢查書寫是否工整規(guī)范，孩子如果是認真對待作業(yè)的話，從字跡上就能看出來；（3）檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)有不正確的地方，首先不要指出具體錯誤之處，而是說出大體范圍，如“做得不錯，但這個題有些不對的地方，你再看看。四、針對孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo)，家長在家里應(yīng)針對孩子出現(xiàn)的情況進行引導(dǎo)。說臟話。學(xué)習(xí)不認真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，不工整，馬虎，不仔細，錯誤較多。）升入二年級后，應(yīng)該說每個孩子無論從行為習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)還是學(xué)習(xí)能力等方面都有了很大今步。一個班級的凝聚力特別重要，直接影響著班風(fēng)班貌，而要一個班級有凝聚力，首先就是要培養(yǎng)孩子的集體榮譽感。這主要表現(xiàn)在班級管理上。二、期中考試情況本次期中考試，我們班共28人參加了考試，這次期中考試語文成績優(yōu)秀的同學(xué)有：數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué)有：成績有很大進步的有：語文： 數(shù)學(xué)：課堂上發(fā)言積極的有：書寫工整的有：需加倍努力的有：以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項都具備。在學(xué)習(xí)中也涌現(xiàn)了很多非常能干的班干部，老師的小助手，其中有：班長： 各組小組長：這六個孩子非常能干，做事能力非常強，感謝這幾位孩子的家長培育出這么優(yōu)秀的孩子。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子進步。做法：“臉”。責(zé)任感的養(yǎng)成要從小開始。這樣的孩子不會懂得什么叫珍惜，所以父母在日常生活中應(yīng)該讓孩子明白，得到任何東西都是有條件的，都是需要付出努力的。自己事情自己做的孩子往往能體會到爸爸媽媽是辛苦的，這樣的孩子將來的生活不會一團糟，而是井井有條。原則三：告訴孩子，自己的事情自己做。美國塔爾沙大學(xué)教育學(xué)院終身教授王濤曾指出，立規(guī)矩要從嬰兒期開始。—3支削好鉛筆，并帶上第二天要交的作業(yè)和書目。，提高學(xué)生的書面表達能力，養(yǎng)成寫后自讀檢查的好習(xí)慣。多讀多寫是我國傳統(tǒng)的語文教育的經(jīng)驗。改進措施：。如：“喜”與“嬉”。如：京—涼涼快；元（）（）。孩子優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的，因此，我依然將培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期班級教育的主要內(nèi)容。，本學(xué)期，我依然將識字寫字教學(xué)置于首位，將字詞訓(xùn)練落實到每一天、每一節(jié)語