對學校的畢業(yè)贈言-wenkub.com
2024-11-14 19:12 本頁面
【正文】 也許吧，也許當你站在風口暮然回首你的童年，你便會發(fā)現(xiàn)許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。六年了，沒有什么會比六年的友誼更珍貴吧。安知再聚之時不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非“此時一別成永訣”？愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。而今再話分離，卻真?zhèn)€要“歲月流逝人分手，獨挽相思留。聚散皆是緣，離合總關情。生活就是這樣。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。謝謝大家。六月是一個舞臺，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。在向目標行走的過程中，肯定會有挫折，會有迷惘，甚至有失??；面對艱辛的生計和復雜的社會，焦慮乃至畏懼在所難免。這個目標越明確，你成功的幾率就越大。所以，大家需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。第三，規(guī)劃好自己的人生。社會奉行自然的法則：適者生存。任何一位同學，不管他在學校里學得多么努力、學得多么優(yōu)秀，他所能學到的現(xiàn)成知識，也只能占整個人生所需要的知識的很小一部分。其次，學會適應社會。但是，走出校門，離開學校，社會不會在乎你的抱怨，不會同情你的處境，不會在意你的感受。首先，不要過分抱怨。2009年畢業(yè)的同學們，你們面臨著歷史性的機遇。畢業(yè)之際，傷感、惆悵、無奈、無助；向往、興奮、憧憬、期待；還有幾許恐懼，幾許焦慮……這重重的感覺在校園里氤氳起來，彌漫開來，不同程度的纏繞在即將離校的同學心頭。有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子；有些事，一恍惚，就定格為回憶。有一方神奇的黃土地，春來冬去風雨五十年，新月那個初陽啊舊貌又新顏，奮進的鼓聲回蕩在東風里。啊，那就是人文的**，我們一起礪學礪行；啊，那就是和諧的尖峰山下有一方美麗的黃土地，春來春去花兒開不謝，姑娘那個小伙來了一茬又一茬，青春的笑意蕩漾在春風里。我斷斷續(xù)續(xù)的回憶著中青生活的點滴，包含著一顆對中青的感恩，游弋在夢與現(xiàn)實里，母校，我們要走了，只是，在我們的內(nèi)心深處，烙下了深深的中青印記。這里有打動我的長長飄逸的秀發(fā)，還有那溫柔敦厚的語句；是那綿綿情致的眸子，還是那清澈如水的靈犀？這里，總讓我讀成一種相思，一種心事，一種渴求的期盼。然而，我都走過來了，心智上依舊這樣年輕，雖然滄桑感的厚重讓人為之癡狂，可我依舊喜歡年輕?！叭祟愳`魂的工程師”啊您教會我知識，教會我做人的道理，而這些讓我永生受益這份恩情我怎能忘記！道一聲“珍重”，“謝謝您，老師！”amp。祝老師在今后的學習生活中，天天愉快！——張文睿我像一只小小鳥，在您的引領下，在遼闊天空中自由飛翔；我像一條小魚兒，在您的陪伴下，在豐富的知識海洋里快樂暢游；我像一朵小花朵，在您的哺育下，在燦爛的陽光雨露下茁壯成長。?——蔣天玉六年的光陰，我們共同走過。少年智則國智，少年強則國強。今天
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