學(xué)習(xí)張麗莉石秋杰先進(jìn)事跡心得體會(huì)-wenkub.com
2024-11-14 18:40 本頁(yè)面
【正文】 在以后的工作和生活中，我會(huì)時(shí)刻以石秋杰老師的精神作為自己的行動(dòng)指南，切實(shí)發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，爭(zhēng)取做一名像石秋杰老師一樣優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。就是這樣一位對(duì)事業(yè)，對(duì)科學(xué)充滿著無(wú)限熱情的優(yōu)秀教師，用自己的生命詮釋了那句“愛(ài)生如子、精心育人”的教師這一職業(yè)的崇高意義，詮釋著師者的崇高與風(fēng)范。然而就是這樣一位優(yōu)秀的人民教師卻被病魔無(wú)情的奪去了那可貴的生命。第五篇：學(xué)習(xí)石秋杰心得體會(huì)心得體會(huì)——學(xué)習(xí)石秋杰同志先進(jìn)事跡“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話正映照石秋杰老師的辛勤一生，也是匆匆的一生。她工作像“拼命三郎”。第三是學(xué)習(xí)她勤奮向上、追求卓越的職業(yè)理想。承擔(dān)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號(hào)，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。在教育部的倡導(dǎo)下，我校掀起了向“最美教師”學(xué)習(xí)的熱潮，工藝科的老師們都深深地被感動(dòng)，紛紛表示要學(xué)習(xí)“最美教師”強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)心，在平凡的崗位上做出不平凡的事。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己。身為教師，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)石秋杰老師這種敬業(yè)愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，忠誠(chéng)于教育事業(yè)的精神，從自身做起，嚴(yán)于律已，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的教育工作者。石秋杰老師的系列報(bào)道我看了很多遍，震撼之余心生感悟。石秋杰同志的先進(jìn)事跡成為當(dāng)代教師的楷模及高級(jí)知識(shí)分子的真正代表。感人的事跡催人淚下，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)和深思，石秋杰老師的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。在石秋杰老師看來(lái)，每次手術(shù)和治療就是“去外地開學(xué)術(shù)會(huì)議”，出院后，把病歷和醫(yī)療費(fèi)單據(jù)收藏起來(lái)，一如既往地給學(xué)生上課、帶實(shí)驗(yàn)、批改作業(yè)論文；一如既往地從事科學(xué)研究，申報(bào)科研課題；一如既往地相夫教子、操持家務(wù)、侍奉公婆。本次活動(dòng)，旨在通過(guò)學(xué)習(xí)英雄事跡，將其轉(zhuǎn)化為教師內(nèi)在力量指引教育行為，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的道德標(biāo)桿指引成長(zhǎng)方向。會(huì)上，全體
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