大學生假期打工現(xiàn)象的問卷調(diào)查-wenkub.com
2024-11-14 18:31 本頁面
【正文】 （報道方式連續(xù)式）由此次事件再鏈接到其他類似事件（全國各地的）進行分析揭發(fā)其最后的社會問題（深化主題）。體裁以消息和評論為主并配合社會輿論的言論。部分不法的公司或機構(gòu)正是瞄準了這一特殊群體設(shè)局行騙，要不回的押金，縮水的工資，不給錢的義務(wù)工，騙人的黑中介等充斥著這個社會，讓不少求職大學生吃盡苦頭。為期一個多月的暑假有的同學選擇回家，有的計劃去外地旅游，但為數(shù)不少的同學已經(jīng)著手為自己找一份工作，一是利用這個機會讓自己得到鍛煉，提升實踐能力的同時也體會賺錢的不易，另外也能緩解一下經(jīng)濟的壓力。在此次社會實踐中，我看到的有一部分人仍舊只安于現(xiàn)狀，坐享其成，一點都沒有意識到自己走入社會的時日已經(jīng)不遠。不要再在父母溫暖的港灣里，安然的貪婪享受他們的庇護。有些人，平時在學校表現(xiàn)很好，成績很好，但是他到了工作崗位上就不一定像他學習一樣那么得心應(yīng)手，這和自己的能力有關(guān)。打工無疑是很好的途徑，甚至在校園內(nèi)形成潮流?？偟膩碚f，大學生打工有三個目的：賺錢補貼生活、鍛煉自己的能力，提前感受和適應(yīng)社會和最大限度的發(fā)揮自己所學的知識，明確今后學習和努力的方向。假期打工的意義我也對其優(yōu)缺做出了總結(jié)：優(yōu)點：大學生打工將課本知識用于實際學以致用更有利于其對于本專業(yè)的了解與學習；在社會打工的過程中見識各種人情關(guān)系各種人物，解人情世故學習待人接物；通過親身實踐磨練技巧增強本領(lǐng)。我總結(jié)主要有以下幾點原因：，不僅僅在課本上尋求知識更希望通過親身時間得到答案進一步鍛煉技能增強本領(lǐng)將自身盡早發(fā)揮作用。所以說大學生打工對社會來說起到了合理分配勞動力的作用。這讓在學校不喜在眾多人面前表達的我優(yōu)點不知所措，我開始思考如何說問候語 如何適當?shù)牡男麄?怎么把語言說的親切可以接受 甚至覺得怎樣的動作最好還有就是一遍遍的練習說話不至于會遇到人會說不出話，逐漸的我以后宣傳別的產(chǎn)品時越來越自然會用最好的方式發(fā)揮最滿意的效果。最初出去工作
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