【總結(jié)】欣賞春天的故事作曲：王佑貴詞作：蔣開儒歌中歌頌的是哪一位老人？“圈”指哪里？“春天”指的什么？鄧小平，改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。中國最早劃出的四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)：深圳、珠海、汕頭、廈門改革開放開始的時(shí)候
2024-12-12 16:56
【總結(jié)】左一片，右一片，隔座山兒，看不見。利用身邊的事物創(chuàng)造與眾不同的聲音。創(chuàng)造兩種以上的聲音，并將幾種聲音連在一起表現(xiàn)簡單的情節(jié)，下節(jié)課展示給同學(xué)們。如：早晨起床、課間休息、媽媽在廚房做飯、下雨天……
2024-12-11 04:41
【總結(jié)】洋娃娃之夢學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過欣賞鋼琴曲《洋娃娃之夢》了解樂曲每段的速度、情感。聽一聽她的夢是：歡樂愉快憂郁悲傷歌曲的速度一樣嗎？，一會(huì)兒慢《洋娃娃之夢》用什么樂器演奏出來的？？段樂曲的感受？第一部分
2024-12-11 04:50
【總結(jié)】陽光體育之歌快快樂樂、歡歡喜喜、練出好身體介紹有關(guān)歌曲知識(shí)◆《陽光體育之歌》是由教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央共同組織創(chuàng)作的一首體育歌曲，從2020年起在全國推廣。《陽光體育之歌》現(xiàn)已制作成MTV，并通過中國教育電視臺(tái)和教育部官方網(wǎng)站進(jìn)行公布?！簟蛾柟怏w育之歌》由李幼容作詞，徐錫宜作曲。主旋律可
2024-11-17 20:52
【總結(jié)】（六年級(jí)上冊）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第三節(jié)《藍(lán)天向我們召喚》新課導(dǎo)入欣賞宇宙飛船飛天視頻。新課學(xué)習(xí)初聽歌曲《藍(lán)天向我們召喚》，感受歌曲的情緒。劃分樂曲的段落。新課學(xué)習(xí)感受歌曲的情緒,歌曲劃分為幾個(gè)段落？新
2024-12-11 04:40
【總結(jié)】《歌詞二首》《我的中國心》河山只在我夢縈祖國已多年未親近可是不管怎樣也改變不了我的中國心洋裝雖然穿在身我心依然是中國心我的祖先早已把我的一切烙上中國印我的中國心詞：黃霑曲：王福齡原唱：
2024-11-29 00:40
【總結(jié)】依馬呀吉松請同學(xué)們聽一聽：這首歌曲具有哪個(gè)少數(shù)民族音樂的風(fēng)格？藏族音樂風(fēng)格音域?qū)拸V節(jié)奏自由旋律起伏大聲音高亢嘹亮氣息悠長請同學(xué)們總結(jié)一下藏族民歌的特點(diǎn)。請同學(xué)們看譜聆聽歌曲《依馬呀吉松》，并思考：這首藏族民歌演唱了什么內(nèi)容？它的情緒是怎樣的？音樂知識(shí)
2024-11-19 14:47
【總結(jié)】我的中國心黃霑，原名黃湛森，1941年生于廣州，1949年隨父母移居香港，1963年畢業(yè)于香港大學(xué)中文系。香港著名作家、詞曲作家。與金庸、倪匡、蔡瀾一起被稱為“香港四大才子”。又與倪匡、蔡瀾一同被稱為“香港三大名嘴”，寫出2021多首歌曲，被稱為“流行歌詞總講”。從事媒體工作數(shù)十年，有“鬼才”之稱
2024-11-29 00:41
【總結(jié)】對鮮花認(rèn)識(shí)音符1234567六小之歌?沱水之濱，沃土芬芳，我們的六小，快樂的成長。陶醉晨誦，閱讀經(jīng)典，和諧校園，書聲瑯瑯，啊，親愛的六小，您是知識(shí)的海洋。啊，親愛的六小,您是藝術(shù)的殿堂，藝術(shù)的殿堂。?巴河之畔，鮮花開放，我們的六小，健康的成長。陽光體育，自由奔放，琴棋書畫，
【總結(jié)】泥鰍,體細(xì)長，前段略呈圓筒形。后部側(cè)扁，腹部圓，頭小，口小、眼小，須5對。鱗極其細(xì)小，圓形，埋于皮下。泥鰍被稱為“水中之參”，夏季最多。生活在湖池，渾身沾滿了自身的粘液，因而滑膩而無法握住。捉泥鰍時(shí)通常用竹簍、勺子或者手電來捕捉它。找一找范唱歌
2024-11-18 02:52
【總結(jié)】谷建芬谷建芬，當(dāng)代著名女作曲家。祖籍山東省威海市，1935年出生亍日本大阪。1941年回到祖國。1950年，谷建芬考進(jìn)旅大文工團(tuán)擔(dān)任鋼琴伴奏。1952年入東北音專（現(xiàn)沈陽音樂學(xué)院）主修作曲，師從霍存慧、寄明等。1955年畢業(yè)后，分配到中央歌舞團(tuán)（現(xiàn)中國歌舞團(tuán)），主要從事舞蹈音樂創(chuàng)作。代表作品：《年輕的朋友來相會(huì)》《清晨；我
2024-12-11 05:25
【總結(jié)】3我愛銀河聽范唱，請問這首作品是什么演唱形式？歌曲演唱了什么內(nèi)容？用“?！彪S老師琴聲模唱曲譜，體會(huì)口腔的狀態(tài)，注意觀察曲譜，分析旋律發(fā)展的方式。你們知道級(jí)進(jìn)、跳進(jìn)的含義嗎？音樂知識(shí)級(jí)進(jìn)音階中相鄰音級(jí)之間的連接成為級(jí)進(jìn)，如：跳進(jìn)音階中不相鄰音級(jí)之間的連接成為跳進(jìn)，如：。。這首作品的旋律中既有跳進(jìn)、也有
2024-12-13 16:01
【總結(jié)】生活中的聲音弟兄兩個(gè)，隔山而坐，任何聲音，休想逃過！猜謎語在我們的生活中有各種各樣的聲音，我們的生活也離不開聲音，讓我們一起去了解它們吧！聽一聽猜一猜編故事說一說1、聲音有哪些作用及危害？2、人們是怎樣利
【總結(jié)】東方之珠教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞《東方之珠》，體驗(yàn)歌曲的內(nèi)在情感，感受音樂所表現(xiàn)的意境，并在聽辨、學(xué)唱、思考、交流、探討的過程中，理解作品的情感內(nèi)涵。2、主動(dòng)了解香港的相關(guān)歷史知識(shí)，能夠用歌聲表現(xiàn)祖國統(tǒng)一，熱愛祖國的思想感情。3、讓學(xué)生了解回歸十年后的香港的全新面貌。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):突出本
2024-11-18 19:50
【總結(jié)】謎語（打一動(dòng)物）耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。謎底象對哦就是我啦!你們猜對了嗎？同學(xué)們你們會(huì)一邊唱歌一邊模仿小象的動(dòng)作嗎？讓我們一起來學(xué)習(xí)吧兩只小象喲啰啰河邊走呀喲啰啰揚(yáng)起鼻子喲啰啰勾一勾呀
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