【總結(jié)】、界更能板勞第世愛因斯坦讀小學(xué)的時候，有一次上勞技課，同學(xué)們都交上了自己制作的泥鴨、布娃娃等作品，只有愛因斯坦沒有交。直到第二天，他才交上一只樣子很丑的小板凳。愛因斯坦讀小學(xué)的時候，有一次上勞技課，同學(xué)們都交上了自己制作的泥鴨、布娃娃等作品，只有
2024-11-17 18:25
【總結(jié)】教科版一下第七單元第14課資料寶袋烏鴉鳥名。種類很多，有一身烏黑發(fā)亮的羽毛。烏鴉被認(rèn)為是鳥類中最進(jìn)化的一種鳥。資料寶袋因?yàn)橄嗤w積的石子比水重，所以石子會沉入水底，由于石子越來越多，瓶子里的水就會慢慢升高。字詞樂園喝水烏鴉渴了字詞樂園找
2024-12-11 03:48
【總結(jié)】猜一猜：小小兩只船，沒有槳來沒有帆。白天載人四處走，黑夜停在床跟前。鄂教版一年級語文下冊第五單元bǎgēbàdōu把哥爸都yīānxiǎngshòu依安享受
2024-12-12 16:41
【總結(jié)】風(fēng)冀教版一年級語文下冊第二單元葉圣陶méidànmendiǎn沒有但是我們點(diǎn)頭tiàowǔbōwénshā跳舞波紋沙沙響shéi誰是沒有但是
2024-11-17 15:55
【總結(jié)】xīqígǔguàichuán稀奇古怪兩只船，jiǎngfān沒有槳來沒有帆。ānjìnɡi白天載人四處走，wǎnhéngwò晚上橫臥在床頭。bà爸bɑ
2024-12-11 04:20
【總結(jié)】千根線來萬根線，顆顆珍珠線上串，看得見來摸得著，掉在地上卻不見。（）云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點(diǎn)頭。（）雨風(fēng)風(fēng)誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是樹葉在枝頭顫動的候，我們知道風(fēng)在那兒了。誰也沒有看見過風(fēng)，不
【總結(jié)】有趣的作業(yè)鄂教版一年級下冊第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?，理解有關(guān)詞語的意思，能說出小朋友是怎樣愛護(hù)春天的。?,懂得春天來到的特征和怎樣愛護(hù)春天。?4.完成小詩《春天說了什么》,說說春天的美麗景象,從心里喜歡、愛護(hù)春天。設(shè)置情境春天到了，你有什么感受？請大家說一說。期業(yè)
2024-12-13 15:55
【總結(jié)】小小兩只船，沒槳又沒帆。白天帶它到處走，黑夜停在床跟前。
【總結(jié)】mèng夢同學(xué)們，你們平時睡覺愛做夢嗎？你都做過什么樣的夢？夢從哪里來？又到那里去？有一位小朋友冬冬特別想知道這個問題你們想知道嗎？讓我們大家一起去找夢吧！5、找夢?自讀課文，讀準(zhǔn)字音，遇到不認(rèn)識的字，讀讀拼音或者問問小伙伴。?在文中圈畫生字，讀一讀。找到
2024-12-11 04:19
【總結(jié)】風(fēng)我學(xué)習(xí)我快樂我合作我成功云兒見它讓路，小樹見它招手，禾苗見它彎腰，花兒見它點(diǎn)頭。謎底：風(fēng)風(fēng)誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是樹葉顫動的時候，我們知道風(fēng)在那兒了。誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。
2024-12-12 16:45
【總結(jié)】九色鹿它的毛有九種顏色，它的角像雪一樣白。自讀課文，要求：1、輕讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、從文中圈出下列詞語，讀一讀。感激性命磕頭尋找危險懸賞黃榜忘恩負(fù)義又氣又恨3、分角色朗讀課文，并完成填空。有一天，九色鹿看到湖里漂著一個人，它趕快_
【總結(jié)】種水珠教學(xué)要求：11個生字。會寫8個生字。、流利地朗讀課文。，讀文了解水珠的特點(diǎn)及作用。知道水珠它可以灌溉小樹、小草、蘑菇，主它們長得更好。，水珠不能種出來，可他跑到哪兒支了呢？培養(yǎng)學(xué)生的想像能力，初步了解水的自然循環(huán)。教學(xué)重難點(diǎn)：、寫字。。教學(xué)時間：1課時。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入
2024-11-18 19:45
【總結(jié)】鄂教版一年級第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾的來歷?《中國少先隊(duì)隊(duì)章》規(guī)定：“我們少先隊(duì)員的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的?！比绾握_佩戴紅領(lǐng)巾？紅領(lǐng)巾的正確佩帶方法:（一）披在肩上邊：將紅領(lǐng)巾披在肩上，鈍角對準(zhǔn)脊柱。（二）左尖壓右尖：將紅領(lǐng)巾的右角放在左角的下面，兩角交叉。（三）
【總結(jié)】19、李子核[教學(xué)目標(biāo)]1、學(xué)寫“尖、嚇、外”三個生字。2、能分角色朗讀課文，通過朗讀感知人物心理活動。3、引導(dǎo)學(xué)生在思辨中獲得心靈的醒悟，教育學(xué)生誠實(shí)做人。[教學(xué)重難點(diǎn)]1、寫字。分角色朗讀課文。2、通過朗讀感知人物的心理活動，明白家人在了解真相后為什么不責(zé)備瓦尼亞，反而都笑了。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會“李、吃、
2024-11-19 04:16
【總結(jié)】古詩誦讀–憫農(nóng)李紳：字公垂（772—846），唐代詩人，江蘇無錫人。他是新樂府運(yùn)動的倡導(dǎo)者之一，對唐代詩歌的創(chuàng)作與繁榮，作出了理論和實(shí)踐兩方面的貢獻(xiàn)。曾寫過《新題樂府》二十首，可惜今已失傳。李紳的詩，感情樸實(shí)、語言平易近人。nóngdāngwǔhànzhīl
2024-11-17 00:36
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