【總結】西師版一年級數(shù)學下冊教學目標、時針、分針，掌握整時、幾時半在鐘面上的表示方法，能讀這些時間。,了解時間在生活中的作用，感受時間的重要性，培養(yǎng)同學們珍惜時間，合理安排時間的好習慣。15432876912111015432876
2024-12-05 00:30
【總結】西師版一年級數(shù)學下冊認識鐘表教學目標、時針、分針，掌握整時、幾時半在鐘面上的表示方法，能讀這些時間。,了解時間在生活中的作用，感受時間的重要性，培養(yǎng)同學們珍惜時間，合理安排時間的好習慣。明天在這個時候；在這里；舉行運動會開幕式，希望大家準時參加！1234561211
【總結】西師大版一年級數(shù)學下冊教學目標、下方向。、下來描述物體的相對位置。、下的相對性。南京長江大橋你能發(fā)現(xiàn)哪些上下的位置關系？在的上面。在的下面。在的面。上在的面。下的上面有什么？在的下面？
2024-12-11 04:06
【總結】西師大版一年級數(shù)學下冊教學目標、時針、分針，掌握整時在鐘面上的表示方法，能讀出整時。,了解時間在生活中的作用，感受時間的重要性，培養(yǎng)同學們珍惜時間，合理安排時間的好習慣。鐘面時針分針刻度.分針時針分針指到12，時針指到3。數(shù)字表示3︰00，讀做3時。
2024-11-15 02:27
【總結】西師大版一年級數(shù)學下冊第1組第2組第3組第4組第5組第6組第1排第2排第3排第4排第5排玲玲坐在第()組？第()排？5
2024-11-29 12:51
【總結】西師大版一年級數(shù)學下冊80-732-963-426-742-543-632-965-9＝73＝24＝59＝19＝37＝37＝
2024-11-29 12:50
【總結】西師大版一年級數(shù)學下冊教學目標、正方形、三角形等拼組圖形，通過圖形拼組深化同學們對圖形的認識。，培養(yǎng)同學們的操作能力、想象能力，發(fā)展同學們的空間觀念。邊的特征。特征：對邊相等。邊有什么關系？正方形的四條邊一樣長。實踐回顧：做風車用兩個同樣的
2024-11-17 22:37
【總結】西師版一年級數(shù)學下冊教學目標、時針、分針，掌握整時在鐘面上的表示方法，能讀出整時。,了解時間在生活中的作用，感受時間的重要性，培養(yǎng)同學們珍惜時間，合理安排時間的好習慣。鐘表溜溜圓、光閃閃、兩根針、會動彈、一根長、一根短、嘀噠嘀噠轉圈圈。分針時針7時分針指著12，時針指著7，是7
2024-12-04 20:58
【總結】認識上和下教學目標1.會辨認上、下方向，體會學習上、下方向的必要性，會用這些方向詞來描述物體的相對位置，體會上、下方向的相對性。2.培養(yǎng)同學們的觀察能力、分析能力和口頭表達能力。3.體會所學知識在現(xiàn)實生活中的應用，從中獲得價值體驗。教學重點會辨認上、下方向，會用這些方向詞來描述物體的相對位置。教學準備多媒體課件。
2024-11-19 13:26
【總結】西師大版一年級數(shù)學下冊教學目標、正方形、三角形和圓，能辨認長方形、正方形、三角形和圓，會用長方形、正方形、三角形和圓拼組簡單的圖形。，發(fā)展同學們的空間觀念。，從中獲得價值體驗。3124認識圖形三角形圓形正方形長方形沿虛線折一折，看看正方形的邊長怎
【總結】3時5分3:0510時5分10:0511時55分11:558時37分8:3712時30分12:307時20分7:201時40分1:402時25分2:254時45分4:4511時10分11：108時15分8:155時
2024-11-29 12:36
【總結】（西師大版）一年級數(shù)學教案下冊認識前和后（一）【教學內容】教科書第33~34頁的內容?！窘虒W目標】會辨認前、后方向，會用這些方向詞來描述物體的相對位置，體會前、后方向的相對性。培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力和口頭表達能力。體會所學知識在現(xiàn)實生活中的應用，從中獲得價值體驗。【教學重點】會辨認前、后方向
【總結】（西師大版）一年級數(shù)學教案下冊認識人民幣2教學內容教材P20例2課堂活動2練習二23教學目的1、通過1張1元的人民幣和10張1角幣相等，1張1角人民幣和10張1分幣相等的幫助生抽象出1元=10角1角=10分的人民幣相鄰單位間的十進制關系2、
【總結】分類教學目標1．能按給定的標準或選擇某個標準對物體或圖形進行比較、排列和分類，能按含有兩個因素的分類標準進行分類，在比較、排列、分類活動中，體會活動結果在同一標準下的一致性。2．培養(yǎng)同學們的比較能力、分析能力、分類能力和初步的邏輯思維能力。3．經(jīng)歷參與分類的全過程，在分類活動中獲得成功體驗。教學重點能按含有兩個因素的分類標
2024-11-19 13:24
【總結】分類【教學內容】教科書第45~48頁例題及相應的課堂活動與練習。【教學目標】1能按給定的標準或選擇某個標準對物體或圖形進行比較、排列和分類，能按含有兩個因素分類標準進行分類，在比較、排列、分類活動中，體會活動結果在同一標準下的一致性。2培養(yǎng)學生的比較能力、分析能力、分類能力和初步的邏輯思維能力。
鄂ICP備17016276號-1