【正文】 ”班主任是教育者、領路人，只要我們班主任心中擁有太陽，洞悉學生的心理，對學生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然潤物無聲。其實剛開始的時候我們班也有不少脾氣倔，和同學、老師態(tài)度都差的學生，如周文勇等等。因此每次我們都作好了充分的準備。根據(jù)他們的特點，給予必要的指導和幫助。我安排了班級里面比較有威性的班干部進行管理。增強學生的安全意識，讓學生體會，打架對誰都沒有好處，遇到事情應該冷靜，告訴老師，老師會幫你解決，不要為了一時逞能而做錯了事。安全教育是我每天早晨談話的主要內(nèi)容，如果安全出了問題，什么也得不到保障。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個大家庭，同學們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。謝謝！六年級下學期班主任工作總結（二）六年級的最后一個學期即將結束，學生六年的小學生活也將劃上一個圓滿的句號了。還好，一切都過去了，今天的陽光依舊明媚。當我把學生送走、孩子在我身邊喊餓的時候，灰土土臉、筋疲力盡的我只對孩子說：“乖，先讓我稍微坐一會兒再去給你做飯，現(xiàn)在我連話都說不動了。孩子漸漸趨于理性，思想平穩(wěn)下來，對于學校的選擇也不再那么盲從。一是因為確實是感到困，二是自己孩子不能不稍微管一下，我不能不管不顧地只去做一個優(yōu)秀的老師，同時做一個失職的、失敗的母親。午托班：我的招生工作做得比較好。如果在我后面進教室，就很不好意思。第四篇：六年級下學期班主任工作總結六年級下學期班主任工作總結（一）任課：本學年任教六年級一班語文、兩班英語，五月份因工作需要，又接了四年級英語教學工作，教學科目的增加、要教的學生量的增加，工作量是大家有目共睹的，我每天穿梭于三個教室之間，與100多個學生共享課堂，忙碌而快樂。要善于向書本學習，向身邊的同行學習，用理論指導實踐，用實踐豐富理論，力求做到理論水平和實踐水平同步提高。班主任應是學生人生道路上的導師，當學生碰到學習障礙時，能夠條分縷析，使學生豁然開朗；當學生遇到情感困惑時，能夠春風化雨，解開心中千千結；當學生徘徊在歧路迷途時，能夠醍醐灌頂，指明人生航向。凡是學校交代的任務、工作，班主任要不折不扣、高質(zhì)量按時完成；凡是要求學生做到的，班主任一定要做到；凡是可以與學生一同做的，班主任都要身先士卒，用實際行動向?qū)W生表明班主任是嚴謹勤奮的，是言行一致的，是追求卓越的?！吨行W職業(yè)道德規(guī)范》要求教師“模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教”?！?四、一馬當先一馬當先是指凡事都走在學生的前面，努力做學生的表率和榜樣?！痹诎嗉壒芾磉^程中，班主任只要轉變觀念，努力挖掘每個學生身上的閃光點，就有可能收獲更多的快樂和幸福。愛成績好的學生容易，愛成績差的學生就難；愛遵守紀律的學生容易，愛頑劣調(diào)皮的學生就難；愛尊敬老師的學生容易，愛目無師長的學生就難；愛循規(guī)蹈矩的學生容易，愛惹是生非的學生就難。在我的影響下，學生全部都不敢不做操，而是充分享受體育鍛煉所帶來的快樂。班主任工作重，壓力大，生活中會有這樣或那樣的不順心，心理上難免產(chǎn)生不平衡感，但是在學生面前始終要做一個充滿陽光的老師，再大的困難也能克服，再大的坎也能邁過?！痹S多班主任正是懷著對班級管理工作的滿腔熱情，無私奉獻，書寫了人生輝煌的篇章。班主任要熱愛班級管理工作?；仡櫼炎哌^的歷程，借鑒優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗，我也有了一點自己的心得，稍作整理，公諸同行，歡迎指正。我是失去了很多,但我無怨無悔,因為我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業(yè)。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。在課堂上，我時刻注意調(diào)動學生的學習積極性，創(chuàng)設民主、平等、和諧的課堂環(huán)境，多給學生一些表現(xiàn)的機會，培養(yǎng)學生自主學習的能力。學習現(xiàn)代教育教學理論，學習新課程標準，根據(jù)學生的實際情況組織教學。雖然在值周評比中我班的成績處于中游,但我已經(jīng)滿意了,因為這也是我常抓不懈的結果。因此,每學期的班級工作中我都有目的,有計劃地走訪學生家長,使家庭教育與學校教育密切配合。對學生的管理,如果僅靠師生間的個人感情,則易造成管理上的放縱及隨意。其身不正,雖令不從。小學生對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。我在平時經(jīng)常與學生溝通，做好學生的思想工作。要求學生做到的，我自己首先應做到。我努力地接近他們,把自己融進兒童的天地。在下學期的工作中，我將揚長避短，及時總結經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。這個學期我特別地加強了學生對安全的認識，以便提高他們的安全意識。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。四、積極開展好文體活動，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。同時，作好突發(fā)事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生