教科版科學(xué)六上電磁鐵的磁力一課件1-資料下載頁

【總結(jié)】電磁鐵電磁鐵通電才有磁性南北兩極能改變可以通過改變電池和線圈的繞法來改變電磁鐵的南北極由線圈和鐵芯組成的裝置叫——電磁鐵第三單元能量3、電磁鐵的磁力（一）我們的假設(shè)我們的理由1、2、3、……

2024-11-30 00:29

教科版科學(xué)六上電磁鐵的磁力(一)課件2-資料下載頁

【總結(jié)】電磁鐵的磁力（一）A、增大電流B、增加導(dǎo)線圈數(shù)1、通電導(dǎo)線可以產(chǎn)生。磁上節(jié)內(nèi)容回顧2、怎樣能增強(qiáng)通電導(dǎo)線的磁性。3、用線圈和指南針測試廢電池。填空：1、由線圈和鐵芯組成的裝置叫，它通電時產(chǎn)生

2024-11-30 00:29

教科版科學(xué)六上電磁鐵的磁力(一)課件5-資料下載頁

【總結(jié)】電磁鐵的磁力友情提示1.研究的題目是什么?2.實(shí)驗中不變的條件?3.需要變化的條件?4.研究需要什么材料?5.實(shí)驗結(jié)果記錄(吸起大頭針數(shù)量記錄)……設(shè)計一份表格式的實(shí)驗計劃，記錄表的設(shè)計可以有以下欄目：我們的問題電磁鐵磁力大小與線圈多少有關(guān)嗎？我們的假設(shè)線圈越多，磁力越大；線

2024-11-30 00:29

教科版科學(xué)六上電磁鐵的磁力(一)教案-資料下載頁

【總結(jié)】電磁鐵的磁力（一）【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：。：圈數(shù)少磁力小，圈數(shù)多磁力大。過程與方法：，找出認(rèn)為可能影響電磁鐵磁力的因素。，會識別變量設(shè)計對比實(shí)驗，會控制變量檢驗線圈圈數(shù)對磁力大小的影響。，體會到交流與討論能引發(fā)新的想法。情感、態(tài)度、價值觀：，又有根據(jù)地假設(shè)。?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.學(xué)生自

2024-11-20 03:20

20xx春教科版科學(xué)六上33電磁鐵的磁力一練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】電磁鐵的磁力（一）一、判斷1、電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量越多，說明磁力越大。（√）2、電池數(shù)量相同，電磁鐵線圈越多磁力越小。（×）3、研究磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系時所用電池數(shù)量應(yīng)一樣。（√）4、電磁鐵的磁力大小是可能改變的。（√）5、研究電磁鐵磁力大小實(shí)驗時，不能長時間接通電磁鐵，這樣會使電池耗電太多，

2024-11-28 17:36

教科版科學(xué)六上電磁鐵的磁力(二教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】電磁鐵的磁力二學(xué)案年級：______班級：______學(xué)科：_____設(shè)計人：授課人：_____授課時間：____學(xué)生姓名：_____學(xué)習(xí)目標(biāo)1、電磁鐵的磁力是可以改變的。2、電磁鐵磁力大小與電池個數(shù)和鐵芯長短有關(guān)：電池個數(shù)多，磁力大；電池個數(shù)少，磁力小。

2024-11-20 03:20

教科版科學(xué)六上電磁鐵課件-資料下載頁

【總結(jié)】1、什么叫作電磁鐵？2、電磁鐵是利用電流的什么效應(yīng)工作的？3、電磁鐵地生產(chǎn)和生活的哪里用到？4、電磁鐵磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)？怎樣進(jìn)行實(shí)驗探究？5、電磁鐵和普通磁體相比有哪些優(yōu)點(diǎn)？第四節(jié)電磁鐵?電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)進(jìn)行工作的。簡單的電磁鐵探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)：電磁鐵

2024-11-30 03:06

教科版科學(xué)六上電磁鐵課件-資料下載頁

【總結(jié)】A、增大電流B、增加導(dǎo)線圈數(shù)1、通電導(dǎo)線可以產(chǎn)生。磁上節(jié)內(nèi)容回顧2、怎樣能增強(qiáng)通電導(dǎo)線的磁性。3、用線圈和指南針測試廢電池。電磁鐵電磁鐵的制作方法：1、用有絕緣皮的導(dǎo)線在大鐵釘上沿著一個方向纏繞50—100圈，導(dǎo)線兩頭留出5—10厘米做引出線。2、把導(dǎo)線留出的兩頭分別連接到

2024-11-15 03:30

20xx春教科版科學(xué)六上32電磁鐵ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】電磁鐵曹薈電磁鐵構(gòu)造線圈鐵芯實(shí)驗1：制作電磁鐵實(shí)驗需要注意的事項：1：導(dǎo)線兩頭要固定好（打結(jié)）2：導(dǎo)線要往一個方向繞3：導(dǎo)線兩頭留5cm左右實(shí)驗1：制作電磁鐵實(shí)驗任務(wù)：制作電磁鐵,然后通上電源，記錄吸起的大頭針數(shù)量。實(shí)驗結(jié)論：（性質(zhì)1）接通電流產(chǎn)生磁性，

2024-11-17 00:17

教科版科學(xué)六上電磁鐵的磁力(一)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】電磁鐵的磁力（一）教學(xué)設(shè)計欒莊小學(xué)展興曉教材分析：本課是教科版《科學(xué)》六年級上冊第三單元《能量》的第3課這一課的重點(diǎn)是設(shè)計并完成對比實(shí)驗——電磁鐵磁力與線圈圈數(shù)多少關(guān)系用實(shí)驗數(shù)據(jù)驗證自己的假設(shè)——線圈圈數(shù)多電磁鐵磁力大圈數(shù)少磁力小。學(xué)生情況分析：對比實(shí)驗強(qiáng)調(diào)的是對變量的控制早在四、五年級時學(xué)生就已接觸過對比實(shí)驗對對比

2024-12-02 11:00

教科版科學(xué)六上電磁鐵的磁力科學(xué)知識練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】《電磁鐵的磁力》科學(xué)知識練習(xí)一、填空1、我們知道，利用電流能產(chǎn)生，利用產(chǎn)生的可以吸引，我希望做一個。2、電磁鐵接通電流時，，斷開電流，，利用電磁鐵制成的電

2024-12-02 10:58

教科版科學(xué)六上電磁鐵的磁力(一)參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】《電磁鐵的磁力（一）》參考教案教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：。：圈數(shù)少磁力小，圈數(shù)多磁力大。過程與方法：，找出認(rèn)為可能影響電磁鐵磁力的因素。，會識別變量設(shè)計對比實(shí)驗，會控制變量檢驗線圈圈數(shù)對磁力大小的影響。，體會到交流與討論能引發(fā)新的想法。情感、態(tài)度、價值觀：，又有根據(jù)地假設(shè)。。教學(xué)準(zhǔn)備1.學(xué)生

2024-11-20 03:20

20xx春教科版科學(xué)六上32電磁鐵4-資料下載頁

【總結(jié)】很高興跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，相信我們能合作得很好！上節(jié)內(nèi)容回顧通電線圈可以產(chǎn)生____。磁性把線圈繞在鐵釘上，鐵釘會被磁化嗎？1、用導(dǎo)線在鐵釘上沿一個方向纏繞20-30圈。2、導(dǎo)線兩端各留出10厘米左右，先在釘頭處打一個結(jié)，再一圈一圈緊密地繞在鐵釘上，距離釘尖2厘米左右再打一個結(jié)。在鐵釘上繞線圈的

2024-12-11 03:49

教科版科學(xué)六上電磁鐵練習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】A、增大電流B、增加導(dǎo)線圈數(shù)1、通電導(dǎo)線可以產(chǎn)生。磁上節(jié)內(nèi)容回顧2、怎樣能增強(qiáng)通電導(dǎo)線的磁性。3、用線圈和指南針測試廢電池。電磁鐵電磁鐵的制作方法：1、用有絕緣皮的導(dǎo)線在大鐵釘上沿著一個方向纏繞50—100圈，導(dǎo)線兩頭留出5—10厘米做引出線。2、把導(dǎo)線留出的兩

2024-11-15 01:21

教科版科學(xué)六上電磁鐵的磁力(一)教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】電磁鐵的磁力（一）教學(xué)設(shè)計新源學(xué)校張平教材背景及教學(xué)對象分析：上一節(jié)學(xué)習(xí)認(rèn)識了電磁鐵和它的制作方法，學(xué)生們都希望做一個磁力很大的電磁鐵。電磁鐵的磁力大小與其結(jié)構(gòu)有明顯的聯(lián)系，本節(jié)課通過做實(shí)驗讓學(xué)生經(jīng)歷尋找影響磁力大小的因素，適合學(xué)生心理需要和認(rèn)知水平。本課主要有兩個活動。一、作出我們的假設(shè)。二、設(shè)計實(shí)驗，檢驗假設(shè)。

2024-11-20 03:20

20xx春教科版科學(xué)六上34電磁鐵的磁力二小學(xué)課件-資料下載頁

20xx春教科版科學(xué)六上34電磁鐵的磁力二小學(xué)課件(參考版)

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