【總結(jié)】三、磁場4、通電導線在磁場中受到的力澧縣一中楊綱安培力通電導線在磁場中受的力稱為安培力本節(jié)主要討論:安培力的方向、安培力的大小一、安培力方向演示實驗:猜想:通電導線在磁場中所受安培力F的方向,與電流I、磁感
2024-09-29 17:24
【總結(jié)】第8節(jié)電容器的電容目標篇預習篇考點篇欄目鏈接學習目標1.知道電容器的概念,認識常見的電容器,通過實驗感知電容器的充、放電現(xiàn)象.2.理解電容的概念及定義方法,掌握電容的定義公式、單位,并會應用定義式進行簡單的計算.3
2025-08-04 09:00
2024-08-25 00:48
2025-08-04 07:08
【總結(jié)】 課時分層作業(yè)(二十一) (時間:40分鐘 分值:100分) 一、選擇題(本題共6小題,每小題6分,共36分) 1.如圖所示, 長為2L的直導線折成邊長相等,夾角為60°的“V”...
2025-04-05 05:48
【總結(jié)】第四節(jié)磁場對通電導線的作用力同步試題一、選擇題:1、關(guān)于通電直導線所受的安培力F、磁感應強度B和電流I三者方向之間的關(guān)系,下列說法中正確的是()A、F、B、I的三者必定均相互垂直B、F必定垂直于B、I,但B不一定垂直于IC、B必定垂直于F、I,但F不一定垂直于ID、I必定垂直于F、
2024-12-01 09:28
【總結(jié)】通電導線在磁場中受到的力一、知識回顧磁感應強度1.定義:垂直磁場放置的通電直導線,所受與導線長度和的比值,叫做該處.用符號表示.2.公式:B=,國際單位:,簡稱特,符號T.3.意義:描述
2025-06-07 23:37
【總結(jié)】......教學設(shè)計大慶四中高三年級物理組陳艷寶2014年9月19日大慶四中陳艷寶一、教材分析安培力和下一節(jié)的洛倫茲力是本章的核心內(nèi)容,這些知識不僅在學習
2025-04-17 12:14
【總結(jié)】習題課1、安培力的大?。?、安培力的方向——左手定則1)當I?B時,2)當I∥B時,3)當I與B有夾角?時,回顧安培力的方向跟磁場方向垂直F⊥B,安培力的方向跟電流方向垂直F⊥I,安培力的方向垂直于磁感線和通電導線所在的平面,即:F安⊥BI平面
2025-01-12 06:48
【總結(jié)】高中物理教學教案課題磁場對通電導線的作用力新授課教學目標(一)知識與技能1、知道什么是安培力,會推導安培力公式F=BILsinθ。2、知道左手定則的內(nèi)容,并會用它判斷安培力的方向。3、了解磁電式電流表的工作原理。(二)過程與方法通過演示實驗歸納、總結(jié)安培力的方向與電流、磁場方
2024-12-08 22:29
【總結(jié)】磁場對通電導線的作用力課前預習學案一、預習目標1、知道什么是安培力,寫出安培力公式2、知道左手定則的內(nèi)容3、了解磁電式電流表的工作原理。二、預習內(nèi)容1.磁場對的作用力通常稱為安培力。2.磁場方向的通電直導線,受到的安培力的大小的跟通電導線在磁場中的長度有關(guān),導線長作用力;導
2024-11-28 20:06
【總結(jié)】磁場對通電導線的作用力(一)復習:任何磁體周圍、通電導體周圍、變化的電場周圍磁場對放入其中的磁體、通電導體、運動電荷有力的作用.磁場對通電導體的作用---安培力?回憶電流的作用一、安培力的方向演示:按照右圖導體放置的位置與磁場方向垂直所示進行實驗。2)
2024-11-17 12:21
【總結(jié)】磁場對通電導線的作用力【學習目標】1.知道什么是安培力。2.知道左手定則的內(nèi)容,會用左手定則熟練地判定安培力方向,并會用它解答有關(guān)問題。3、會用安培力公式F=BIL解答有關(guān)問題?!局攸c】安培力的方向確定和大小的計算?!倦y點】左手定則的運用(尤其是當電流和磁場不垂直時,左手定則如何變通使用)。[來源:學科網(wǎng)]【要
2024-11-20 02:51
【總結(jié)】四、磁場對通電導線的作用力【要點導學】1、本節(jié)通過控制變量的方法探究安培力的方向,得出左手定則,通過磁感應強度的定義得出安培力的計算公式,進而拓展到磁場對通電線圈的作用效果,使大家認識磁電式電流表的工作原理。通過本節(jié)的學習,應會用公式F=BIL解答有關(guān)問題、知道左手定則的內(nèi)容,并會用它解答有關(guān)問題,知道磁電式電流表的工作原理。2、安培力的方向(左
2024-12-09 06:58
【總結(jié)】第四節(jié)磁場對通電導線的作用力導學案擬制人主任簽字__________學習目標1、知道安培力的概念,會用左手定則判定安培力的方向,并能用左手定則解答有關(guān)問題2、學會用公式F=BIL計算安培力的大小學習重點:安培力的大小計算和方向的判定。學習難點:用左手定則判定安培力的方向。學習內(nèi)容一、安培力的方向