【總結(jié)】幾何圖形學(xué)習目標:,體會從不同方向觀察同一物體可能看到不同結(jié)果;,發(fā)展空間想象能力;,初步建立空間觀念,發(fā)展幾何直覺.學(xué)習重點:從不同方向觀察幾何體.學(xué)習難點:了解從物體外形抽象幾何體的方法.學(xué)習過程:活動一感受從不同方向觀察物體得到的不同結(jié)果.蘇東坡的《題西林壁》中“橫看成林側(cè)成峰,遠近高低各
2024-12-09 14:25
【總結(jié)】直線、射線、線段課題:直線、射線、線段(二)序號:49學(xué)習目標:知識和技能:1.會畫一條線段等于已知線段.2.結(jié)合圖形認識線段間的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會比較線段的大小..2、過程和方法:通過學(xué)習線段大小比較,學(xué)習線段中點、三等分點、四等分點等定義,使學(xué)生建立初步的符
2024-12-09 14:24
【總結(jié)】mn多項式教學(xué)目標知識與技能1.通過本節(jié)課的學(xué)習,使學(xué)生掌握整式多項式的項及其次數(shù)、常數(shù)項的概念。2.通過小組討論、合作交流,讓學(xué)生經(jīng)歷新知的形成過程,培養(yǎng)比較、分析、歸納的能力。3.初步體會類比和逆向思維的數(shù)學(xué)思想。過程與方法由單項式與多
2024-12-09 14:28
【總結(jié)】直線、射線、線段學(xué)習目標:1.會用尺規(guī)作一條線段等于已知線段;2.結(jié)合圖形認識線段間的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會比較兩條線段的長短;3.知道線段中點、兩點之間距離的概念,了解“兩點之間,線段最短”的性質(zhì).學(xué)習重點:比較兩條線段的長短及掌握“兩點之間,線段最短”的性質(zhì).學(xué)習難點:用尺規(guī)畫一條線段等于已知線段及理解兩點之間距離.
【總結(jié)】等式的性質(zhì)課題:(2)序號:30學(xué)習目標:1、知識和技能:進一步理解用等式的性質(zhì)解簡單的(兩次運用等式的性質(zhì))一元一次方程。過程和方法:使學(xué)生初步具有解方程中的化歸意識。3、情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)學(xué)生言必有據(jù)的思維能力和良好的思維品質(zhì)。學(xué)習重點:用
2024-12-09 14:27
【總結(jié)】《阿里郎》教案教學(xué)目標1、知識與技能通過學(xué)唱歌曲,使學(xué)生能夠用然圓潤的聲音和優(yōu)美抒情的情緒演唱《阿里郎》,生動形象的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。通過創(chuàng)作與表演,激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)學(xué)生的自我規(guī)劃、組織能力。2、過程與方法在學(xué)習歌曲的過程中,采用自主學(xué)習的方法,引導(dǎo)學(xué)生自主參與各項學(xué)習活動并順利完成學(xué)習任務(wù),同時培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和協(xié)調(diào)
2024-11-19 12:26
【總結(jié)】從算式到方程題目教學(xué)目標知識與技能了解什么是方程?什么是一元一次方程?過程與方法初步學(xué)會分析實際問題中的數(shù)量關(guān)系,利用其中的相等關(guān)系列出方程透建立方程模型的思想;情感態(tài)度與價值觀通過“列算式”和“列方程”解決問題的方法,感受方程是應(yīng)用廣泛的數(shù)學(xué)工具教
【總結(jié)】直線、射線、線段教學(xué)目標1.知識與技能(1)會用尺規(guī)畫一條線段等于已知線段,會比較兩條線段的長短.(2)理解線段等分點的意義,理解兩點間距離的意義,借助現(xiàn)實的情境,了解“兩點之間,線段最短”的線段性質(zhì).2.過程與方法培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,提高學(xué)生的抽象概括能力,能從實際問題中抽象出數(shù)學(xué)問
【總結(jié)】整式課題:整式(2)序號:20學(xué)習目標:1.知識與技能理解單項式、單項式的次數(shù),系數(shù)等概念,會指出單項式的次數(shù)和系數(shù).2.過程與方法經(jīng)歷列式表示實際問題中的數(shù)量關(guān)系,發(fā)展符號感,通過觀察代數(shù)式的特點
【總結(jié)】《校園的早晨》教學(xué)目標:1、會唱歌曲《校園的早晨》。激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛祖國的情感。2、掌握反復(fù)跳躍記號等樂理知識。3、能認真聆聽樂曲《校園的早晨》,體驗樂曲中活潑可愛、親切自然的情感,并能隨樂舞動,自編自演。教學(xué)重點:有感情地演唱歌曲。教學(xué)難點:1、切分音和強位出現(xiàn)休止符,增強了歌唱難度;2、根據(jù)
2024-11-19 12:27
【總結(jié)】小步舞曲教學(xué)目標一、情感態(tài)度與價值觀:(一)能在欣賞《小步舞曲》中,感知樂曲婉轉(zhuǎn)如歌和活潑跳躍兩個不同段落主題所表現(xiàn)的情緒以及樂曲的演奏形式。(二)學(xué)生能樂于參與欣賞、演唱、演奏、律動等活動,并且與同伴交流實踐后的感受和見解,分享學(xué)習過程中的快樂。二、過程與方法:學(xué)會用自主學(xué)習、體驗與合作學(xué)習等方式,在信息交流、聽、唱、奏、演等多種
【總結(jié)】《飛來的花瓣》一、課前導(dǎo)入學(xué)生演唱《每當我走過老師窗前》。教師評價。二、前奏的聆聽感受1、今天,老師也帶來一首歌曲,不過,我先賣個關(guān)子,請你們從前奏中猜測感受一下,這樣?xùn)|西是以怎樣的形態(tài)呈現(xiàn)在我們眼前的?2、初次體驗。選擇“飄落、墜落、上揚”。3、深入體驗。①用動作表示最讓你感受到的情景的那個地方?!?/span>
【總結(jié)】1春教學(xué)目標知識目標文寫作思路,理解文中描繪的幾幅畫面。、優(yōu)美的語言。(重點)能力目標學(xué)習本文細致觀察,抓住景物的主要特征進行生動描寫的方法,理解情景交融的寫作特點。(難點)情感目標體會作者對春天的熱愛和對未來的憧憬之情。第1課時學(xué)習目標1.整體
2024-11-28 08:13
【總結(jié)】學(xué)吹豎笛教學(xué)目標:一、知識目標知道5、6、7三個音的指法。二、情感目標1、通過即興創(chuàng)編樂句,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習豎笛的興趣。2、通過即興創(chuàng)編樂句,合作互輪吹奏,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識。三、能力目標通過學(xué)習5、6、7三個音進行改編創(chuàng)編樂句,形成二聲部來豐富歌曲內(nèi)容。教學(xué)重點、難點:吐奏吹奏方法