20xx-20xx第一學(xué)期理綜教研組工作計(jì)劃-wenkub.com
2024-11-11 06:20 本頁(yè)面
【正文】 對(duì)九年級(jí)的實(shí)驗(yàn)操作考試作好充分的準(zhǔn)備工作，進(jìn)行考前有效訓(xùn)練，力爭(zhēng)中考取得優(yōu)異成績(jī)。為全面提高學(xué)生素質(zhì)，組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。重視培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，因材施教。在公開(kāi)課或平常的教學(xué)中積極適當(dāng)?shù)牟捎枚嗝襟w輔助教學(xué)。組織組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力。爭(zhēng)取每人完成一篇反映“課改”新理念、新模式的教學(xué)論文。組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，重視相關(guān)學(xué)科教師互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，主動(dòng)加強(qiáng)教學(xué)反思，以期達(dá)到組內(nèi)共同進(jìn)步和發(fā)展。九年級(jí)化學(xué)、物理、體育按照中考方向去組織教學(xué)為中考做好準(zhǔn)備，力求取得理想的成果。學(xué)期結(jié)束前，每一位老師都要至少上繳一篇自己撰寫這樣的專題研究文章。二、目標(biāo)任務(wù)：落實(shí)“教學(xué)案例”要?jiǎng)?chuàng)特色的要求，提高評(píng)課的力度和深度，努力達(dá)到張口就能講，一講一大套，并且有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。三、工作安排 時(shí)間 工作2011年3月（1）、制定教學(xué)計(jì)劃（2）、完成九年級(jí)下冊(cè)九至十一章新課教學(xué)（3）、第一輪復(fù)習(xí)：電學(xué)學(xué)案2011年4月（1）、第一輪復(fù)習(xí)：電學(xué)學(xué)案力學(xué)學(xué)案（2）、中考備考分析（3）、物理實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)2011年5月1日—10日（1）、第一輪復(fù)習(xí)：聲光熱學(xué)案復(fù)習(xí)結(jié)束（2）、八年級(jí)開(kāi)展課改教法、學(xué)法研討活動(dòng)（3）、第二輪復(fù)習(xí)：專題訓(xùn)練2011年5月10日—25日 第二輪復(fù)習(xí)：專題訓(xùn)練2011年5月25日—6月9日第三輪復(fù)習(xí)：模擬訓(xùn)練2011年6月10日—6月18日第四輪復(fù)習(xí)：中考沖刺、回歸課本、應(yīng)考輔導(dǎo)2011年7月(1)期末考試及質(zhì)量分析(2)“理綜”教研組工作總結(jié)第五篇：理綜教研組工作計(jì)劃理綜教研組2013—2014下學(xué)期工作計(jì)劃帶著希望和憧憬迎來(lái)了新的學(xué)期，本學(xué)期理綜教研組將在“課改”新理念和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，以學(xué)生發(fā)展為本，齊心協(xié)力，落實(shí)好學(xué)校制定給我組的各項(xiàng)工作，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量，探究教學(xué)過(guò)程。同時(shí)要強(qiáng)化“將帶兵”，科代表、班干部、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)落到實(shí)處。(7)實(shí)施“將帶兵”“兵帶兵”戰(zhàn)略，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)在教學(xué)過(guò)程中，實(shí)行了學(xué)生互助學(xué)習(xí)小組，小組內(nèi)同學(xué)互相幫助的方法。每位教師精心挑選23名學(xué)生，利用課余時(shí)間精心輔導(dǎo)，每個(gè)階段根據(jù)輔導(dǎo)結(jié)果來(lái)確定是否更換學(xué)困生力求不放棄每個(gè)學(xué)生。批改要準(zhǔn)確、及時(shí)，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，要有一定的糾錯(cuò)措施。個(gè)人備課要做到備課標(biāo)、備考試說(shuō)明、備教材、備學(xué)生、備學(xué)案；精心確定教學(xué)目標(biāo)，精心組織教學(xué)內(nèi)容，精心編制題目，精心運(yùn)用教學(xué)策略，精心優(yōu)化學(xué)案。充分發(fā)揮理科組的集體力量，鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高理科組教師整體教學(xué)水平。不斷地總結(jié)與提高，教研風(fēng)氣濃厚。（三）、做好常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí)，不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。強(qiáng)化課后輔導(dǎo)。全組教師積極、認(rèn)真參加縣、市教研室組織的進(jìn)修和各項(xiàng)教研活動(dòng)，完成相關(guān)任務(wù)。開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，做到“教案公開(kāi)，課堂公開(kāi)，作業(yè)公開(kāi)”。認(rèn)真搞好備課組的集體備課。開(kāi)展一些案例研究、專題討論和業(yè)務(wù)交流活動(dòng)。清水塘中學(xué)理綜教研組 李德石2012年9月5日第三篇：泉城中學(xué)2013—2014中學(xué)第一學(xué)期理綜教研組工作計(jì)劃※ ※中學(xué)2012—2013中學(xué)※ 學(xué)年第一學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃中學(xué)20122013學(xué)年第一學(xué)期 理化生組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，緊緊以教學(xué)質(zhì)量為中心，以教法、學(xué)法研究和落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)為抓手，強(qiáng)化備課、作業(yè)等細(xì)節(jié)管理，充分發(fā)揮各備課組集體力，完成教研組工作目標(biāo)。十月份：、周、月的活動(dòng)、任務(wù)；、聽(tīng)課筆記、作業(yè)本、考試本等，并進(jìn)行記錄；“說(shuō)講評(píng)”活動(dòng)，進(jìn)行組內(nèi)互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)（物理：劉美嬌老師）；；；；、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)分析工作。吸取寶貴經(jīng)驗(yàn)，高度重視中考信息的收集、整理與傳遞，資源共享，提高復(fù)習(xí)工作的
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