【正文】
all(the whole day, all day), e over, freetake a piano lesson用心愛心專心5have a math lesson lesson與class一節(jié)課我們上午有五節(jié)課。四,1,完成P30 2 當(dāng)堂評講,2,補充練習(xí)題《中學(xué)生英語》P30 110第五篇:八年級英語上冊 unit5教案 人教新目標(biāo)版Unit 5 Can you e to my party?Teaching aims: how to make, accept, decline about obligations with “have to” about the structure you e to my party? Sure, I’d love ’d like , I can’ have to ’s the day? What day is it today? What’s the date today? Vocabulary can, have to, have a piano lesson, help, invite, another, weekend, too much, join, the day after tomorrow, the day before yesterday, play tennis, on Friday evening, go to the mall, this evening, really, busy, study for the test, whole amp。3,周日全家去東湖野營。2,3a為范文,寫一篇不少于80詞的短文。P29 3a 聽力形式呈現(xiàn),聽后回答問題。六,寫作訓(xùn)練。四,寫邀請卡,注意邀請信的寫作格式。以此為契機,講解應(yīng)用閱讀理解的解題思路及方法。并向?qū)W生介紹一周安排(如P27 4表格)二,設(shè)計日程表Task:學(xué)生獨立設(shè)計假期某一周的日程安排,再設(shè)計過程中要盡可能合理安排好學(xué)習(xí),休息,娛樂等各項活動,并留有一些空閑時間。6,導(dǎo)入聽力,完成P262a,2b,Can jeff/many/may/claudia/poul e to the party? 7,pairwork(張靚穎本周來葫蘆島開演唱會,你有兩張票,邀請你的同學(xué)和你一塊去)A:Can you go to the concert whit me?操作建議:1,學(xué)生兩人一組結(jié)對活動,一個學(xué)生詢問同伴是否愿意和自己一塊去音樂會,另一學(xué)生接受或拒絕邀請,如拒絕給出理由。Students: Sure ,I’d love ’m sorry I have to go to the doctor 以及Sorry, I can’t, I am studying for a ,小組操練,就上述導(dǎo)入的新句型反復(fù)操練,進(jìn)行強調(diào)及反復(fù)練習(xí)。Sure,I’d love to, sorry,I can’t, thank you for your invitation/asking, sorry I have to… 及用現(xiàn)在進(jìn)行時表示將來計劃或行動難點:目標(biāo)詞匯和句型在實際情況中的運用。并學(xué)會制作邀請及及訓(xùn)練對回復(fù)邀請函的書面表達(dá)。m afraid I have to study for my science test.” wouldn39。s a sports meeting, it39。,笑臉和哭臉,笑臉代表can而哭臉代表can39。39。s he/she doing for weekend?”來提問,這樣即可以復(fù)習(xí)舊的句型,讓學(xué)生one by one的形式看圖說短語,或說句子,以達(dá)到熟練掌握,人人都會的程度.(2)填圖練習(xí):完成書上的section a 1a用這個填圖練習(xí)來鞏固剛學(xué)過的短語.(3)小組合作:就剛才練習(xí)短語的圖片詢問 can you e to my party?啟發(fā)學(xué)生答出sure, i39。第三篇:新目標(biāo)英語八年級上Unit5 Section A 教學(xué)設(shè)計新目標(biāo)英語八年級上Unit5 Section A 教學(xué)設(shè)計上傳: 鄭家梅更新時間:201767 10:10:29新目標(biāo)英語八年級上unit5 section a 教學(xué)設(shè)計:(知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、德育目標(biāo))(1)知識目標(biāo):通過本單元的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握有關(guān)邀請和請求許可的用語,拒絕邀請及合理的解釋,.(2)能力目標(biāo):通過在真實情境中的對話操練,聽力練習(xí),游戲以及制作邀請函,培養(yǎng)學(xué)生動腦,.(3)德育目標(biāo):在交際,操練和動手操作的合作學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識,增進(jìn)同學(xué)間的友誼,: 重點:本課的重點詞匯短語:study for a test, go to the doctor, have a piano lesson ,help my parents, visit my Saturday ,can和can39。其實這也是我們較多老師的一個毛病。依靠多媒體技術(shù),整合教學(xué)資源。張老師教學(xué)基本功扎實,能夠正確使用英語進(jìn)行教學(xué),語言清晰,表達(dá)準(zhǔn)確。整節(jié)課自始自終,學(xué)生表演、提問和回答積極、主動,體現(xiàn)了這一教學(xué)觀念。教師注意利用多媒體課件上的圖片,結(jié)合身體語言,表情動作等作為教學(xué)資源,創(chuàng)設(shè)講解,操練和運用英語的情景。視頻導(dǎo)入,充分調(diào)動起學(xué)生興趣。 the answers with the 4 Listening : Tell Ss to read the shows in the sure they know the