中考歷史選擇題專題-wenkub.com
2024-11-10 02:07 本頁面
【正文】 結合材料二，請你談談在改革開放，借鑒外來文明方面我們應該怎樣做？（3分）答：措施：引進西方技術，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；提倡“文明開化”，學習西方先進文化，努力發(fā)展教育，培養(yǎng)現(xiàn)代化人才。東西方人民風俗不同，思想自相懸殊，各國相沿的習慣歷數(shù)千百年之久，縱使利害十分明白，也不該驟然強搬硬套。第五篇：中考歷史典型非選擇題總結中考歷史典型非選擇題總結：（9分）權的法律文件是什么？答：英國 《權利法案》（2分）請回答：（1）圖一場景發(fā)生在哪個國家的資產階級革命中？議會通過的限制王（2）圖二自由女神像左手的銘板上刻著1776年7月4日，這天發(fā)表的什么文件宣告了美國的誕生？答：《獨立宣言》（1分）（3）圖三羅伯斯庇爾是哪一國家資產階級革命的領導人？該國資產階級革命的過程中通過的法律文件是什么？答： 法國、《人權宣言》（2分）（4）上述三個國家頒布的文獻是其民主法制進程的有力見證，體現(xiàn)了什么理念。：計算機網絡技術。：和平與發(fā)展。：世界貿易組織（WTO）、歐洲聯(lián)盟（EU）、亞太經合組織（APEC）、北美自由貿易區(qū)（NAFTA）。：巴以沖突。：①日本政府實行民主化改革；②重視科學技術，注重教育和人才培養(yǎng)；③積極開拓國內外市場；④美國的大力援助和扶持。：英國前首相丘吉爾發(fā)表的“鐵幕演說”。；并使二戰(zhàn)后出現(xiàn)世界的兩極格局的重要會議是：雅爾塔會議。：開羅會議、波茨坦會議。：《聯(lián)合國家宣言》簽署。：1939年9月1日，德國軍隊突襲波蘭。：實行“產業(yè)復興法”。：美國。：美國。：如何處置戰(zhàn)敗后的德國。：用固定的糧食稅代替余糧征集制。“二月革命”后，形成的兩個政權并存的局面是：工兵代表蘇維埃和資產階級臨時政府?？心崮取贰稄突睢贰７▏鴨⒚伤枷爰业慕艹龃硎欠鼱柼?。：一場爭奪世界霸權的非正義的帝國主義戰(zhàn)爭。：英、法、俄；英國是核心。，巴黎公社數(shù)以萬計的社員被反動派屠殺，歷史上稱為“五月流血周”。：是一次自上而下的資產階級改革。：是一場自上而下的資產階級性質的改革。：奴隸制的存廢問題。：電力的廣泛應用，它將人類帶入“電氣時代”。：英國。，成為最大的黑奴販子的是：英國。：路易十六?！懊绹鴩浮钡娜宋锸牵喝A盛頓。：列克星頓的槍聲。：查理一世。~1522年，實現(xiàn)人類第一次環(huán)球航行，證明地球是圓的科學真理的是：麥哲倫船隊。芬奇代表作有《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》。：人文主義。回答時注意依據題干要求，分析題干與選項之間的邏輯思維關系，運用優(yōu)選法，逐個比較、分析備選項，確定最符合題意的答案。(6)最佳型選擇題(又稱程度選擇題)。(5)時空型選擇題。其次是由原因推斷出結果或影響，即題干為因，備選項為果。對事件性質、特征、作用等方面都可進行比較。首先可采用逐個序號判斷法解答，以時間先后，人物、事件出現(xiàn)的先后順序排列，即可得出正確答案。選擇題的解法最主要的有立定法、排除法等方法。中考歷史選擇題通常是在一組內容相近、相似或相混的選項中，選出正確答案的一種題型，屬于客觀性試題。讓學生飛得更高更遠而努力。如，標志著中華民族由衰敗到重新振興的轉折點是：A、五四運動B、抗日戰(zhàn)爭的勝利C、新中國成立D、十一屆三中全會的召開。①從問題（材料）去翻書找答案，這種做法使學生常見的一種解決方法，學生翻課本目錄和課本標題能夠容易找到的答案。這些類別之間有共性同時又有個性，他們互相滲透、互相補充、互相聯(lián)系，它們不可分割，共同構成了歷史學科選擇題。其實，每一件歷史事件都是由人來完成的，著名的歷史人物為人類的發(fā)展做出了杰出貢獻，為后人留下了巨大的物質財富和精神財富。⑥人物貢獻類選擇題：人物貢獻類選擇題是教學中學生必須把握中外著名人物的貢獻和重要成就以及肖像，人物貢獻類每年中考中至少有一個選擇
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1