【正文】 （五）只有優(yōu)秀學員才具備參加上級黨校學習的資格。（二）考核內(nèi)容包括對黨的基本知識、基本理論和基本路線方針政策的認識以及本人表現(xiàn)等方面。（三）請假必須由本人寫書面申請，由組長報團委處批準。（五）負責安排任課教師。第十五條 組織機構(gòu)職權(quán)：（一）負責黨校內(nèi)外一切事務(wù)。（四）認真完成對學員的考核與評價。第十一條 聘請校外黨務(wù)工作者、理論專家以及各行各業(yè)先進模范人物為黨校兼職導師。（二）認真學習、自主探究、勇于實踐、完成學業(yè)考核。尊敬師長，關(guān)心集體，樂于助人，刻苦學習，努力工作。（三）對黨校工作有討論、建議、批評和監(jiān)督的權(quán)利。第四條 青年業(yè)余黨校服從學校黨支部的領(lǐng)導，具體工作由黨支部、教務(wù)處、學校團委負責。（四）貫徹黨的教育方針，促進青年學生做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”人才。東北育才悲鴻美術(shù)學校青年業(yè)余黨校章程第一章 總則第一條 東北育才悲鴻美術(shù)學校青年業(yè)余黨校是在學校黨支部的直接領(lǐng)導下，青年團員學習、研究、宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要思想和社會主義榮辱觀的重要陣地和黨性鍛煉的熔爐。讓我們著眼于這樣的選擇追求，堅定崇高的理想和信念，從大處著眼、小處著手，從我做起，從現(xiàn)在做起。我們要明確自己讀大學的目標，明確對自己的定位，明確要培養(yǎng)哪方面的能力，明確要怎樣提高自己的綜合素質(zhì)，明確學習的計劃步驟，明確自己對比的人群等等，逐項明確以后，并付諸行動中，才能是自己經(jīng)過四年后有所得，有所長。而作為一名新世紀的大學生，我們應(yīng)該如何去做來提高對于黨的認識呢？提高覺悟，為做一名共產(chǎn)黨員做好準備呢？我覺得我們要深入學習理論知識，以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝頭腦。黨的知識是博大精深的，黨的歷史是曲折的。第四篇：業(yè)余黨校業(yè)余黨校學習心得體會近期我參加了學校組織的業(yè)余黨校培訓班學習，通過學習使我對中國共產(chǎn)黨有了更全面、更深刻的認識，讓我的思想也得到了升華。隨后劉老師為我們講的“黨的光輝，黨的歷程”，更是讓我大開眼界，她的講解并不像其他老師講的一樣，而是通過自身的成長經(jīng)歷給我們展開的，這又使我投入到老師的講解中，劉老師的出身還有經(jīng)歷都很特別，因為她是地主家庭，而毛澤東時代，地主家庭是受人歧視，且會被批斗的，所以她一講的時候就說她不喜歡毛澤東，但是隨著她對黨的認識，黨史的了解，她逐漸的接受了黨，雖然在她大學期間老師多次勸說她加入共產(chǎn)黨，但是她為她的信念所堅持，她說了一句話讓我印象深刻：在我還沒有了解共產(chǎn)黨及認同共產(chǎn)黨時，我是不會加入共產(chǎn)黨的。每個授課的老師都是資深的黨員，正因為此，他們更多時候不是給我們套著活生生的理論知識講，而是通過自身經(jīng)歷、了解為我們講述，其中韓毅老師及劉文娟老師的演講讓我印象深刻。一開始，我對黨員的印象及相關(guān)的了解都比較的薄弱，甚至有時找不到“路”，直至苗書記開始為我們作動員那一刻起，我更加堅定、端正自己的入黨動機，不僅要在形式上入黨，并且要在思想上時刻的跟著黨走，她的動員，無形為我打了一針定心劑，也讓我感受到了肩負在自己肩膀上的重任，除了要認識黨、加入黨之外，還需要在平常的行為及學習中，起到表率的作用，并且時刻服務(wù)于人民，做到吃苦在前，享受在后的品質(zhì)。歸檔 教職工預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正后，黨支部應(yīng)將其《入黨志愿書》、入黨申請書、政審材料和轉(zhuǎn)正申請書等存入本人人事檔案；自傳、《積極分子考察登記表》、《預(yù)備黨員考察登記表》等存黨支部備查。支部大會后，支部書記或組織委員根據(jù)會議記錄整理出會議決議，填寫在《入黨志愿書》上。提出轉(zhuǎn)正申請 預(yù)備黨員在預(yù)備期滿時，應(yīng)主動向黨組織提出轉(zhuǎn)為正式黨員的書面申請。黨支部接到通知后，支部負責人要及時找預(yù)備黨員談話。審批預(yù)備黨員（1）召開黨支部會審批。召開接收預(yù)備黨員的支部黨員大會 為保證討論接收新黨員支部大會的質(zhì)量，原則上每次討論不宜超過5人。確定入黨介紹人 申請人入黨要有兩名正式黨員做入黨介紹人。三、履行入黨手續(xù)審查發(fā)展對象 黨支部要將近期發(fā)展對象名單及有關(guān)材料（入黨申請書、思想?yún)R報、個人情況匯報表、團組織“推優(yōu)”材料、黨校培訓結(jié)業(yè)證書、學習成績單、政審材料、《積極分子考察登記表》等）13 報黨支部。推優(yōu)小組介紹候選人情況，候選人進行個人總結(jié)匯報，回答同學提問和質(zhì)詢，支部團員對候選人進行民主評議，提出優(yōu)缺點。政治審查一般在制定下一年發(fā)展計劃后立即進行。對—般積極分子的培訓以分散培訓為主。指定培養(yǎng)聯(lián)系人 入黨申請人被確定為入黨積極分子后，黨支部應(yīng)指定一至兩名正式黨員做培養(yǎng)聯(lián)系人（對重點積極分子和計劃發(fā)展對象應(yīng)指定兩名正式黨員負責培養(yǎng)），負責教育、考察入黨積極分子。確定入黨積極分子 積極分子經(jīng)支部會討論確定，向支部全體黨員宣布；重點積極分子由支委會提名（對共青團員，應(yīng)由所在團組織負責討論確定，團支部大會討論通過后，報團委備案），支部大會討論確定，并報黨支部備案。填寫情況匯報表 要求：一要實事求是地反映和評價本人經(jīng)歷，不夸夸其談；二要從實際工作和生活中總結(jié)經(jīng)驗教訓，寓理于敘事之中：三要突出重點，文字簡潔明了。二十中學業(yè)余黨校伊寧市第二十中學 黨 員 發(fā) 展 程 序為認真貫徹“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，進一步做好發(fā)展黨員工作，切實保證新黨員質(zhì)量和黨組織的先進性、純潔性，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》和上級有關(guān)文件的精神，結(jié)合我校的實際，特制定《二十中學黨員發(fā)展程序》。1凡明顯違反學校的規(guī)章制度，或每學期有兩次以上（含兩次）無故不參加業(yè)余黨校和黨章學習小組組織的各種活動，作自動退出業(yè)余黨校論。集中精力，安心學習，認真聽課，做好筆記，刻苦學習，獨立思考，認真參加討論并熱烈發(fā)言。嚴格簽到制度，每次必須由本人簽名，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)代簽，勒令退學。業(yè)余黨校學員行為規(guī)范按時參加黨校學習、社會實踐活動，不遲到不早退。全部考試合格獲得規(guī)定學分者由黨校頒發(fā)《業(yè)余黨校結(jié)業(yè)證書》。按教學內(nèi)容共分是個專題進行教學和組織考試。第六條 業(yè)余黨校的管理（一）業(yè)余黨校的師資：由學校黨支部委員、各支部委員及業(yè)余黨校特聘教員擔任。（六）業(yè)余黨校學員的學籍：業(yè)余黨校學員一經(jīng)產(chǎn)生，網(wǎng)上公布，即取得學籍，由黨辦備案。團支部推薦給班主任。（三）教工業(yè)余黨校學員產(chǎn)生程序個人填寫《業(yè)余黨校學習申請表》。業(yè)務(wù)能力強。成員由校黨支部委員、年級支部委員、黨辦、政教處、團委有關(guān)人員組成，設(shè)校長一名，由學校黨支部書記擔任，全面負責學校業(yè)余黨校的組織和教學。第二條：業(yè)余黨校的工作任務(wù)：對積極要求進步，向黨組織靠攏的教工、學生團員進行較系統(tǒng)的黨的知識的基本理論教育，使之加深對黨的基本路線、方針、政策的理解，樹立共產(chǎn)主義理想，為黨組織輸送合格的后備人才。對參加黨校學習的非黨積極分子做詳細的考核，包括上課出勤、學習紀律、討論發(fā)言、參加活動的表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、組織交給的任務(wù)完成情況等，并由班主任做完整的文字記載和結(jié)業(yè)鑒定。業(yè)余黨校的師資隊伍由校領(lǐng)導、其他崗位上具有較高黨性覺悟和一定理論修養(yǎng)并具備教學實踐經(jīng)驗的同志構(gòu)成，由校務(wù)委員會審查、選聘。通過組織學習英雄模范和本校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，啟發(fā)學員從自己做起，牢固樹立黨性觀念，自覺按共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。通過對《中國共產(chǎn)黨章程》、《中共黨史》、《國際共產(chǎn)主義運動史》等教材的學習，使學員了解黨 4 的性質(zhì)、指導思想、宗旨、組織原則、紀律和黨員標準，提高政治覺悟，端正入黨動機，嚴格要求自己，爭取早日達到黨員標準。業(yè)余黨校的教育內(nèi)容：進行“三個代表”重要思想教育。業(yè)余黨校的任務(wù)主要是配合校黨支部做好入黨積極分子入黨前的培養(yǎng)教育工作，幫助非黨積極分子端正入黨動機，堅定入黨信念，提高政治素質(zhì)和理論水平，使之具有共產(chǎn)主義的思想覺悟，為現(xiàn)代化建設(shè)的獻身精神和為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終生的崇高追求?！叭龑W”即一學鄧小平理論和“三個代表”重要思想；二學中華優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚愛國主義精神；三學英雄模范事跡，培養(yǎng)集體情操。在黨校教學中，我們注意結(jié)合中學生的實際，請中學生身邊的優(yōu)秀黨員，如班主任老師等人作報告、講述黨史，這些看得見、摸得著的先進事例使學生們樂于接受，達到了良好的教育效果。我們結(jié)合中學生課業(yè)負擔重業(yè)余時間少的實際情況，采取了生動靈活的辦學方式，如集中辦學、分階段授課、定期組織社會實踐活動與平時分散自學相結(jié)合；以校級黨校為龍頭，帶動年級黨小組和班級黨章小組共同發(fā)展。第二篇：業(yè)余黨校材料伊寧市第二十中學 “業(yè)余黨校”組織機構(gòu)為了加強我校學生黨的“三基教育”，進一步提高學生的政治思想覺悟，使高中生“業(yè)余黨?！币?guī)范化發(fā)展，在校黨支部領(lǐng)導下，成立“業(yè)余黨校”校務(wù)委員會，下設(shè)校長、副校長、教務(wù)主任及班主任。四、對在為黨組織、黨員和群眾服務(wù)工作中表現(xiàn)優(yōu)異的各黨員服務(wù)站（點）及工作人員適時進行表彰交流。三、對黨員、群眾的重大求助或反映重要情況，迅即向上級報告。五、嚴格檔案借閱手續(xù)，校內(nèi)人員借閱檔案需填寫借閱單，外單位借閱須經(jīng)校長批準，所借檔案應(yīng)如期歸還。陶辛鎮(zhèn)黨校檔案管理制度一、黨校檔案資料必須有專人負責管理。四、辦理黨費代收代繳。五、業(yè)余黨校購置的設(shè)備、器材歸屬權(quán)為陶辛鎮(zhèn)人民政府。陶辛鎮(zhèn)業(yè)余黨校管理制度為規(guī)范中心業(yè)余的管理，對各種會議、培訓提供充分的后勤保障，根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況，制定如下管理制度：一、業(yè)余黨校由鎮(zhèn)黨委管理使用。如有必要