【總結(jié)】杠桿同步練習(xí)(無(wú)答案)一、選擇:()A、剪刀、筷子、打氣筒B、鍋鏟、釣魚(yú)竿、桌子C、鋼筆、電燈、直尺D、撬棒、蹺蹺板、天平橫梁,開(kāi)瓶蓋的起子可以看作是一個(gè)杠桿,在圖中能正確表示開(kāi)瓶蓋時(shí),杠桿的支點(diǎn)、動(dòng)力和阻力的是()21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有,杠桿AOB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)
2025-11-06 16:28
【總結(jié)】睡在釘床上的女孩會(huì)受傷嗎?說(shuō)一說(shuō):你看哪些驚險(xiǎn)的表演嗎?壓力壓強(qiáng)一.壓力問(wèn)題:“升學(xué)壓力”、“心理壓力”中的“壓力”是怎么回事?和我們學(xué)的“壓力”有區(qū)別嗎?壓力有什么效果?壓力畫(huà)出水平地面、斜面、墻壁受到的壓力示意圖F壓F壓F壓壓力的方
2025-11-09 07:03
【總結(jié)】一、摩擦力相互接觸的兩個(gè)物體,當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)(或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)(或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì))的力——叫摩擦力。定義:兩個(gè)物體之間只有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),而沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng),這時(shí)的摩擦力叫做靜摩擦力靜摩擦力方向:跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。靜摩擦力大?。?/span>
2025-11-08 22:42
【總結(jié)】力1.當(dāng)我們觀察到物體發(fā)生了或發(fā)生改變,就知道物體受到了力.2.蜜蜂在空中飛行時(shí)要不斷扇動(dòng)翅膀才不會(huì)落下.從力的角度分析,不斷扇動(dòng)翅膀是因?yàn)椤?.如圖11-40所示,開(kāi)門(mén)時(shí),用手推在A處比推在B處更容易打開(kāi),這表明力的作用效果跟有關(guān)。4.日常生活中所說(shuō)
2025-11-19 13:17
【總結(jié)】壓力壓強(qiáng)同步練習(xí)一、填空題1.物體______受到的壓力叫做壓強(qiáng).壓強(qiáng)的國(guó)際單位制單位是____,其專門(mén)名稱是____,簡(jiǎn)稱____2.壓強(qiáng)是表示______的物理量,一張報(bào)紙平攤在桌面上,所產(chǎn)生的壓強(qiáng)約是1Pa,它表示____________3.甲、乙兩物體,質(zhì)量之比為3:5,放在水平桌面上,與桌面的接觸面積之比為
【總結(jié)】壓力壓強(qiáng)測(cè)試題一、選擇題(每題4分,共48分)1、下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說(shuō)法正確的是()A、單位面積上受到的壓力越大,壓強(qiáng)越大B、受力面積越大,壓強(qiáng)越大C、重力越大,壓力越大D、壓力越小,壓強(qiáng)越小2、玻璃杯中放有一定量的水,當(dāng)用手伸入水中但不碰到杯底時(shí),杯底所受的壓強(qiáng)將(
【總結(jié)】初二物理第四章第六節(jié)§《浮力》教學(xué)設(shè)計(jì)一、[教學(xué)目標(biāo)]:1、知識(shí)與技能:(1)知道什么是浮力。(2)知道浮力產(chǎn)生的原因。(3)知道阿基米德原理。(4)培養(yǎng)初步的科學(xué)探究能力。(5)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、語(yǔ)言表達(dá)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等方面的能力。2、過(guò)程與方法:通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識(shí)浮力;經(jīng)歷探究浮力大小的過(guò)
2025-11-30 01:38
【總結(jié)】第一節(jié)功豐臺(tái)八中肖瑞娟【指導(dǎo)思想和理論依據(jù)】功是物理學(xué)的重要概念之一。它是學(xué)習(xí)能量知識(shí)的基礎(chǔ),也是理解能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵。同時(shí)做功是人們從事勞動(dòng)及使用工具和機(jī)械工作時(shí)的共性,所以,功的概念也具有重要的實(shí)際意義。功是本章知識(shí)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,功的概念既是前面所學(xué)力學(xué)知識(shí)的進(jìn)一步深化,有事后面學(xué)習(xí)功率,機(jī)械效率,機(jī)械能知識(shí)的基礎(chǔ)?!?/span>
2025-11-29 11:02
【總結(jié)】?熔化凝固汽化液化升華(吸熱)(吸熱)(放熱)(放熱)?凝華物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程。物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程。升華():凝華():§觀察實(shí)驗(yàn):1、實(shí)驗(yàn)儀器中的碘為_(kāi)___態(tài),通過(guò)酒精燈_____,_____(吸收或放出
2025-11-09 07:01
【總結(jié)】熱機(jī)北京市右安門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校涂春霞一、指導(dǎo)思想和理論依據(jù)建構(gòu)主義認(rèn)為:教師要重視學(xué)生原有的經(jīng)驗(yàn),要將學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)作為新知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn),教學(xué)不是知識(shí)的傳授,而是知識(shí)的處理和轉(zhuǎn)化;應(yīng)該重視學(xué)生自己對(duì)各種現(xiàn)象的理解,傾聽(tīng)他們的想法,思考他們這些想法的由來(lái),并以此為依據(jù),引導(dǎo)學(xué)生豐富知識(shí)。課標(biāo)要求學(xué)生了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)發(fā)展的大致歷程,知道物
2025-11-29 05:08
【總結(jié)】?公式?1所示的容器,甲、乙兩管橫截面積相等,等于1厘米2,內(nèi)裝水,水面到容器底部的距離為20厘米,問(wèn):A、B兩處受到的壓強(qiáng)各是多大?1、定義:上端開(kāi)口、下部連通的容器叫做連通器2、特點(diǎn):連通器里的水不流動(dòng)時(shí),各容器中的液面總保持相平分析原理3、連通器的應(yīng)用船閘:利用連通器的原理
2025-11-09 07:02
【總結(jié)】你知道嗎?,不一會(huì)把手就很燙;而木勺放在開(kāi)水中很長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)很燙,這是為什么呢?2.“早穿皮襖,午穿紗,圍者火爐吃西瓜”為什么沿海地區(qū)晝夜溫差小,內(nèi)陸和沙漠地區(qū)晝夜溫差大?熱量比熱容熱量:在熱傳遞過(guò)程中,吸收或放出能的多少。若要燒水,則水吸收熱量的多少與哪些
【總結(jié)】回顧復(fù)習(xí):固態(tài)液態(tài)熔化凝固(吸熱)(放熱)液態(tài)氣態(tài)汽化液化蒸發(fā)沸騰汽化和液化第四節(jié)倒有水或酒精的容器,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變干。下雨后的地面慢慢也會(huì)變干。蒸發(fā)液體在任何溫度下都能發(fā)生只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽
【總結(jié)】§物體的顏色一、光的色散:當(dāng)白光通過(guò)三棱鏡后可以分散成一條彩色的光帶,這種現(xiàn)象叫光的色散。二、白光是由多種色光組成的。三、光的三原色:紅、綠、藍(lán)三種色光稱為光的三原色。
2025-11-07 23:06
【總結(jié)】第一節(jié)光的傳播第八章光現(xiàn)象光源?太陽(yáng)、霓虹燈、LED燈(發(fā)光二極管),以及夏夜在草叢中閃爍的螢火蟲(chóng)等能夠自行發(fā)光的物體叫做光源(lightsource)。實(shí)驗(yàn)?如圖所示,將一束激光分別射向水、空氣和玻璃磚。觀察光在水、空氣、玻璃中的傳播路徑。激光穿過(guò)水激光穿過(guò)空氣激