20xx年秋學校教務工作總結-wenkub.com
2024-11-10 00:46 本頁面
【正文】 總之，在過去的一學期中，我們教務工作取得了一些成績，當然還存在不足，在今后的工作中我們將不斷努力爭取更大的成績。做好學科中心的輻射師范作用，本學期，我校承擔了片、縣兩次數(shù)學教研活動，效果較好，受到了與會領導、老師的一致好評。秋學期，認真做好縣、校、組、個人立項課題的過程性研究的管理，對課題研究中的困難及時舉行專門的會辦，通過科研使學校的辦學理念落到實處。二是要探討提高學生主動參與學習取得實效的途徑。四、扎實推進科研工作，著力提高“科研興教”的實效。一個好漢三個幫，單個教師作戰(zhàn)，只能形成單車獨進的狀況，而不能形成全年級整體推進，面上開花的結果。認真制定督導內容及要求，采取定期和不定期督導。一是嚴格執(zhí)行國家、省、市、縣關于素質教育的要求和規(guī)定。經評定，于永明、曹應鋒、潘建良為語文學科的實施標兵，*****為外語學科的實施標兵，******為化學學科的實施標兵，***********為物理學科的實施標兵，********為政治學科的實施標兵。提升教師的教學理論水平是學校整體上質量的關鍵。三是組織中青年教師積極參加自學、函授考試，提高文化素質。另外還定期組織校內“新課程”培訓，組織教師參加“新課程業(yè)務培訓考核”，強化教師運用新課程理念指導教學。二是加強崗位練兵：（１）持之以恒地抓教學基本功的訓練。通過開展“怎樣當教師”大討論活動和教育行風反思的活動，促進廣大教師不斷提高思想境界和純潔教師的教育作風。１、師德建設。完成的就是上課就來下課就回家的完成任務的形式。三、存在的問題新課改給教師帶來的新問題教師一時不能適應，導致教學質量提不高。1制定控輟保學措施，嚴格控制輟學率。認真落實了“兩課”、“兩操”工作，作好相關記錄，關心學生的身體健康。組織好實驗教學工作，利用好現(xiàn)有資源，上課教師認真做好演示實驗和學生分組實驗，本學期的演示實驗和學生分組實驗開出率達到標準。加強了對教師“備、講、批、輔、考”等工作的檢查力度，保證了教育教學秩序的正常進行，不斷提高教育教學質量。1加強學?，F(xiàn)有教學資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實驗室、電教室、圖 書室的作用。加強籌備、精心組織、發(fā)現(xiàn)人才、促進教學、活躍學生課外活動。加強音、體、美學科的教學管理，完善體音美的考核標準和評估方案，探索特殊群體成才的策略。開展活動有方案、有開展時間、地點。在家長會上，讓學生家長代表上臺發(fā)言，和家長們一起交流教育孩子的經驗和方法。充分重視“三會”的功能作用，開好教師會，開好學生會和學生家長會。本學期將晨讀列入教師的工作量，每個班級建立晨讀點名冊、白天出勤點名冊，使各項工作落到實處。檢查內容為教師 1 的教案、科計劃、聽課記錄、課改筆記、學生的作業(yè)以及各組根據自己的特色制定相應的檢查內容，如語文組的摘抄本、周記本，理化生組的實驗教案、實驗單，英語組的課題研究材料等。在坐班期間教師能認真鉆研教材、編寫教案，批改作業(yè)等，做與教學有關的事情。三是加大校本教研的力度，扎實搞好教研活動，增強活動實效。更多關注教師的培訓工作，給他們也創(chuàng)造更多的外出學習的機會、展示能力的機會；關注教師的課堂教學，關注教師對學生良好學習習慣的培養(yǎng)；繼續(xù)加強教研組的建設，培養(yǎng)教師的團隊精神。二、存在問題校本教研的有效性不夠，大多數(shù)教研活動還只停留在表面。以縮短學習上的差距，增強學困生的學習自信心。本學期，教研組按要求組織高效課堂研討活動，人人參與，人人發(fā)言，并及時做好記錄，效果較為明顯。（3）抽查教師的教案和學生的作業(yè)本。（1）本學期每月對教師的教案、作業(yè)批閱、聽課記錄、遠教資源運用、網上教研、教研組活動記錄等進行認真檢查，及時通報記錄并反饋本人，每次檢查結果作為考核教師教學過程的依據。為了規(guī)范完善我校教學管理工作，切實抓好教學常規(guī)，使我校教學常規(guī)管理更加科學化，本學期在強化教學管理上主要做了以下工作：嚴格要求，加強教學常規(guī)管理。組織開展好學科競賽活動，開展了閱讀能力競賽、誦讀比賽等活動，給學生提供展示的平臺，促進全面發(fā)展。在德化縣2017年小學（五年級）現(xiàn)場閱讀能力競賽中7人獲獎，其中廖文楷同學獲得一等獎?！罢n外閱讀”活動，把每天讀書一小時成為全校學生每天都要進行的“常規(guī)動作”，形成制度化。使備課組長對新學期的各項工作目標都有了明確的認識，理清了教研工作的思路，為新學期學校教學工作的順利開展奠定了堅實的基礎！。四、落實教學監(jiān)控，進一步促進了質量提升。為了扎實推進課程改革，促進崗位練兵活動的開展，引導教師深入鉆研教材，探索方法，提高教學技能，促進專業(yè)成長，11月9日至10日，我校開展了教師“片段教學”比賽活動。在研究過程中注意資料的積累歸檔，并不斷總結經驗，撰寫教科研論文向教育刊物投
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1