【正文】 2015年1月開展松羅中心小學(xué)航模比賽，并推選柳暢、肖超嵐同學(xué)參加福安市航模比賽榮獲鼓勵獎。“讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽、真正培育起來”。發(fā)放《松羅中心小學(xué)德育小讀本》、《弟子規(guī)》讀本陶冶性情、豐富文化內(nèi)涵、引導(dǎo)學(xué)生良好品行的形成；發(fā)揮心之窗少先隊廣播站的宣傳功效，營造良好的校風(fēng)。蓮山課件原文地址：://第五篇：少先隊輔導(dǎo)員述職報告少先隊總輔導(dǎo)員述職報告黃學(xué)鈴我擔(dān)任松羅中心小學(xué)少先隊總輔導(dǎo)員，為人誠懇，工作勤奮踏實，善于學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)了自己在計算機網(wǎng)絡(luò)方面的特長，得到在工作中得到充分發(fā)揮。（4）追求內(nèi)容豐滿，形式新穎、主題系列化的升旗儀式，使每周一的升旗儀式成為少先隊工作的靚麗“風(fēng)景”。開展“帶標(biāo)準(zhǔn)紅領(lǐng)巾、敬標(biāo)準(zhǔn)隊禮、做文明市小學(xué)生”活動，由大隊長組織其他隊干每天檢查一個年級的帶紅領(lǐng)巾、佩帶隊標(biāo)、文明行為情況。本月還有一個中心工作，是開展校園文化標(biāo)語征集活動。我還組織了四至六年級100多名學(xué)生參加了區(qū)奧運知識競賽活動十一月份中心工作是參加湖北省德育年會展示活動，這次我們是把我校特色活動——義工活動進行展示。⑵、大隊委授牌儀式：在10月12日，中國少年先鋒隊成立58周年之際，大隊部舉行了大隊委的授牌儀式，由大隊輔導(dǎo)員老師宣布名單，由徐書記、汪校長、李校長為大隊委佩帶大隊標(biāo)志，在儀式上還宣布成立了六個中隊，使全校都成立中隊。開學(xué)初，我們將各班假期活動回執(zhí)單收回，了解同學(xué)們在假期參加社區(qū)活動的情況，并根據(jù)社區(qū)反饋的信息，評選出假期活動積極份子，并推選兩名擔(dān)當(dāng)榮譽升旗手，充分肯定同學(xué)們的活動。九月份開學(xué)第一天，舉行了歡迎新生的開學(xué)典禮。少先隊禮儀是體現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)和精神風(fēng)貌的通過一學(xué)年的努力，紅領(lǐng)巾廣播站已經(jīng)成為鍛煉學(xué)生本領(lǐng)和對學(xué)生進行思想道德教育的有效途徑，這極大地推動了校園文化建設(shè)。由于廣播員都是六年級學(xué)生，面臨畢業(yè)。在李校長的指導(dǎo)下，我校的紅領(lǐng)巾廣播站日趨成熟，本依然將國學(xué)經(jīng)典——《弟子規(guī)》作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，于每周二早上自習(xí)前十分鐘讓學(xué)生讀經(jīng)典，學(xué)經(jīng)典。晨會上的國旗下講話是少先隊對學(xué)生進行思想政治教育的一種重要的方式，因此在組織講話稿時，需要結(jié)合各種節(jié)日、紀(jì)念日對學(xué)生進行具體的思想政治教育和素質(zhì)提升滲透。少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊活動是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著成長的茁壯。因此，在努力工作的同時，我更慶幸自己成了一個學(xué)者，在平時的工作中，我更多的還是虛心向有經(jīng)驗的前輩請教。根據(jù)六年級的心理特點，分散知識的難點、突出知識重點，達(dá)到了優(yōu)化語文課堂教學(xué)的目的。能夠遵守單位紀(jì)律，嚴(yán)于律己，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，無愧于自己先進教師的稱號。不過我們四年1班的全體隊會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績的。三、利用“園地”發(fā)揮各隊員的特長“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。學(xué)校對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四年1班的中隊也不甘落后，積極響應(yīng)。通過這些活動，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。少先隊輔導(dǎo)員述職報告6一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德。讓星星閃爍校園，照亮每個孩子的心。我們的收獲是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們損失的。結(jié)果我們中隊無論男生、女生無一進入前三，所以集體獎便于我們中隊無緣了，當(dāng)時我們中隊的氣氛，用比較流行的話說，真叫人郁悶啊！孩子們，都低下頭一言不發(fā)，實際他們現(xiàn)在的行為已經(jīng)為自己的表現(xiàn)做了總結(jié)，于是我抓住這個契機，趁熱打鐵，說到：“從哪跌倒就從哪里爬起來，失敗不可怕，可怕的是失敗后的一蹶不振，今年咱們沒有成績，明年咱們的成績肯定能比今年好，孩子們有信心么？”“有！一定行！”等等下決心的話語響徹耳畔。事實勝于雄辯，通過本次活動，孩子的自信心得到了鍛煉，同時彰顯了其個人魅力。少先隊活動還可以張顯學(xué)生的個人魅力，記得去年元旦大隊舉行“童心飛揚”繪畫比賽，現(xiàn)場作畫當(dāng)場打分，直接評比出名次，每個中隊派兩個代表。其中的一則童謠編排上孩子們自己串聯(lián)的動作，還在大隊舉行的童謠比賽活動中取得了很好名次呢！著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育人，就是要培養(yǎng)他對自己有嚴(yán)格的要求，要做到這一點，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨立行走，因而離開自我教育是不可思議的”。創(chuàng)意自己小舞臺為了充分展示隊員的特長，我適時引導(dǎo)學(xué)生去嘗試創(chuàng)新，讓孩子們的聰明才智在短短的40分鐘主題隊會里充分的展現(xiàn)出來。不少學(xué)生孩子自理能力甚差，勞動觀點淡薄，經(jīng)不起挫折，為了激發(fā)孩子們熱愛集體的熱情，增強集體凝聚力，培養(yǎng)主人翁精神，我們實行崗位輪流制，把中隊的日常事物分成若干個崗位，競爭上崗，定期考核，不合格的在競爭中自然被淘汰，限期整改，制定整改措施，大家互相監(jiān)督。在孩子們的德育教育的成長道路上真正起到引領(lǐng)、示范的作用。突然有一天，我無意間聽見王鑫和幾個孩子的對話，嚯……王鑫的言詞簡直就像一名“小領(lǐng)導(dǎo)”么，我干嘛不投其所好呢？我把班級的某個時段的紀(jì)律交給他來管理，結(jié)果非常好，同學(xué)們反響也不錯，過了不久，王鑫的胸前也飄起了那條鮮艷的紅領(lǐng)巾。慢慢的小王鑫成了那里同齡孩子的小霸王，養(yǎng)成了天是王大他是王二的思想。一、聆聽心聲，架起心靈溝通的橋梁中隊輔導(dǎo)員，不但要保質(zhì)保量的完成本科的教學(xué)工作，還要關(guān)注每一位少先隊員的成長，用無私的愛和貼心而誠摯的呵護，與每一位隊員進行面對面的交流，心與心的溝通，讓他們感受到溫暖。雖然我們的班級確定了主題，但是我們也要求每一個孩子都能在活動中彰顯自己的個性。在這次活動中表現(xiàn)突出，如李廣懷等。三、全員參與少先隊活動體香的是所有少先隊員的精神面貌，因此我們在活動開始初，就將活動的面確定為“全體參與”。二、確定主題和其他年級所不同的是，我們大隊在爭章展示主題的選擇上，以各班特色為基準(zhǔn)進行調(diào)整。因為這屆六年級是第一次系統(tǒng)的，全面的參加雛鷹活動，因此在很多細(xì)則上大部分學(xué)生不是很清楚。今年上半年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織和帶領(lǐng)下，我和學(xué)校幾個輔導(dǎo)員代表有幸到長沙師大附小觀摩了“雛鷹活動”的全過程。每月的班主任量化評分均為同年級第一、第二名。因此，只有隊員成為集體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。無論中隊開展什么活動，我都會來到孩子們中間，和他們一起參與活動，分享快樂。問題的解決情況一一記下，這樣大大地增強了輔導(dǎo)員思想教育工作的實效性。于是我經(jīng)常找她談心，并利用下午課外活動的時間為她補習(xí)功課，還給她買書籍和學(xué)習(xí)用品，鼓勵她好好學(xué)習(xí)。因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格，才會懂得真正去愛別人。二、關(guān)愛孩子，讓每一個孩子健康成長。古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從？”我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。少先隊輔導(dǎo)員述職報告3曾記得一位老教師說過：“真愛在心，享受孩子。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。俗語說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。因此，我每帶一個中隊，都特別注意培養(yǎng)中隊干部。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質(zhì)的平臺，塑造健康人格的空間。我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦，學(xué)生與家長之間出現(xiàn)了問題，我總是認(rèn)真傾聽，盡力幫助，因為我知道，“教育無小事。：一、“愛”是我工作的源動力。我就按要求認(rèn)真地進行了自查并及時整改，通知教導(dǎo)主任把課表上原有的“班活”規(guī)范為“少先隊活動”，成立了少先隊組織機構(gòu)、少先隊工作領(lǐng)導(dǎo)小組和少先隊教研組。特別是整理建隊日活動檔案的時候正好碰上全鎮(zhèn)的常規(guī)資料互查活動，當(dāng)時校教導(dǎo)主任安排我負(fù)責(zé)兩個常規(guī)資料檔案盒的整理工作，因為不熟悉常規(guī)資料檔案盒的整理工作，所以那段時間我為了完成教導(dǎo)主任安排的任務(wù)只好每天提前到校，中午不休息，下午忙到6點多才回家；晚上雖然很累也抽時間來整理有關(guān)建隊日活動的檔案發(fā)送至公會郵箱、上傳未來網(wǎng)，還整理一批圖片以便更新少先隊宣傳陣地的內(nèi)容。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。抓好大、中隊隊建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進行“學(xué)習(xí)園地”的評比工作。我們首先規(guī)范教室布置，圖書角、學(xué)習(xí)園地、宣傳欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。從每一次的活動中及時、認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗，對自己的發(fā)展還是有利的。一年來不但讓我體味到了在校園內(nèi)外奔波忙碌的艱辛，更讓我領(lǐng)悟到了走進學(xué)生內(nèi)心世界的快樂與感動。其中有小部分播音員態(tài)度不夠端正經(jīng)幾次批評指正仍未見有明顯的改變，因此，新學(xué)期要繼續(xù)做好小播音員的選拔和培訓(xùn)。各班按照學(xué)校的安排舉行了“安全伴我行”主題班隊會，隊員們創(chuàng)辦了安全手抄報、黑板報、廣播了安全常識等，少先大隊部從不同層面、不同角度提醒了隊員們加強安全意識，提高自我保護能力。為促進學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，切實加強學(xué)生文明禮儀教育，按照中心小學(xué)的有關(guān)要求，我校開展文明之星的評比活動，每周評出禮儀之星、進步之星、文明之星、學(xué)習(xí)之星、閱讀之星若干名。十月十三日是中國少年先鋒隊建隊日，我早已將這有意義的紀(jì)念活動列入工作日程，并提前作好各種籌備工作。充分利用綜合實踐活動，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的變化，感受改革開放帶來的巨大變化，培養(yǎng)學(xué)生從小關(guān)心國家大事熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈。，適時的開展教育活動。四、開展形式多樣的主題活動，讓學(xué)生在活動中受到教育少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，是教育學(xué)生成長的搖籃。(2)升旗手做好二級培訓(xùn)。重新調(diào)整成立了學(xué)校紅領(lǐng)巾文明督導(dǎo)隊。因此我校積級引導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并通過中隊會、班隊會互幫互學(xué)，努力為中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。二、在常規(guī)工作方面，我校少先隊每學(xué)期都有工作計劃、總結(jié)，各類文件、制度、資料、考評都能管理的較好。本學(xué)期，通過對升旗手、主持人的訓(xùn)練，每周一的升旗儀式不論會場紀(jì)律還是學(xué)生的演講水平都比上學(xué)期有了明顯進步。堅持讓學(xué)生站好門崗，守好我們的校園。進一步抓好常規(guī)教育，完善制定各項規(guī)章評比制度，班隊活動專時專用。少先隊輔導(dǎo)員述職報告5一年來，本人在做好六年(2)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的同時，力求做好學(xué)校少先大隊輔導(dǎo)員工作，始終把少先隊工作看作一項事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，積極為學(xué)校工作獻計獻策。評比量化細(xì)則有待出臺。努力爭取改善期臺升旗條件，使得升旗活動更加規(guī)范。二、不足和來年打算俗話說：金無足赤，人無完人。本學(xué)期共出了題為：慶元旦，慶祝國慶節(jié)，慶祝教師節(jié)，安全記心上，廉潔教育等專題板報?！敖犎铡迸e行了題為“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”的新隊員入隊儀式。特別是學(xué)生吃零食的壞習(xí)慣由來已久，家長意見大，成了老大難，始終無法解決。3。還通過家長會，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校時的常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。因此注重了狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。在爭章活動中表現(xiàn)特別突出的學(xué)生評為“金色陽光少年”，所有達(dá)標(biāo)的學(xué)生評為“文明之星”。要求升旗手按輪值表升(降)好旗。(1)為了使每一次的升旗儀式都能給學(xué)生帶來心靈的震撼，學(xué)期初，大隊部根據(jù)學(xué)校的活動以及每周的節(jié)日等情況，安排好每周國旗下演講的人員，選擇好國旗下講話的內(nèi)容，每周一之前，做好督促提醒工作。在班主任的推薦下成立了小編輯隊。成立了小記者站，并且在慰問敬老院等實踐活動中培訓(xùn)指導(dǎo)。星期三是佳作欣賞【六⑴班】，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，培養(yǎng)學(xué)生的寫作習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作水平。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開班主任工作會。少先隊輔導(dǎo)員述職報告4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師你們好：本學(xué)期，本人在擔(dān)任四年級二班班主任、語文教學(xué)工作和全校八個班微機教學(xué)工作的同時兼任少先隊大隊輔導(dǎo)員，在工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，今年五月份獲得了即墨市心理健康優(yōu)質(zhì)課一等獎。(5)實施“快樂大放送”(原紅領(lǐng)巾廣播)，使紅領(lǐng)巾廣播臺成為少先隊工作的靈巧“口舌”。并及時匯總,及時評比,將少先隊常規(guī)工作,通知,評比,表彰及時公布在欄中,給隊干一個及時了解工作的地方,、迎來了省家長學(xué)校的復(fù)評工作,我們利用兩個雙休日才完成了資料的準(zhǔn)備,我們將開展少先隊的各類優(yōu)秀的評比,由中層領(lǐng)導(dǎo)和家長委員會審核,出一本有特色的校園文化標(biāo)語手冊,由中隊委收齊,大隊委總分,、打算和不足當(dāng)然這半年還存在著一些問題,如:①對少先隊工作缺乏系統(tǒng)考慮,深度不夠,工作顯得較為被動.②組織各項活動,準(zhǔn)備工作未做到位,顯得有些倉促,:⑴落實少先隊各項制度，如少先隊工作責(zé)任制度、資料歸檔制度、少先隊代表大會制度、“雛鷹爭章”制度、值日中隊制度，等等，使制度建設(shè)成為少先隊工作的科學(xué)“藍(lán)本”。我制訂了詳細(xì)的方案，利用晨會進行宣傳，制作了宣傳海報、宣傳欄，發(fā)放了各種表格。我們模擬了三個社區(qū)活動，選中了四年級學(xué)生參加活動。⑶、一年級新隊員入隊：由個人申請，中隊審核，大隊批準(zhǔn)，共有30名新同學(xué)在建隊日加入了少先隊組織。9月份還布置了年級的義工活動計劃，參與了市教育局經(jīng)典誦讀活動，主持了一年級家長會活動。為了使新同學(xué)能更快的熟悉新學(xué)校、適應(yīng)新環(huán)境。通過舉行這些活動，為培養(yǎng)隊員愛國主義精神、集體主義精神和遵守紀(jì)律方面起到了潤物細(xì)無聲的作用，以集體榮譽感激勵全體隊員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。所以我又及早選拔新人，通過讓新手看、聽、模仿以及我對其在讀音、語速、感情甚至表情等方面的指導(dǎo)，共培養(yǎng)出新廣播員四名。同時安排三至六年級中隊長檢查各班朗讀學(xué)習(xí)情況，并于當(dāng)天公布檢查結(jié)果，從而督促同學(xué)們能認(rèn)真收聽。強化學(xué)生的集體榮譽感，并能夠代表本班發(fā)出倡議，讓孩子們樹立榜樣意識。少先隊只有通過活動，隊員才能在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到發(fā)展?！敖o予學(xué)生發(fā)展空間，讓每一個學(xué)生健康快樂成長”是我工作的宗旨，我認(rèn)