【正文】 這些成員除了擔任高一年級十個班的物理教學工作以外，還兼任教科研室、物理實驗室及部分勞技學科學科的的教學工作。第四篇：高一物理備課組長工作總結我的高一物理備課組由五人組成，三位男教師，兩位女教師?！皩W高為師，德高為范”，我組開展對教師職業(yè)道德規(guī)范的深入學習，提高教師思想道德素質，增強了教師的責任心、事業(yè)心和進取心，強化了服務意識，做學生的良師益友。本學年我組本學期每周進行集體備課活動，學科之間還互聽“推門課”，從集體備課、到聽課、評課人人參與，全組形成了“共同研討，共同成長”的良好教研氛圍，通過“隨堂課”、“教研課”等提高了各科課堂教學質量。全組教師聽課任務均達到學校要求。備課組每學期初根據(jù)學校的工作安排結合本組的實際情況，制定了備課組學期工作計劃，同時組織全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，力求落實在實處。高一生物備課組長工作總結4在學校領導的關心和指導下，備課組圍繞提高教師業(yè)務能力和課堂教學效率，務實創(chuàng)新、團結協(xié)作、扎實進取，有目的、有計劃、扎實有效的開展各項教研活動。六、團結協(xié)作、樂于奉獻本組全體教師團結協(xié)作，齊心協(xié)力，真誠對待，相互幫助，友好相處，在集體備課、課件制作、作業(yè)編寫、晨背材料編輯等方面，大家分工協(xié)作，提高教學和學生學習效率，獻計獻策。前階段，我們利用海峰大講堂為平臺，積極組織了《生命科學：從初中到高中》的生物學講座，并由李校長親自準備和主講，講座基于發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，理清生物學科體系，突出體現(xiàn)了生物學科的育人價值、學科價值和社會價值，展示了生物學科作為一門自然科學的獨特的、無法替代的作用。期間，我們還參加了六安市教研室組織的《六安市高中生物學科觀摩研討活動》和安徽省教科所組織的《安徽省高中生物優(yōu)質課大賽》，并深刻思考，積極撰寫觀摩體會，在備課組內(nèi)進行深入討論，促進和提升本組的教學教研水平。備課組按照《新課程標準》的要求,生物學科在本學期開設《必修1》，為了保證教學工作,使學生能達到要求,本備課組能齊心協(xié)力認真完成學校布置的有關教學、教研的各項工作任務，工作順利開展，例如積極參加市教育局組織的教育信息化大賽并取得市二等獎的良好名次。我們組將在以后的工作中逐漸的改進和提高，使我們的教學質量提高到一個新的水平。二、掌握學情，做到有的放矢平時要求每位教師都深入到學生中去，去了解學生的實際學習情況，學習能力和學習水平，或通過平時測驗及時了解學生的掌握情況，并針對情況調(diào)整教學進度，教學方法，做到有的放矢，使教學更有針對性。（2）認真做好每章一份練習，一絲不茍做好章節(jié)練習的命題、閱卷、試卷講評工作。在全組教師的共同努力下，取得了較好的成績。在大班額的情況下小組合作學習有一定的難度這都需要我們在今后的教學中不斷改進和完善。在新課改中，我們也面臨著許多困惑，比如：學生的思維發(fā)展了，表現(xiàn)欲強了，但學習不扎實，跳躍性大。三、認真總結經(jīng)驗，深化課堂教學改革意義。其次，老師們討論本節(jié)的重點與難點的解決方案，各抒己見，從中挑選一種大家均認可的最佳的處理方法。第五、針對高一年級的特點，有計劃的布置了科學的、有價值作業(yè)，在我們每月一次的常規(guī)檢查中，總體感覺是：教師批改作業(yè)認真，所布置的作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量符合學生實際情況，真正發(fā)揮了作業(yè)的應有作用。在這項工作中，我們組各位老師做的都非常好，根本不用組內(nèi)召集，大家都會自覺去聽課，取長補短。通過有計劃的教研活動，老師們的業(yè)務能力、專業(yè)水平有了很大提高。使備課、上課、質量檢測、作業(yè)批改、輔導學生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習的前提下，提倡“特色”教學，努力使每位教師形成自己獨特的風格。本學期，生物備課組教師們在繼續(xù)努力，教育教學取得了較大的進步，現(xiàn)總結如下：一、認真?zhèn)湔n，集思廣益執(zhí)行本備課組計劃，本組老師積極參加學校舉辦的各項教研活動，以及每周一上午的集體備課活動，高一生物課新教材，對我們教師來說也存在著熟悉教材的問題，因此在備課過程中，我們在熟悉教材的基礎上，對教材中存在有爭議的地方，不斷查閱資料，進行及時充分討論。參加區(qū)級基本功競賽獲得二等獎；撰寫的案例獲得區(qū)級二等獎。本指導學生參加希望之星風采大賽獲優(yōu)秀指導教師稱號；參加區(qū)級基本功競賽獲得一等獎；撰寫的案例獲得區(qū)級一等獎；論文獲得區(qū)級二等獎。今年指導學生參加希望之星英語大賽，榮獲“省、市優(yōu)秀指導教師”稱號。6名學生榮獲南京市特等獎，5名學生分別榮獲江蘇省一、二、三等獎。她坦誠、寬厚、平易近人；她勤奮、工作盡心。每個課間，你總能看到她如一朵明艷的玉蘭花，在孩子間盛開。一、集體備課求創(chuàng)新從開學的制定計劃，到實施，我們都是有計劃、有目標的認真完成，因為都是在不斷的學習，不斷的完善！二、精心教研求進步我們這一學期，一直在不斷學習，不斷反思中成長！她的笑容，你讀出的不僅是善意友好，更有寬容和奉獻。經(jīng)過一個學期的努力，我們看到了孩子們對于英語的濃郁興趣，聽到孩子們用英語流利的問候聲，我們相信只要肯于付出，一定會有成績的。各位老師首先在各班舉行初賽，在此基礎上選拔優(yōu)秀學生參加學校比賽。在教學中四位老師都很注重后進生的轉化工作，分別采用了“一幫一”“多幫一”“小組帶”的方法，幫助后進生進步。在我們的英語課堂教學中，我們都盡可能地幫助學生尋找學法規(guī)律，使他們能夠運用規(guī)律，在短時間內(nèi)，掌握所學的知識，提高學習效率。不同學生的學習興趣也不同，有的學生是視覺行的，喜歡通過優(yōu)美的39。因此，培養(yǎng)、提高、保持學生的學習興趣是提高學生學習成績的首要條件。盡量把講課的時間壓縮到二十分鐘，把課堂真正的還給學生。二、把握教材，掌握重點，突破難點。一個學期來，四位老師在思想和行動上都能堅持作到團結協(xié)作、共同進步。本學期我們備課組積極響應學校的科研號召,我們平時老師之間互相聽課，都本著開放的態(tài)度，隨時聽課，有任何教學意見及時反饋給老師，互相學習，共同提高。知識點，考點，重點和難點都涵蓋上。下個學期我們將再接再厲，力爭更好。我們認真研究了幾年的高考試題，制定了有效的措施，確保在進行常規(guī)教學的同時，注入高考的知識。與此同時，我們也進行了相應的練習，并在聽力、單詞填空、語法填空、任務型閱讀等方面作了專題輔導和訓練。通過堅持這個教學常規(guī)，保證備課組的教學質量和教師的取長補短。這樣教學上既有所統(tǒng)一，又各有特色。創(chuàng)新”五個方面獲得發(fā)展。整合”“感受高中新課程正式全面實施，困難與挑戰(zhàn)均很大。最后，我想說的是我備課組的各項工作能順利完成得歸功于每一位老師，他們敬業(yè)、團結協(xié)作。（五）營造濃厚的教研氛圍。（四）狠抓檢查落實，教學效果顯著。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學資源共享。狠抓基礎，狠抓落實，突出重點，突破難點，承上啟下是我們這一學期的教學工作重點。組員間互相交流，取長補短，隨機教研，團結協(xié)作，互相學習，相互幫助，充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學資源共享，為高質量的完成教學任務提供了重要保證。學校課改專家及科研團隊不斷地來我們年級講課傳經(jīng)，探索課改課堂的升華，大大提高了課堂效率和學生成績的提高。在這種濃濃的教研氣氛中，年輕教師迅速成長。通過自始至終的狠抓不松，使學生形成良好的學習習慣，讓學生有較好的語句語篇的`積累。在開學的計劃中就安排好導學案分組老師，明確各模塊教學內(nèi)容的重點、難點、疑點，編制好預習案，探究案，訓練案等。組員間互相交流，取長補短，團結協(xié)作，互相學習，相互幫助，充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學資源共享，為高質量的完成教學任務提供了重要保證。班級之間的成績也有一定的差距。問題。備課組在聽取這些意見后細致討論，達成共識，再作適當增減，形成各自的教案。有一部分的學生基礎較差，無心向學，書寫相當潦草，一部分學生的閱讀、分析表達能力較差，學生的綜合能力不夠強，對這些學生教師還要更加細致耐心地進行幫教，使他們改變學習態(tài)度，努力學習，取得進步。班級內(nèi)學生分成學習小組，互幫互學，大大調(diào)動了學生自主學習的積極性。重點提高學生的綜合語言運用能力，提高完形填空、閱讀理解、書面表達題型的解題能力。四、其他方面。認真組織好幾次大型考試，有目的診斷教學效果。分工與合作并不意味著方法一致，在統(tǒng)一認識的前提下，老師們可以根據(jù)自己班級的實際情況，選擇適合自己學生的方法。研究“課標”與“考綱”：根據(jù)中考的考試題型及內(nèi)容研究中考備考策略，組織老師學好用好“一標”、“一本”、“一說明”，分別從以下幾個方面進行了研究：聽力技能、口語技能、閱讀技能、寫的技能、語言知識的運用能力等；并根據(jù)今年中考信息，調(diào)整復習策略，注重基礎知識落實的同時，注意語言的語境化、情景化，活化教材。落實三輪復習計劃為提高復習效率，抓基礎，抓落實，做到復習有計劃性、針對性、透徹性、系統(tǒng)性和綜合性?，F(xiàn)將本學年的工作總結如下：一、理清思路，明確職責和目標。但我們高三英語備課組也一定會不斷總結經(jīng)驗，更加努力，讓英語學科在學生的總分中做出更大的貢獻！英語備課組長工作總結10時間過得真快，轉眼本學期又將結束。精選練習，考卷每次月考前，我們都要求輪到的教師精心出一份試卷，然后經(jīng)過全組討論，審題，最后定稿，再讓學生考試。強化課堂教學課堂教學是教師傳授知識、學生接受知識最主要的途徑，因此，教師能否正確把握課堂教學的方法，運用課堂教學的手段和規(guī)律，最大限度地發(fā)揮課堂教學的作用，是提高課堂教學效率的關鍵。在集體備課時，老師們互相切磋、互相學習，彼此支持，共同分享經(jīng)驗，推動了課堂教學研究向縱深發(fā)展，促進了教師專業(yè)成長。尤其是在知識高度發(fā)展的今天，靠個人單打獨拼，難以取勝，這已是被實踐反復證明了的經(jīng)驗。針對這一指導思想， 我們高三英語組主要做了以下幾點工作：加強集體備課。在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。四、全面提高教學質量整體提高還要靠課后輔導上對學習比較慢的同學，認真分析，研究對策，落實措施，努力轉化。課堂教學交際化，以學生活動為主，教師指導為輔，調(diào)動學生的積極性，激發(fā)學習興趣，增強求知欲，提高教學效果。用好、用足45分鐘，切實減輕課后作業(yè)負擔。三、扎實推進生本課堂。定期組織備課組教師進行學情分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策，及時解決，確保本備課組的教學水平的不斷提高開展提優(yōu)、補差工作。：通過集體備課、輪流說課、其他老師補充等使各位老師更準確地把握教材、靈活運用教材，真正落實“用教材去教，而不是教教材”的教學指導思想。減緩以后學生在中考中的緊張情緒，了解往年與今年的中考精神與命題方向。分析中考，了解中考，提前進入中考狀態(tài)。組長組織集體備課，集中大家的智慧有目的、有針對性地開展教學。再次，組員自己揚長避短。英語備課組長工作總結8本學期，我們九年級英語備課組在學校領導的關心下，在教導處直接指導下，在全組教師共同努力下，取得了一定的成績。經(jīng)驗，并找出提升的空間。強化聽力訓練。對于閱讀和單詞，我們都做出相關的學案。成志芬老師對學生的心理疏通和鼓勵成為了學生最大的支柱吳金梅老師課后的個別輔導對學生的幫助特別大，一個一個小目標的落實等，老師們可是費盡心機。備課組內(nèi)除營造了濃厚的教研氛圍，盡可能做到了信息暢通，資源共享，集思廣益，形成合力，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢。英語備課組長工作總結7教學質量是學校的生命線，是學校的立足之本，畢業(yè)班的教學工作是學校工作的重中之重，它是學校的“前沿陣地”，而備課組是構成教研組的最小單位，組織好備課組教學活動，對于提高教研組的整體實力，形成團結、和諧的教研集體，提高教學質量，有著重要作用。還能開展一些小型比賽，如“單詞默寫比賽”、“詞匯過關比賽”等，提高了學生整體素質。我組教師始終把學科質量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學外，加大對差生的輔導力度，做到定時、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，真正使差生多學一點，多掌握一點，縮小與其他學生的差距，提高整體水平。繼續(xù)完善課頭間的相互交流，堅持討論、反思、相互溝過后進行備課，享受資源共享，進一步優(yōu)化課堂教學。教案改革提倡校本化，鼓勵教師寫個性化教案、實用教案。通過反思不斷改進教學方式。課后認真反思，及時總結得失，以利于以后的教學。全面負責，把好語音關。努力優(yōu)化課堂教學設計和養(yǎng)成好的課堂常規(guī)。教育教學改革、素質教育的實施和教育現(xiàn)代化工程的推進，英語教師在教育思想、教學方式、教學手段等方面已有了“求變”的意識、渴望和嘗試。每次活動臨結束時，再定出下一次集體備課的主講發(fā)言人，并定好下一次的課題研究內(nèi)容，讓主講教師做準備。把集體備課時間設為兩周一次。今后，我們將更加努力地工作，積極探索集體備課的新思路和新方法一、教研組情況介紹 本組成員年齡較年輕，大家團結奮進，積極進取。本學期學生們在聽，說，讀，寫等各個方面得到了不同程度的提高。提前安排好每周的教學計劃。研究出上課的目標及重難點探討并解決課時難點的教學方法?，F(xiàn)將本學期六年級英語組的教學工作總結如下:一、集體備課。總之，本組全體教師在學校領導的關心下，齊心協(xié)力，努力工作，無私奉獻，發(fā)揮優(yōu)勢，克服缺點，取得了一些成績，但我們也存在不少的不足之處，為了在以后更好的開展工作，在今后的教學工作中，我們將不斷加強課堂教學過程的管理，向課堂40分鐘要成績。本學期備課組活動每兩周開展一次，經(jīng)常分析教學情況，特別是對學生學習情況進行交流、研究。配合教科室組織教師上好公開課。我們備課組在學校教科室和教研組的正確領導下，始終堅持以“教研促進教學”為中心理念，較好的完成了本學期的教學教研工作。不足之處：隨著減負的實施和知識難度的增加，各班級中在英語學習上的困難生增多，班級的平均分下降，班與班之間的差距加大。并做好單元、期中、期末考試的復習、總結與分析。內(nèi)容：統(tǒng)一教學進度、重點難點、梳理一周教學內(nèi)容及教學方法，制定詳細的工作計劃并分工合作。二、圍繞“提高課堂教學效率，進行有效教學”，嚴格按照教導處的常規(guī)要求開展教學工作。現(xiàn)從以下幾方面對本學期備課組的工作做個小結。通過備課組成員的共同努力，我校取得了第三名的好成績。促進學生雙基能力的發(fā)展。加強對高考信息的研究。利用每周一個晚自修的時間為學生進行集體輔導，對集體性或共性錯誤進行講解與練習，取得一定成效。學生基礎知識比較薄弱，而我們的