【正文】 這是什么?自我認(rèn)識，自我認(rèn)識決定了一個人的世界觀，價值觀。有記者很感動要采訪她，報導(dǎo)她的事跡。有一電影《芬妮的選擇》，芬妮是個數(shù)學(xué)老師，坐在輪椅里的，大學(xué)畢業(yè)后教育局要把她分配到殘疾學(xué)校教學(xué)，因為教育局的人認(rèn)為她是個殘疾人。一個說：我的同桌成績一直沒我好，可這次二?？?，不知怎么回事，他竟然比我高了一分，只要他看我一眼我就受不了。一個說：二模考結(jié)束了，成績下降了，我知道悲劇一定會發(fā)生在我身上的。下面我再談一個問題：如何樹立高考的自信呢?常說自信是成功的一半。而考試的目的是為了獲得最高分，而且是在規(guī)定的時間內(nèi)獲得最高分。還有人說：我壓力很大，又不想寫下來，怎么辦?還有第三個方法：自然宣泄法。三年之內(nèi)寫了三百多首詩，語感越寫越好。寫下來是一種很好的宣泄。現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師，這很可悲。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說?他一定會說：是沒什么意思。怕是需要醫(yī)院的救護車開過來了。這只是對你的提醒，告訴你哪些知識點你還得再掌握一下，避免你在高考中失敗。失敗的同時就是成功的開始。如果你把這六科作業(yè)當(dāng)成一個目標(biāo)，那么你的心情還會好起來嗎?我送給同學(xué)們的第三句話是：從容面對失敗和挫折!失敗是什么?是成功之母呀，是暫時的不成功。當(dāng)你上課不想聽時重復(fù)一次：今天我必須成功，你就會聽進去了。有人說，你怎么可能保證你高考一定成功呢?但我必須讓你保證：今天我必須成功。高三班主任發(fā)言稿12只要你自己問心無愧，對得起自己，每天很努力，每天很快樂，每天很成功，那么你們必將是最美的玫瑰!請問在座的各位同學(xué)，你們認(rèn)為人生中最大的挑戰(zhàn)是什么?后來我發(fā)現(xiàn)：高考也好，工作也好，愛情也好，婚姻也好，這都不是人生最大的挑戰(zhàn)。別氣餒，沖向美好的明天。印度詩人泰戈爾曾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。你們要感恩社會，仁愛他人，為無窮的遠方，為無窮的人們帶去一份光和熱，蕩滌這世界的自私與冷漠、狹隘與淺薄，溫暖這個世界的每一個角落。希望同學(xué)們能夠恒久懷有一顆感恩心，珍惜友誼，銘記真情。 海納百川，有容乃大。“士不可不弘毅，任重而道遠”，你們要甘于奉獻，勇于奮進，讓靈魂的坐標(biāo)占據(jù)精神的高地，把個人命運與人類的進步緊密聯(lián)系，為祖國、為家鄉(xiāng)、為父母、也為自己，勇敢的擔(dān)負起責(zé)任。在一中“成人、成才、成功”校訓(xùn)的浸潤下，你們收獲的不僅是知識，是能力，更是氣質(zhì)，是自信的氣質(zhì)！面對社會，一個人可以沒有鮮花、可以沒有掌聲，但不能沒有自信！走出校門，前方或有陰霾，未來或有泥濘，你們一定要樹立起堅定的信念，腳踏實地走好人生的每一步。熱情，不斷探求新知、追求真理；長存敢為天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進取的朝氣，用你們不斷豐富的知識、不斷深刻的思想、日漸卓越的能力成就自我、服務(wù)社會、引領(lǐng)未來。希望同學(xué)們能夠永遠保持一顆進取心，砥礪心智，追求卓越。三年的高中生活，磨練了你們出色的智慧和堅忍不拔的意志；造就了你們渴望成功而又努力拼搏的品質(zhì)；培養(yǎng)了你們努力完善自己而又注重自我成長的能力。但你們一點點的成功，都使老師滿懷喜悅；你們一個小小的失誤，都使老師追悔不已；多少次的親切教誨，多少次面對面的促膝談心，多少次呵護和鼓勵…… 也許，老師曾經(jīng)錯怪了你；曾經(jīng)忽視了你，曾經(jīng)傷害了你…… 老師希望這一切都能成為美好的回憶，因為在這里我們共同的夢想和希望。在求知的路途中多了些幾許憂傷?；厥淄簦咭坏能娪?xùn)，你們接受了陽光的洗禮，一張張青春的臉上寫滿堅毅與自豪；每年的校運動會，你們譜寫勇攀高峰的壯歌，奮勇拼搏的身影跳躍在田徑場上；高二文藝會演，你們大膽展現(xiàn)才情與風(fēng)采，青春的光芒閃耀在舞臺上；考前100天，你們用最力的聲音莊嚴(yán)的宣誓，決戰(zhàn)一百天，人生無限歡。最后，我祝愿同學(xué)們在高三的學(xué)習(xí)生活中能夠取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的夢想！謝謝大家！高三班主任發(fā)言稿11同學(xué)們：大家好！六月的陽光催濃了校園的綠蔭，盛開的鮮花迎來了離別的氛圍。作業(yè)是我們鞏固知識的重要途徑，因此，我們要認(rèn)真完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，把知識掌握得更加牢固。因此，我們要認(rèn)真思考自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗。同時，這一年也會對我們的人生觀、價值觀產(chǎn)生重大的影響。希望同學(xué)們能夠繼續(xù)努力，為學(xué)校爭光添彩?？偠灾?，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和任課老師將會為以“創(chuàng)高考輝煌”這個共同目標(biāo)不遺余力。班級前10名是我們復(fù)習(xí)引導(dǎo)的重中之重。三、重點生培養(yǎng)通過幾次考試和上課的綜合情況來看，徐賀同學(xué)的成績比較穩(wěn)定，并且沒有偏科現(xiàn)象，需要及時鼓勵和重點培養(yǎng)。所以我們必須提高學(xué)習(xí)效率，高三的學(xué)習(xí)是一個自主學(xué)習(xí)過程，是任何人不能代替的，自習(xí)課很重要，我要求學(xué)生充分利用每一分鐘，包括活動課和課間時間。所以在考試中一片茫然，考試后也備受打擊，明明用了很多時間一點效果也沒有，產(chǎn)生了放棄學(xué)習(xí)的想法。通過這幾次考試在學(xué)生身上主要表現(xiàn)出以下幾個方面：（1）優(yōu)等生主要存在偏科問題；（2）中等及中等偏下的同學(xué)，主要是偏科、學(xué)習(xí)方法方面問題比較大；（3）后進生落后面大，想學(xué)習(xí)而無法靜心，行為習(xí)慣較差，沒有持久的耐力、二、班級存在的問題：缺少目標(biāo)，在進入高三后我就讓每位學(xué)生定好自己的位置，確定可行的高考目標(biāo)，不能盲目過大也不能太籠統(tǒng)。本次考試班上總分最高分是徐賀405分，最低分227分，平均為314分。對歷史老師的總結(jié)：敬畏和佩服，不敢在歷史課上說閑話，開小差，搞小動作，但可以在課下和您無所不談。對政治老師的總結(jié)：備課充分，聲音洪亮，板書工整。借這次難得的機會，下面我對高三、4班的本次考試成績進行下簡單介紹和向大家匯報下近期的班級工作情況，在這里我要感謝各位任課老師對四班學(xué)生的耐心教育和細心指導(dǎo)，你們的教育和指導(dǎo)讓學(xué)生受益匪淺，讓他們不禁學(xué)到了知識，更讓他們懂得了什么叫能力和責(zé)任。盡管我們這一屆情況復(fù)雜，困難比較多，但老師們信心很足，為了高考出成績，大家不斷的出點子，想辦法。如果到現(xiàn)在仍是這樣，家長應(yīng)及時的經(jīng)常性的與老師溝通，以正確的態(tài)度和恰當(dāng)?shù)姆绞奖M快的解決這些問題。只要大家仔細觀察是可以發(fā)現(xiàn)這些問題。有的不規(guī)范已形成習(xí)慣了，改不了。這種有時間緊迫感和提高效率的做法是值得肯定的。如果做到了“悟”，一切都水到渠成。舉一反三的功夫不夠?；A(chǔ)比較差，還必須抓課本重課堂。有這樣的資源為什么不用呢？重視了課外，忽視了課堂，重視了資料，忽視了課本。其實這種做法是很危險的。這種剜肉補瘡、舍本逐末、殺雞取卵的做法是有害無益的。丟西瓜揀芝麻。大家可以看到，不管白天還是晚上，教室里總是靜悄悄的，洋溢著濃烈的學(xué)習(xí)氣氛。這不僅可以做到心中有數(shù)，還可以大大提高學(xué)習(xí)效率。另外，學(xué)會化整為零。海爾集團有一句告誡員工的話：“日事日畢，日清日高”。環(huán)境好，自己的學(xué)習(xí)意識覺醒，環(huán)境不好，思想不集中，效率不高，心里煩躁。有這么幾種情況：不愿意放棄學(xué)習(xí)，但基礎(chǔ)薄弱，落下的東西太多，無從著手。二、情緒不穩(wěn)定，心境不沉著。（當(dāng)然這不能一概而論，有的只是在這一次出現(xiàn)了失誤。目標(biāo)的確定要略高于目前狀態(tài)。根據(jù)以往的經(jīng)驗，本來有更高的水平，因定位低最后連低目標(biāo)都沒有實現(xiàn)的情況屢見不鮮。這一類學(xué)生對自己要求較高，學(xué)習(xí)中總感到不夠自如、不很如意，加上一兩次考試的挫敗，自信心受到?jīng)_擊。眼高手低，有目標(biāo)，但真不知這目標(biāo)有多高。自信心可謂充足了。而且更重要的是在我們學(xué)生身上，還存在諸多讓人擔(dān)憂的問題，這些問題還必須想辦法盡快解決。兩次考試畢竟是階段性的考試，考試范圍有限且有側(cè)重。重點率還沒有達到理想的高度。因為還遠沒有到值得我們滿足樂觀的時候。以上列舉的是兩次考試的幾個重要指標(biāo)。高三班主任發(fā)言稿8各位家長：大家好！今天請家長們到學(xué)校來有這么幾個目的：通報歷次考試情況；通報學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀以及存在的問題；向家長們傳達后面復(fù)習(xí)備考階段我們的一些想法和做法。本學(xué)期正是百米沖刺的關(guān)鍵時刻，更要“勤”字當(dāng)頭，要有高度的熱情，百分之百甚至百分之二百的投入。我代表高三所有教師鄭重承諾：風(fēng)雨中我們師生同行!你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭。希望同學(xué)們以對自己一生負責(zé)的態(tài)度，自覺把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。要學(xué)會用微笑迎接每一天升起的太陽。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計劃走，我們的老師都有著豐富的高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗，一定不要自以為是，不要用自己的前途做賭博。做到做一個題目，學(xué)一種方法，會一類，通一片。很多人會感嘆自己高中時沒有真正努力以至于現(xiàn)在生活不理想，從來就沒有人感嘆自己高中沒有玩好。這個世界上沒有什么不可能，就怕你自己先膽怯了，即便是可能也將淪為不可能了。惟有深刻的思想才能保有做人的獨立風(fēng)格和個性，少一點抱怨，多一份自信。但走到今天，我們背負的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮。最后我也是希望大家，懷著最美好的愿望，去在高考之中努力，去把自己的能力發(fā)揮出來，考出一個好的成績，去到理想的大學(xué)。我們承諾：“真心奉獻無怨悔，不待揚鞭自奮蹄”，力爭以最大的付出換取新安職高六月的收獲滿懷，努力幫助全體同學(xué)發(fā)揮出自己的最佳水平！最后，預(yù)祝新安職高20xx年高考取得更加優(yōu)異的成績！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身心健康，工作順利！我的發(fā)言結(jié)束了！謝謝大家！高三班主任發(fā)言稿6親愛的同學(xué)們：大家好！我在這里，首先也是恭祝你們，要畢業(yè)了，要結(jié)束高中的學(xué)習(xí)了，同時也是期盼著大家，在接下來的高考之中，努力發(fā)揮自己的能力，去考得理想的成績，能夠進入到自己理想的大學(xué)。所以非常時期我們要更加貼近學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的心理狀況，多泡班，多對話，把關(guān)心普及每一個學(xué)生，不拋棄不放棄，急學(xué)生之所急、想學(xué)生之所想，使學(xué)生在心靈上受到震憾。二、堅持研究我們高三教師都時刻盯著高考，堅持研究考綱、考試說明，認(rèn)真研讀09高考綱，研究09高考試題，希望能準(zhǔn)確把握高考命題走向，調(diào)整好我們的教學(xué)與復(fù)習(xí)思路，加強教學(xué)的針對性，有效性，我們要做到做到“胸中有譜（整個復(fù)習(xí)計劃）、心中有綱（考綱），眼中有人（學(xué)生情況），手中有法（教學(xué)手段和方法）”，從而最大限度的提高學(xué)生思維能力與應(yīng)試能力。只有自信，才敢于面對困難；只有自信，才能充分激發(fā)自己的潛能；只有自信，才能永遠保持樂觀的心態(tài)；只有自信，才能善于處理好各種關(guān)系。謝謝大家。同學(xué)們莫做錯這道生活的選擇題，因為選擇比努力更重要。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。這就需要我們從重視每一次練習(xí)入手，速度與質(zhì)量同求，技巧與心態(tài)并重。而真正的高考，我們每個人一生僅能遭遇一兩次而已，所以我們不能指望在真刀真槍的高考賽場上去獲得經(jīng)驗。我們需要把課堂當(dāng)成比拼的場所，分分秒秒，勤于思考；全神貫注，心無旁騖；追隨老師，絕不落步；記好筆記，無一失誤；如有疑惑，課后彌補……。汝果欲學(xué)詩，功夫在室外。古人有言云：生于憂患，死于安樂。只要你能在堅持走下去的話，我?guī)缀蹩梢詳喽阋欢〞歉呖嫉某晒φ?。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。皇天后土，此心可鑒；名利二字，與我無關(guān)。我只是一中一個普通老師，一個普通班主任，但是我覺得自己的所作所為，是對得住大家的。父母的期待，自不待言，家有高三生，父母不安寧。同學(xué)們，我首先想向大家說聲謝謝你們，如果沒有你們，我這一年注定平淡無奇，不是你們，我不曾如此痛并快樂著。親愛的同學(xué)們，曾經(jīng)唱著相逢是首歌走進了彼此的生活，而如今卻只能吟唱著明天會更好結(jié)束我們共同走過的美好歲月。就像《同桌的你》這首歌中唱的那樣，曾經(jīng)我們以為畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼間就要各奔東西。他們越是會往你期待的相反方向執(zhí)行，這就是我們平常說得，聽不進去，說了等于白說。比如你答應(yīng)好孩子的事情。大家也許現(xiàn)在還有一個最想要交流的話題就是。接下來，我再厚此薄彼的繼續(xù)與大家交流另一個問題：如何培養(yǎng)一個聽話的孩子。一年級孩子也是剛剛接觸這么多的題目，解題與讀題能力還需要漸漸培養(yǎng)；二是我認(rèn)為一張試卷并不能代替這位學(xué)生的數(shù)學(xué)掌握能力，讓他去買水果或者算一些家常的算是他還是比較好得。而忽視了學(xué)生的學(xué)的重要性。在學(xué)校，我們主要是教給學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力，除了教學(xué)知識以外，培養(yǎng)這項能力應(yīng)該是主要目的。除了鼓勵孩子取得好成績，我們也應(yīng)該關(guān)注他們的努力和進步，給予他們積極的反饋和肯定。我們不能僅僅以考試成績來評判孩子的價值和能力，而應(yīng)該關(guān)注他們的全面發(fā)展和個性特點。對于大多數(shù)家長來說，這兩次考試成績被視為他們對孩子學(xué)習(xí)成果的評價，或者說是他們交上的答卷。這樣的班級設(shè)置通常會一直延續(xù)到孩子高中甚至大學(xué)時期。學(xué)校的主要組織就是大隊部，而中隊長和小隊長則是在班級中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的同學(xué)。下面我來介紹一下我們班級里的班干部。我是一(4)我是一位兼任班主任的語文老師，負責(zé)管理一(4)班。如果以前成績一直比較好，現(xiàn)在退步了，那么一定是有原因的，這些原因一定要讓孩子從自身去找，從做好一天常規(guī)去找，千萬不要歸結(jié)于外因，什么“同桌不好，環(huán)境不好，討厭某位老師”等等，如果僅僅找外因，下次還是不可能進步。對于有的孩子必須嚴(yán)格要求，有的孩子只能適當(dāng)寬松，情況不一樣，但是事實上更多的時候，都是嚴(yán)格要求，因為畢竟班主任面對的是整體。每天寫一篇博客文章，今年已經(jīng)寫了215篇，大約26萬字，輸入“鄭州教育博客金新勝”即可看到。當(dāng)孩子有了一顆上進的心，能夠有強烈的內(nèi)驅(qū)力，很多事情就好辦了，最怕的是即使在高三，馬上就高考了，仍然不思進取。（二）那么成績背后反映的又是什么呢？最有效的學(xué)習(xí)方法一定是做好一天常規(guī)，凡是成績好的學(xué)生一定是一天常規(guī)做的很到位，包括起床及時，跑操認(rèn)真，聽課高效，作業(yè)認(rèn)真，自習(xí)安靜，錯題能夠及時改正等等。尤其是做高三的家長和高三的班主任更是不容易，但是唯有坦然面對競爭才是最正確的選擇?。ㄒ唬┙o各位家長匯報一下高三兩次天一聯(lián)考的成績：第一次天一大聯(lián)考，我們班一本上線24人，當(dāng)然，我已經(jīng)說過了，一本線劃到520分，我們班有12人更加科學(xué)，年級前10名，英二有8人，具體成績已經(jīng)發(fā)過校訊通，不再一一說明。而我們也可以毫不夸張地說：今天你們以xx中學(xué)人為榮，明天你們必將是xx中學(xué)人的自豪！同學(xué)們，你們說是嗎？同學(xué)們，作為你們的班主任，我們永遠牽掛著你們，永遠祝福著你們，永遠期待著你們。請允許我代表xx個畢業(yè)班的班主任，向你們表示衷心的祝賀！你們無愧于xx中學(xué)度過的三年金色時光，今天，你們以優(yōu)異的成績畢業(yè)了，你們是好樣的！三年高中生活，雖然即將過去，但想起我們xx個班主任與