【正文】 在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人認(rèn)為什么事情都不用干，每天吃喝玩樂(lè)就是幸福。讀《幸福是什么》有感 篇14讀了《幸福是什么》這篇童話感觸挺深的。10年一下過(guò)去了，他/她們果然又在小井旁相見(jiàn)了，他們各自談了自己的看法：當(dāng)醫(yī)生的、干雜活和種地的，他們說(shuō)，用自己的勞動(dòng)為人造福就是幸福。我讀了《幸福是什么》這篇童話故事后，找到了答案。因?yàn)榧饶艿玫綁簹q錢，又能穿上新衣服。智慧姑娘，我要感謝你，是你讓我明白什么是真正的幸福，而且，讓我懂得了該怎樣做人，我一定會(huì)在幸福當(dāng)中成長(zhǎng)。這個(gè)童話故事主要講三個(gè)牧童通過(guò)共同的勞動(dòng)，造了一口井，智慧姑娘代表森林感謝他們，并祝他們幸福。人才，她作為一名教師，她是幸福的；她辛辛苦苦的教育著自己的孩子，讓孩子長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，作為一位母親，她是幸福的?？赐炅诉@篇課文，我不禁深思：課文中，三個(gè)牧童只是清理了老泉，砌了一口小井，讓周圍的人都喝上了清澈的泉水。幸福呢也決不會(huì)與這種人沾邊。幸福呢，與此類人無(wú)緣。智慧的女兒告訴我們：幸福要靠勞動(dòng)，做出對(duì)人們有益的事情。馬克思有句名言：“能使別人幸福的人，他自己本身也是幸福的。當(dāng)然，吃喝玩樂(lè)是表面的幸福?！弊x了這篇課文后，我真正理解了智慧女兒這番話的意義。讀《幸福是什么》有感 篇9我想世界上的每個(gè)人都渴望得到幸福。笑容，這時(shí)，我們才懂得了幸福的真正含義。智慧女兒告訴三個(gè)小伙子：“靠自己的勞動(dòng)，盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情才是幸福。她那么老了，路又不是太好，她能堅(jiān)持得住嗎？想到這兒，我毫不猶豫得站了起來(lái)，對(duì)她說(shuō)“老奶奶，你到這兒來(lái)坐吧！”她先是推辭著不坐，但在我的`一在堅(jiān)持下，她坐下了！坐下之后，她就開(kāi)始夸我，車上的人不住地夸我。爸爸沒(méi)辦法，只好給我買了。記得有一次，我跟我爸爸進(jìn)城，街邊賣有紅紅的石榴，又大又圓，我很想吃。以前我認(rèn)為吃好吃的，穿漂亮衣服，整天高高興興得玩，那就是幸福。這篇文章主要寫了三個(gè)牧童的故事。他們互相說(shuō)出幸福是什么，過(guò)了一會(huì)兒，智慧姑娘來(lái)了，她說(shuō)出幸福的真諦。村里的人，花草，樹木又喝起泉水了。智慧姑娘聽(tīng)了說(shuō)：“你們3個(gè)人都明白了：幸福要靠勞動(dòng)，要好好盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情！” 讀了《幸福是什么》后我悟出了一個(gè)道理：幸福要靠勞動(dòng)，要好好盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情!讀《幸福是什么》有感 篇6今天，我讀了《幸福是什》，頗有感觸。幸福究竟是什么？這個(gè)問(wèn)題再我讀了《幸福是什么》后才讓我找到了答案。 權(quán)錢只不過(guò)是一個(gè)外殼，一個(gè)好人變壞人的魔鬼！那怕我們過(guò)著清貧的日子，但一個(gè)壞人?。〉麄儏s沒(méi)有幸福。因?yàn)樾腋?，也要你追求?智慧的女兒告訴我們：幸福，是要靠自己的勞動(dòng)換取而來(lái)的`，只有付出，才會(huì)收獲。即使生活再艱苦，我們也會(huì)感到幸福的存在。而有些人，他們懂得貢獻(xiàn)，懂得付出，這樣的人生才是幸福的，才有價(jià)值。”聰明的大人給出了幸福的真諦，解除了我對(duì)“幸?！薄Ｊ赀^(guò)去了，三個(gè)小孩果然有在校井口的旁邊相見(jiàn)了。因?yàn)?，我在讀了《幸福是什么》這篇故事后，我深深地受到了啟發(fā)，并找到了新的答案。因?yàn)榈玫綁簹q錢可以買很多好吃的，而且過(guò)年的時(shí)候又能穿上新衣服，把自己打扮得漂漂亮亮。我就是這樣創(chuàng)造幸福。今日，從我看了《幸福是什么》一文，改變了我的`幸福觀?！蔽易鳛橹袊?guó)的少年兒童，現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，將來(lái)一定能做對(duì)人民有益的事，在勞動(dòng)中尋找幸福?？墒?，今日不同往日，因?yàn)槲医裉熳x了《幸福是什么》這篇課文，讓我改變了以前的觀點(diǎn)?！边@就是我找到幸福是什么的答案。一個(gè)智慧姑娘來(lái)感謝他們。其實(shí)，這種理解是錯(cuò)的。不過(guò)，什么是幸福，人們都有各不相同的理解?！靶腋！边@個(gè)美好的字眼，許多人在追求它。讀著讀著，我的臉上火辣辣的：我總以為吃好穿好就是幸福的，而當(dāng)我讀了《幸福是什么》這篇童話后，我受到了啟發(fā)，找到了答案。麥子養(yǎng)活了許多人。我勤勤懇懇地工作，我的工作對(duì)別人都是有用的?！拔医o病人治病。當(dāng)時(shí)，我心里充滿了幸福，就像三伏天吃了大西瓜似的。那天，我跟爸爸乘汽車去長(zhǎng)沙玩兒。我一著急了，眉頭一皺，撅起嘴巴耍性子，爸爸只好給我買了。在那種思想支配下，我什么也不想干、爸爸媽媽下班回家已疲憊不堪，可還要因我而忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我會(huì)通過(guò)自己的勞動(dòng)回報(bào)每一個(gè)關(guān)心我的人，以一杯熱茶還有我的成功！讀幸福是什么有感13幸福到底是什么?我讀了《幸福是什么》這篇課文以后，才提高了認(rèn)識(shí)。十年以后三個(gè)牧童又在小井旁邊相遇?；夜媚镎f(shuō)：幸福就是每天夜里和心愛(ài)的王子一起跳舞；睡美人說(shuō)：幸福就是在黑暗中沉睡時(shí)得到甜蜜的一吻；海的女兒說(shuō)：幸福就是要讓自己愛(ài)的人幸福，即使自己失去生命；......幸福是夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，童話里面這么說(shuō)。還有一種人，終日費(fèi)盡心機(jī)，損人利己，干著見(jiàn)不得人的勾當(dāng)。智慧女兒告訴我們“要靠自己的勞動(dòng)，要很好的盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人民有益的事情”才是幸福。我們是最幸福的。吃好穿好就是幸福？不見(jiàn)得。十年過(guò)去了，三個(gè)牧童果然在小井旁邊相見(jiàn)了，他們各自談了自己的幸福觀。其實(shí)，我也覺(jué)得這似乎太孩子氣了，但對(duì)于幸福究竟是什么這個(gè)問(wèn)題我總感到有些迷茫。智慧姑娘謝謝你，你讓我悟出了幸福要靠勞動(dòng)，要靠盡自己的義務(wù)，作出對(duì)人有益的事情，幫助別人讓別人幸福，自己也幸福了。讀了幸福是什么之后，我才真正明白幸福是什么。讀幸福是什么有感9有許多人都在追求幸福。課文主要講了：三個(gè)牧童親自去找自己所得到的幸福，十年后在水井那相見(jiàn)。因?yàn)槲冶M了自己的責(zé)任去教他。那是前不久的一個(gè)星期天，我到同學(xué)家玩。在我小時(shí)候一直以為有父母的愛(ài)護(hù)，吃好、穿好、玩好就是所謂的幸福。智慧姑娘贊揚(yáng)了他們并祝他們幸福，可三個(gè)牧童并不知道幸福是什么。那幸福是什么呢？這個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的問(wèn)題，我一直都沒(méi)把它解開(kāi)。做農(nóng)民的，把農(nóng)作物種植好，養(yǎng)活了別人，自己的勞動(dòng)沒(méi)白費(fèi)，就是幸?！麄?nèi)齻€(gè)的幸福是那么真，那么充實(shí)。這篇文章主要講了三個(gè)孩子親自去尋找著自己的真正幸福，十年后約定在一個(gè)地方相見(jiàn)。我還在大街上撿外果皮、碎紙，美化了社會(huì)現(xiàn)狀，沒(méi)了外果皮、碎紙，大家摔屹立不倒，因?yàn)槲矣X(jué)得幸?？鞓?lè)。她們相互之間講出了幸福是什么，過(guò)了一會(huì)兒，聰慧姑娘來(lái)啦，她小結(jié)了一下幸福是什么。這時(shí)候，出現(xiàn)了一位聰慧姑娘，聰慧姑娘為她們的身心健康喝過(guò)三唾液，又祝她們幸福快樂(lè)。本文寫的是：很久很久以前一個(gè)村子，村子里有一口老噴泉，早已不噴水了，上邊放滿了枯枝敗葉?？催^(guò)這個(gè)故事后，我為自己的錯(cuò)誤想法感到慚愧，明白了對(duì)幸福是“吃好穿好”的認(rèn)識(shí)是淺薄的。這篇童話主要講的是三個(gè)牧童通過(guò)勞動(dòng)各做了一件好事，智慧女神代動(dòng)、植物們來(lái)感謝他們，于是牧童們想從女神那得到“幸福是什么”的答案。幸福是什么？人們的理解各有不同。然而，什么是幸福，人們理解各有不同。今天，我懂得了幸福是什么：幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。三個(gè)牧童問(wèn)她幸福是什么，她沒(méi)有告訴他們，她讓三個(gè)牧童自己弄清幸福是什么，十年以后他們?cè)僖?jiàn)面。三個(gè)牧童主動(dòng)拿著鐵鍬和鋤頭去清理這口噴泉。他們干完了這些，有人來(lái)喝水，看到自己的勞動(dòng)能給別人帶來(lái)幫助，小伙伴們的心里美滋滋的，臉上洋溢著幸福的笑容。有一次，一個(gè)牧童提議說(shuō)：“把這口老泉清理一下，好不好？”同伴連聲叫好。讀幸福是什么有感2以前我不知道幸福是什么，今天我讀了《幸福是什么》這一文終于知道了幸福是什么。懂得去珍惜，你會(huì)是世界上最幸福的人。人生就是這樣，有很多幸福就在你的身邊，只是看你能不能去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了能不能去珍惜。媽媽說(shuō)：“你只要一直朝前走，幸福就會(huì)一直在你身后。追名逐利，貪得無(wú)厭，那么 幸福就會(huì)離你而去。”獲得幸福說(shuō)起來(lái)不容易，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，懂得珍惜就是捷徑。讀幸福是什么有感1曾經(jīng)在《戀愛(ài) 婚姻 家庭》一書中讀了一篇名叫“幸福是什么”的文章，感觸頗深。而生的，真正的幸福與財(cái)富無(wú)關(guān)、與名利讀完陳懿樺老師的《幸福就是這么簡(jiǎn)單》一文，我臉上的幸福感流露的那么明顯、清晰。每當(dāng)讀到或看到有關(guān)寫殘疾人的文章，就有一種親切感慢慢地把我拉近，這或許因我與最初的夢(mèng)想有關(guān)吧。語(yǔ)言障礙的雷玉玲很自卑，把自己的內(nèi)心世界給封閉起來(lái)，但在老師們悉心的教導(dǎo)下，她開(kāi)始有了自信，有事便為自己主動(dòng)爭(zhēng)取了。今天，《幸福就是這么簡(jiǎn)單》一文，我反反復(fù)復(fù)地讀了好幾遍，不是這篇文章的作者陳懿樺老師筆下文風(fēng)是多么精彩絕倫，這篇文章我讀后覺(jué)得很樸實(shí)，樸實(shí)中飽含幸福的氣息，這種幸福的氣息深深地感染了我，這篇散文以三個(gè)特殊孩子為中心，唐氏綜合癥患兒王偉、喜歡突然發(fā)病的漂亮小女孩楊晴和有語(yǔ)言障礙的雷玉玲。從這兩篇文章的章名，我們就可以讀懂，這兩篇文章的內(nèi)容都與愛(ài)有關(guān)，文中有愛(ài)，成了我們所有人的共識(shí)。在這里，我認(rèn)識(shí)了幾位熱衷于文學(xué)創(chuàng)作的老師，周會(huì)中、董建華、秦立勇老師等，他們?cè)诶眯菹⒌臅r(shí)間，寫下了一篇篇精彩的美文和全縣的文學(xué)愛(ài)好者們一同分享文字的快樂(lè)，他們是幸福的，我是幸福的，大家也都是幸福的。在我們老家，一年最忙的季節(jié)不是在碩果滿枝的秋天，而是春耕的時(shí)候，每家每戶都在自己的農(nóng)田里忙個(gè)不停，也是平日里見(jiàn)到人影最多的時(shí)候，最熱鬧的時(shí)候。我是一個(gè)觸景吟詩(shī)的人，賀之章的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”脫口而出。另外給學(xué)生多方搭建自我展示的平臺(tái)，如讀書、競(jìng)賽、綜合實(shí)踐活動(dòng)等，促進(jìn)學(xué)生的自我成長(zhǎng)與個(gè)性發(fā)展。因此可一改常規(guī)教學(xué)方法，讓學(xué)生在熟讀課文的基礎(chǔ)上進(jìn)行表演，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又在排練和表演的過(guò)程中自然而然掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容，體會(huì)到語(yǔ)言的精妙，學(xué)習(xí)效果自然不錯(cuò)。二、革新語(yǔ)文教學(xué)方法生本教育理念強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的39。我們?cè)撊绾稳プ瞿?？?xì)細(xì)思考，我有如下體會(huì)：一、轉(zhuǎn)變語(yǔ)文教學(xué)理念傳統(tǒng)的教學(xué)課堂中，教師習(xí)慣于將已有知識(shí)和理念灌輸給學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生被動(dòng)接受，給自身的思考和創(chuàng)新能力附上條框，不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。如何能讓生本教育理念在小學(xué)語(yǔ)文課堂得以落實(shí)呢？這成為了我首要思考的問(wèn)題。在書中從荊志強(qiáng)老師的獨(dú)特思想、獨(dú)特的經(jīng)歷和獨(dú)特的教學(xué)中讓我領(lǐng)悟到他獨(dú)特的魅力。它不會(huì)像信號(hào)彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。我讀好《幸福的味道》這本書后，讓我懂得了一定要珍惜身邊的朋友，雖然朋友不能給你什么，但是朋友可以在你傷心的時(shí)候來(lái)安慰你。蔡以倫酷愛(ài)烹飪美食，他的好朋友孫怡雯幫他報(bào)了名，還答應(yīng)做他的助手。珍惜幸福吧！不要一時(shí)貪心，把水龍頭擰得太大，和水資源一樣，它并不是用之不竭的。幸福，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。硬幣、笑容、眼神，這些常見(jiàn)的東西讓我們感到了幸福，幸福難道不是渺小的嗎？幸福有時(shí)來(lái)之不易，有時(shí)卻很容易獲得。幸福是渺小的。每天給媽媽說(shuō)幾個(gè)冷笑話，讓她猜幾個(gè)腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也要做個(gè)孝順的乖孩子。我喜歡珍妮，我要向她學(xué)習(xí)。可是分完以后她發(fā)現(xiàn)每一堆看上去都很小，似乎不夠吃的樣子，于是她又把所有的藍(lán)莓合在了一起。小女孩珍妮在樹林里撿柴的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一些熟透了的野藍(lán)莓。從這個(gè)故事中我領(lǐng)悟出朋友的力量是巨大的?！蹦闹∷蓸渎?tīng)了悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“不，我永遠(yuǎn)做不了圣誕樹?！蓖瑯樱腋５闹袊?guó)也是靠創(chuàng)造、奮斗而來(lái)的。這樣的房子讓王萍感到了其中的苦澀。這一支支手電，不僅照亮了人們的心，而且使我們感受到溫暖，感到高興，感到幸福。在陜西秦巴山區(qū)，有這樣一位女孩，她叫張華英。可是，當(dāng)幸福來(lái)臨的時(shí)候，就會(huì)突然明白，幸福，其實(shí)就是生活中的一個(gè)觸動(dòng)，一種感覺(jué)，一個(gè)美好的愿望，心突然就釋懷了，風(fēng)輕撫我的臉，眼里滿滿的都是幸福。幸福也需要提醒，當(dāng)你毫不知情，堂而皇之地享受這些幸福的時(shí)，為什么還又在尋找幸福呢？而當(dāng)你終于意識(shí)到這些幸福是，卻發(fā)現(xiàn)，幸福的金馬車已經(jīng)駛過(guò)去很遠(yuǎn)，撿起地上的金毛說(shuō)，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它。當(dāng)你在學(xué)校奮斗了一個(gè)月的，回家聽(tīng)到父母的一句叮嚀，一聲關(guān)愛(ài)，這就是幸福。我一直以為是優(yōu)秀的成績(jī)，良好的家庭，優(yōu)越的生活。它看著馬小跳他們把花環(huán)套在它脖子上，它感到幸福；看天邊的最后一縷晚霞，它感到幸福；思念黑鴨子，它也感到幸?！瓦B壞事麻花兒也能把它想成好事，你說(shuō)，麻花兒能不是一只幸福的鴨子嗎？在生活中，幸福也常常圍繞在我們身邊，例：新中國(guó)強(qiáng)了，科學(xué)發(fā)達(dá)了，我們生活在這樣一個(gè)條件好的環(huán)境下能不幸福嗎？每當(dāng)我們生病時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)不分日夜地照顧我們，在爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)照下，我們的病一天比一天好了，難道你心里就沒(méi)有一絲幸福嗎？當(dāng)你靠自己每天努力付出而獲得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，此時(shí)的你不感到幸福嗎？你幫助成績(jī)差一點(diǎn)的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，在你的補(bǔ)習(xí)下，那位同學(xué)的成績(jī)也在一點(diǎn)一點(diǎn)上升，這時(shí)，你不幸福嗎……令我們幸福的事情實(shí)在是太多太多了，幸福是沒(méi)有邊際的，我們應(yīng)該像麻花兒一樣懂得發(fā)現(xiàn)幸福，懂得感受幸福，只有這樣，自己才會(huì)生活在快樂(lè)之中，沉浸在幸福之中。麻花兒有著肥胖的體態(tài)，而且屁股大的都要掉到地上去了?！缎腋５镍喿印芬晃闹饕v了：馬小跳他們?cè)谑罴賮?lái)到鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家，他們見(jiàn)到阿空和臘腸狗拖拖以及一只幸福的鴨子麻花兒。在這個(gè)時(shí)候，我才知道弟弟的調(diào)皮也能給我?guī)?lái)快樂(lè)。我的弟弟與文中“我”的孩子很相似，整天只會(huì)東要西要，把自己玩具扔得滿地都是。我的家十分干凈，但我愿用我的一切換你所擁有的一切。勞森寫《思維與智慧》中的《幸?！愤@篇文章。十年后，他們又相遇了。經(jīng)過(guò)他們的艱苦的努力，老泉被清理好了，又重新噴出了泉水。由此我懂得了幸福的真諦：要得到幸福就應(yīng)該樂(lè)于幫助別人，多做對(duì)別人有益的事情?？墒悄镣瘋儾恢佬腋Ｊ鞘裁?，就問(wèn)智慧的女兒，智慧的女兒讓他們自己尋找幸福的答案。記得有一次突然停電了，整個(gè)小區(qū)黑漆漆的一片，那是炎熱夏日，停電沒(méi)風(fēng)扇多難熬?。〈藭r(shí)樓上樓下怨聲不斷，此時(shí)我從抽屜拿出平時(shí)收集的蠟燭，摸索著下樓分給鄰居們，她們捧著我的心意，點(diǎn)燃了，亮了，那溫暖的燭光映紅了她們的臉，同時(shí)也照亮了我的心，當(dāng)了一回“雪中送炭”的人感覺(jué)真好，使我感到“給”的幸福。就像歌唱家，舞蹈家的表演給人們帶來(lái)歡樂(lè)；教師無(wú)私奉獻(xiàn)給了人們知識(shí)；環(huán)衛(wèi)工人的辛勞給人們帶來(lái)了清潔的環(huán)境……這些都說(shuō)明了“給永遠(yuǎn)比拿愉快”，相信他們也會(huì)在辛勞中感到無(wú)比的幸福。讀完文章，我不禁想起的雷鋒叔叔。（指導(dǎo)老師 劉井春）讀《幸福是什么》有感8每個(gè)人都想得到幸福。讓我們選擇，應(yīng)選后者。為什么不同的人對(duì)幸福有不同的看法呢？反復(fù)思索，我悟出了一個(gè)道理：人生觀決定個(gè)人的幸福觀?！笆裁词切腋！?，智慧姑娘叫他們自己去弄個(gè)明白，十年后在這里相見(jiàn)。總之，吃好、穿好、玩好就是幸福。我從他的眼光里看出了他是一個(gè)幸福的人！我還從電視屏幕上，看