【正文】 四、集體行動，發(fā)起倡議教師：誠信是金。三、學誠信，講誠信誠信討論會：你會怎樣做？讓學生講講曾子殺豬的故事，思考：曾子為了履行一句不經(jīng)意的承諾而殺了一頭豬，這是為什么呢？你認為值得嗎？續(xù)編故事：（1）孩子聽媽媽說要殺豬給他吃，非常高興。生活案例大家說：小組討論：把生活中看到的或聽到的不誠不信的案例進行交流，并思考：（1）在生活中，為什么不少人總懷有猜疑或戒心？你有過類似的感受嗎？（2）聯(lián)系生活實際想想，當社會失去誠信時，那些誠實守信的人會受到什么影響？當人們之間失去最基本的信任，那些誠實守信的人又會受到怎樣的傷害？（3）如果你生活在不誠不信的社會環(huán)境下，你會感到怎樣？為什么？我們的“”教師：每年的3月15日是消費者權益保護日。現(xiàn)在你是怎樣理解這句話的？（4）教師小結：誠信是人立足于社會的根本，做人要誠實守信。教師：生活中，人們常常在不經(jīng)意中丟掉了誠信。（一）學生交流搜集的誠信格言，并說說理解最深刻的格言？教師可以適當選擇以下內(nèi)容，和學生共勉：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花——海涅言不信者，行不果——墨子民無信不立——孔子誠信為人之本——魯迅精誠所至，金石為開——王充失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞（二）聽故事，明事理教師講故事，引出問題：有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到達一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”和“榮譽”7只背囊。對不誠不信的行為表現(xiàn)出不滿和憤怒，對自己的失誠失信行為感到內(nèi)疚和自責。老子說“輕諾必寡信”！所以我們一定要誠實守信，發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德。誠信是金；誠信是石；誠信是銀。一次，他去圖書館借了一本書，他對這本書愛不釋手，可是剛沒瀏覽幾頁，書角就被不小心撕破了，他焦急地像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。偉大的名人們對誠信這個話題持有自己的觀點。（四）總結提升。請大家看課本2829頁。誠信，在你一一權衡過后，在你層層過濾之后，你會猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來是那最沒有矯飾、最樸實不花哨的誠信！它發(fā)自內(nèi)心，惠及他人，利于國家。同學們說，曾子這樣做，值得嗎？生：小結：曾子為了不失信于小孩，竟真的把豬殺了，煮給孩子吃，目的在于用誠實守信的人生態(tài)度去教育后代、影響后代。背一背，用名言警句強化認識★你能說幾個關于誠信的名言警句或成語嗎？（生：）★【課件】老師搜集了一些，大家一起記住，并用這些警句來提醒自己，好嗎？講一講，古今中外誠信故事，感受誠實是立身之本，理解誠信在待人處世中的作用?！菊n件】同學們，你們理解這句話的含義嗎？誠信是人格的根本，也是人際交往的基礎，所以，無信則失去自己，也失去他人，最終無法立足于社會。這位校長，你的答案是……(生：不同意。(二)古今、中外對照，正反對比，理解誠信的重要性演一演，明白誠信的重要性師：現(xiàn)在，年輕人帶著剩下的6個背包，來到了一個人才招聘會的現(xiàn)場。今天老師和大家討論的話題就是(板書)“誠信是金”。船到江心的時候，突然，風起浪涌，小船上下顛動起來，艄公說：“船太小了，太重了！客官你必須丟掉一個背囊，才能安全的渡過難關。利用收集媒體中的相關報道，回憶自己的生活經(jīng)歷，調(diào)查周圍人的方式，了解有關不誠不信、害人害己的事例。二、活動重點：認識并做到在生活中講誠信。第三篇：誠信是金《誠信是金》教學設計一、活動目標：認知目標:認識誠信,結合學生在生活中的具體事例和以往的生活經(jīng)驗，了解誠信在生活中的重要性。在這個充滿愛的社會里，親情的融洽，友情的純真都需要誠信做基石。一種對國家忠誠，對社會忠心的精神，成為一種民族不倒的靈魂。不要輕易許諾，要說到做到。其次誠信待人。我們必須正視這些問題，積極思考和解決。這26名可親可敬的畢業(yè)生，用金子般的誠信在人們心中樹立起公民道德的價值標桿。孫氏兄弟用“生命”演繹的“信義接力”是時代的鏡子，是全國人民學習和討論的焦點。”富蘭克林的話一直牢牢地銘記在我心中，讓我選擇誠信，更懂得如何做一個誠信的人，樹立并將永遠保持誠信的人生觀、價值觀、道德觀。誠信思想貫通古今，它是我們?nèi)A夏民族的象征，是我們中華兒女的驕傲。??第二篇：誠信是金誠信人生誠信是人類關系中的一個永恒不變的話題。要做到誠信，一方面需要個人的嚴格自律，另一方面也依靠社會的完善規(guī)范。二、講與誠信有關的故事。我們來開辦誠信萬里行專欄。②匯報交流。五、作業(yè)：調(diào)查本地區(qū)在誠信方面存在的問題。學生自讀教材17頁：溫州鞋業(yè)的興衰歷程。二、匯報交流上節(jié)課調(diào)查本地區(qū)人們比較信賴的產(chǎn)品和信得過的商店的情況分小組匯報：①它們?yōu)槭裁茨艹蔀橹睾贤匦庞脝挝?？②顧客在這里買東西放心嗎？生意怎么樣呢？從中你得到了什么啟示？小結：一個單位、企業(yè)的生命力不僅在于質(zhì)量，而且也在于信譽。政府、村鎮(zhèn)、街道等有關部門向市民、村民作出承諾，說明了什么？當這些承諾得以兌現(xiàn)，人們會有怎樣的感受？社會生活中有許多的承諾，人們因為這些承