【總結(jié)】第三課時(shí)課題§6.1.3頻率與概率(三)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步經(jīng)歷用樹狀圖、列表法計(jì)算兩步隨機(jī)實(shí)驗(yàn)的概率.(二)能力訓(xùn)練要求經(jīng)歷計(jì)算理論概率的過程,在活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的合作交流意識(shí)及反思的習(xí)慣.(三)情感與價(jià)值觀要求1.鼓勵(lì)學(xué)生思
2024-12-03 06:16
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第六章頻率與概率?1/2,這意味著在兩次重復(fù)試驗(yàn)中該事件必有一次發(fā)生嗎???舉例說明.?的難度,你能否通過模擬試驗(yàn)估計(jì)該事件發(fā)生的概率?能力提高之技巧熟?概率回顧與思考2?某種事件在同一條件下可能發(fā)生,也可能不發(fā)生,表示發(fā)生的可能性大小的量叫做概率.
2025-05-07 12:02
【總結(jié)】用頻率估計(jì)概率教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)等活動(dòng)過程,在活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識(shí)和能力。2、通過實(shí)驗(yàn),理解當(dāng)實(shí)驗(yàn)次數(shù)較大時(shí)實(shí)驗(yàn)頻率穩(wěn)定于理論頻率,并據(jù)此估計(jì)某一事件發(fā)生的概率。3、通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)和課堂交流,進(jìn)一步培養(yǎng)收集、描述、分析數(shù)據(jù)的技能,提高數(shù)學(xué)交流水平,發(fā)展探索、合作的精神。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):通過實(shí)驗(yàn),理解當(dāng)
2024-12-08 10:31
【總結(jié)】頻率與概率自主性評(píng)價(jià)(一)1、選擇題(每小題3分,共24分)1、連續(xù)擲一枚均勻的骰子兩次,點(diǎn)數(shù)之和等于6的概率是()ABCD2、在一個(gè)不透明的口袋中,裝有若干個(gè)除顏色不同其余都相同的球,如果口袋中裝有4個(gè)紅球且摸到紅球的概率為,那么口袋中球的總數(shù)為()A12個(gè)B9個(gè)C6個(gè)
2025-06-26 11:26
【總結(jié)】....頻率與概率自主性評(píng)價(jià)(一)1、選擇題(每小題3分,共24分)1、連續(xù)擲一枚均勻的骰子兩次,點(diǎn)數(shù)之和等于6的概率是()ABCD2、在一個(gè)不透明的口袋中,裝有若干個(gè)除顏色不同其余都相同的球,如果口袋中裝有4
2025-06-26 11:12
【總結(jié)】山東省昌樂二中初三數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案編制人:劉桂紅、李亭亭審核人:批準(zhǔn)人:.141《用樹狀圖計(jì)算概率》導(dǎo)學(xué)案班級(jí)____小組____姓名________評(píng)價(jià)____【學(xué)習(xí)目標(biāo)】的關(guān)系,能通過列表、畫樹狀圖求簡單隨機(jī)事件的概率,提高分析能力。探究、展示質(zhì)疑,
2025-01-06 17:12
【總結(jié)】??教學(xué)準(zhǔn)備1.??教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:知道通過大量重復(fù)試驗(yàn),可以用頻率估計(jì)概率.:2.讓學(xué)生經(jīng)歷硬幣實(shí)驗(yàn)和投圖釘實(shí)驗(yàn),對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理、描述和分析,通過“猜想試驗(yàn)——收集數(shù)據(jù)——分析結(jié)果”的探索過程,體驗(yàn)頻率的隨機(jī)性與規(guī)律性,豐富對(duì)隨機(jī)現(xiàn)象的體驗(yàn),了解用頻率估計(jì)概率的合理性和必要性,培養(yǎng)隨機(jī)觀念.情感態(tài)度與價(jià)值觀
2024-08-13 23:19
【總結(jié)】用頻率估計(jì)概率§利用頻率估計(jì)概率?普查為了一定的目的,而對(duì)考察對(duì)象進(jìn)行全面的調(diào)查,稱為普查;?頻數(shù)在考察中,每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)稱為頻數(shù),?頻率而每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值稱為頻率.總體所要考察對(duì)象的全體,稱為總體,個(gè)體而組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象稱為個(gè)體;抽樣調(diào)查從總體
2025-07-20 03:38
【總結(jié)】 《頻率與概率》全國優(yōu)質(zhì)課說課稿 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo):,試驗(yàn)頻率穩(wěn)定于理論概率,知道據(jù)此可以估計(jì)某一隨機(jī)事件發(fā)生的概率; ,進(jìn)一步體會(huì)概率與統(tǒng)計(jì)之間的關(guān)系。 過程與...
2025-04-03 05:39
【總結(jié)】《用頻率估計(jì)概率》教學(xué)設(shè)計(jì) 《用頻率估計(jì)概率》教學(xué)設(shè)計(jì) 本節(jié)課所體現(xiàn)的研究理論: ,通過親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)活動(dòng)過程獲得具有個(gè)性特征的感性認(rèn)識(shí)、情感體驗(yàn)以及數(shù)學(xué)意識(shí); :教...
2025-04-05 07:01
【總結(jié)】第六章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)用樹狀圖或表格求概率(一)七年級(jí)在學(xué)習(xí)第六章《概率初步》時(shí),我們已經(jīng)通過試驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)等活動(dòng)感受隨機(jī)事件發(fā)生的頻率的穩(wěn)定性即“當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)很大時(shí),事件發(fā)生的頻率穩(wěn)定在相應(yīng)概率的附近”;了解到事件的概率,體會(huì)到概率是描述隨機(jī)現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型。本
2024-11-26 18:46
【總結(jié)】第六章頻率與概率§頻率與概率§頻率與概率在籃球比賽和足球比賽中,人們往往用拋硬幣的方法決定由誰先來開球.那么拋硬幣后,正面向上和反面向上的幾率有多大呢?相等嗎?下面我們來想辦法解決這個(gè)問題.首先想到的是實(shí)驗(yàn)方法.投擲硬幣500次記錄下正面向上的次數(shù)(如下表所示)總拋出次數(shù)(次)正面向上次數(shù)(次)
2024-12-03 03:04
【總結(jié)】第六章頻率與概率§頻率與概率§頻率與概率班級(jí):__________姓名:__________一、你還記得什么是頻數(shù)、什么叫頻率、什么叫概率嗎?試舉例說明.二、將一枚硬幣拋起,使其自然下落,每拋兩次作為一次實(shí)驗(yàn),當(dāng)硬幣落定后,一面朝上,我們叫做“正”,另一面朝上,我們叫做“反”.
2024-11-24 21:52
【總結(jié)】用頻率估計(jì)概率快走啊聽老師講“用頻率估計(jì)概率”哦巢湖市黃山中學(xué)2021年12月12日?必然事件?不可能事件?可能性0?(50%)1(100%)不可能事件隨機(jī)事件
2025-05-10 15:34
【總結(jié)】北師版九年級(jí)上頻率與概率(1)頻率與概率教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷試驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)等活動(dòng)過程,在活動(dòng)中在活動(dòng)中促進(jìn)他們對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識(shí)和能力2、理解當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)較大時(shí)試驗(yàn)頻率穩(wěn)定于概率,并可據(jù)此估計(jì)某一事件發(fā)生的概率;教學(xué)重點(diǎn):理解試驗(yàn)次數(shù)很大時(shí),試驗(yàn)頻率穩(wěn)定于理論概率這一規(guī)律.能用試驗(yàn)的方法估計(jì)一些復(fù)雜的隨機(jī)事件發(fā)
2024-11-22 02:34