網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理系統(tǒng)的主要功能-wenkub.com
2024-11-09 22:41 本頁面
【正文】 Hall ,1998 [Ｊ].中國(guó)高等教育,2003,(Windows NT平臺(tái))職業(yè)技能培訓(xùn)教程（管理員級(jí)）.北京:希望電子出版社,2000 周緒, Server :清華大學(xué)出版社,2001 [Ｍ].,1998,12(2):19～232 [Ｊ].遼寧師范大學(xué)學(xué)報(bào),[Ｊ].中國(guó)數(shù)據(jù)通信,2001, design and implement of educational administration and teaching management system based on networkHei Long jiang Institute of Science and TechnologyMiaohuiGao taiguangSun yongbo Abstract :The educational administration and teaching management which based on network is the direction of the teaching management development in the 21st century , Most colleges have known this situation ,and they all did a lot of Ramp。學(xué)生可以在任意時(shí)間通過網(wǎng)上進(jìn)行選課，不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制。權(quán)限最大可設(shè)到模塊，即是否可對(duì)某一模塊有操作權(quán)限。其中的每個(gè)模塊都采用統(tǒng)一的數(shù)據(jù)記錄定位操作和數(shù)據(jù)編輯操作。2)先進(jìn)的技術(shù)，模塊化的軟件結(jié)構(gòu)。解決問題的方法是：將一個(gè)事務(wù)的完整處理過程安排在一個(gè)HTM頁面上，要么一次性提交數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)處理，要么不提交，另外，Web服務(wù)器具有超時(shí)判斷的能力，在會(huì)話結(jié)束時(shí)檢查事務(wù)的操作是否全部收到，若未全部收到應(yīng)主動(dòng)退回所有事務(wù)，防止數(shù)據(jù)不一致。采用這種方法，數(shù)據(jù)庫(kù)名、數(shù)據(jù)庫(kù)用戶名/口令被嚴(yán)格限制在Web和數(shù)據(jù)庫(kù)之間，根據(jù)不同Web用戶的權(quán)限控制用戶對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作，客戶端必須了解Web用戶名/口令，才可完成對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的相應(yīng)操作。Web用戶名記錄在服務(wù)器端變量中，可以通過檢查此變量使用戶只能訪問與身份相對(duì)應(yīng)的頁面。防止非法用戶的訪問和防止授權(quán)用戶對(duì)數(shù)據(jù)非法的操作。ADO工作在服務(wù)器端，它是一組優(yōu)化的訪問數(shù)據(jù)庫(kù)專用對(duì)象集，為ASP提供了完整的站點(diǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)訪問技術(shù)方案。其工作原理如圖：圖2 ASP的工作原理從軟件的技術(shù)層面看：無須編譯；易于生成；獨(dú)立于瀏覽器；面向?qū)ο螅淮嫒?shù)據(jù)庫(kù)方便，可使用ADO組件；與任何ActiveX Script語言兼容；源程序碼不會(huì)外漏；安全性高。系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境根據(jù)系統(tǒng)要求結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，系統(tǒng)的開發(fā)選擇開發(fā)環(huán)境如表1示，表1 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)Windows 2000 ServerWeb服務(wù)器管理程序數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)NT SQL Server 2000Web服務(wù)器與數(shù)據(jù)庫(kù)連接ISAP(IDC)Client端開發(fā)工具HTML、Frontpage、VbScript、ASP瀏覽器IE 及以后版本數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換開發(fā)工具Visual Basic 首先，Windows 2000 Server 是Microsoft公司推出的新一代網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，代表了Windows的新技術(shù)，是完全支持32位體系結(jié)構(gòu)的開放式的多任務(wù)操作系統(tǒng)，提供了強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)功能，完全符合網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的選取原則，是PC級(jí)服務(wù)器代替小型機(jī)服務(wù)器的最佳操作系統(tǒng)。問題提出由于學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生和教師的人數(shù)快速增加，使我校原有的一套教務(wù)教學(xué)管理模式受到了極大的沖擊，具體表現(xiàn)如下：學(xué)生選課無法適應(yīng)跨專業(yè)、跨年級(jí)的要求，這嚴(yán)重影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，也使教學(xué)資源不能按需最優(yōu)分配；教育資源大量閑置，配置不合理，未能最大限度地發(fā)揮其效用；在對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中，仍然采取原有的一套管理方法，既不能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，也不能很好的對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控；在考試中未能發(fā)揮出計(jì)算機(jī)的效用，成績(jī)查詢也較為困難而且出錯(cuò)率高；在院、系兩級(jí)的教師工作量核算中，也存在著重復(fù)計(jì)算與手工計(jì)算效率低等問題。圖6 溺水警報(bào)原理功能6：學(xué)生校外粗略位置查詢手機(jī)程序定時(shí)通過GSM模塊獲取基站對(duì)學(xué)生手環(huán)的定位信息，然后分析信息并存入數(shù)據(jù)庫(kù)，確定學(xué)生當(dāng)前所處位置。 學(xué)生答題電路原理圖4 教師確認(rèn)接收電路原理功能4：摔倒報(bào)警使用ADXL345三軸加速度傳感器，通過讀取ADXL345的加速度來和重力加速度比較可以檢測(cè)他是否發(fā)生了失重——自由落體——沖擊等幾個(gè)狀態(tài)從而判斷其是否發(fā)生了摔倒。反之
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