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正文內(nèi)容

素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)方案-wenkub.com

2024-11-09 22:38 本頁(yè)面
   

【正文】 第二課堂活動(dòng)的開展,為雙語(yǔ)小學(xué)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的展示與提高搭建了平臺(tái),有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。通過這次活動(dòng),充分體現(xiàn)了該校開展第二課堂活動(dòng)的喜人成果,也豐富了學(xué)生的知識(shí),拓展了學(xué)生的視野。本學(xué)期初,該校根據(jù)廣大學(xué)生的身心特點(diǎn)和實(shí)際情況,成立了繪畫、足球等40多個(gè)興趣小組,把“第二課堂活動(dòng)”定為每周一次,星期四下午統(tǒng)一活動(dòng),讓100%學(xué)生都參與到活動(dòng)中,為全體同學(xué)展現(xiàn)自我、提高自我和實(shí)現(xiàn)自我提供更加廣闊的空間。展示活動(dòng)中,學(xué)生的作品和展示精彩紛呈。課外興趣活動(dòng)小組是嶺東特殊教育學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)組成部分,為了豐富學(xué)生的課余生活,給殘疾孩子創(chuàng)造施展才華,挖掘潛力的機(jī)會(huì),使其全面發(fā)展,學(xué)校開設(shè)了多門特長(zhǎng)課和職教課,孩子們根據(jù)自己的喜好選擇不同的興趣小組參加活動(dòng)。成果展示精彩紛呈第二課堂碩果累累——嶺東特殊教育學(xué)校開展第二課堂活動(dòng)成果展示為活躍校園文化生活,給殘疾孩子們搭建個(gè)性特長(zhǎng)及潛能展示的平臺(tái),5月20日,嶺東特殊教育學(xué)校利用一下午的時(shí)間開展了第二課堂興趣小組成果展示活動(dòng)。參展的每個(gè)學(xué)生都盡顯出自己所學(xué)的特長(zhǎng),體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂、動(dòng)手的快樂、成功的快樂。若羌縣第一小學(xué)第二課堂成果展示簡(jiǎn)訊作者:教務(wù)處 來(lái)源:收集整理 點(diǎn)擊數(shù):242 更新時(shí)間:20110616【字體:小 大】本學(xué)期,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,我校繼續(xù)深入開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),充分挖掘?qū)W生潛力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)校將平時(shí)及兩次期末驗(yàn)收成績(jī)合并計(jì)算出每個(gè)小組的平均得分,作為輔導(dǎo)教師本的輔導(dǎo)成績(jī),此成績(jī)列入本人考核成績(jī)之中,作為評(píng)優(yōu)、考核等依據(jù)之一。對(duì)成果顯著、得到大家認(rèn)可的特色項(xiàng)目,將頒發(fā)此項(xiàng)目特色學(xué)校的牌匾,力求能達(dá)到“一校一品牌”的目標(biāo)。每個(gè)教師要結(jié)合自己的特長(zhǎng),充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),必須輔導(dǎo)好一個(gè)小組的課外活動(dòng),每個(gè)輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的活動(dòng)小組在一個(gè)學(xué)年里(除其它特殊原因被調(diào)整工作以外)不變化,要充分作好的輔導(dǎo)計(jì)劃和安排,保證輔導(dǎo)質(zhì)量。全校各個(gè)活動(dòng)小組建立以后,每周要組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),輔導(dǎo)教師要保證充分的輔導(dǎo)時(shí)間,做到不遲到、不早退、不隨便曠課。各組要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,結(jié)合本組實(shí)際,依據(jù)教師特長(zhǎng)與學(xué)生特點(diǎn)在規(guī)定范圍內(nèi)確定活動(dòng)小組的名稱及內(nèi)容(格式參照附表1)。(四)加強(qiáng)組織管理組織就是合理地安排人力和資源。輔導(dǎo)教師要切實(shí)做好對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng),本著學(xué)中有樂、樂中求學(xué)、學(xué)有特長(zhǎng)的思想,講求輔導(dǎo)實(shí)效,使學(xué)生的興趣特長(zhǎng)從無(wú)到有,逐步發(fā)展,為終身喜愛、學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。各??砂训诙n堂活動(dòng)安排在校本課程里,在確保每星期集中開展一小時(shí)以上的前提下,自行確定活動(dòng)的時(shí)間,其他時(shí)間各校根據(jù)實(shí)際自行安排。學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況每班在自選組中選擇12項(xiàng),與校隊(duì)同時(shí)開展,每周活動(dòng)1小時(shí)以上。校級(jí)項(xiàng)目供選擇、參考的項(xiàng)目有:(1)合唱團(tuán)(2)舞蹈隊(duì)(3)器樂隊(duì)(4)田徑隊(duì)(5)籃球隊(duì)(6)電腦組(7)乒乓球(8)書法組(9)繪畫組(10)文學(xué)寫作組(11)演講組(12)攝影組(13)武術(shù)隊(duì)(14)健美操隊(duì)(15)中英文打字(16)Flash動(dòng)畫制作(17)電腦程序設(shè)計(jì)(18)航模小組(19)科技小發(fā)明興趣組(20)英語(yǔ)會(huì)話組以校隊(duì)活動(dòng)組形式,在全校范圍開展?;顒?dòng)負(fù)責(zé)老師必須精心組織,認(rèn)真落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃,保證效果,爭(zhēng)取在鎮(zhèn)以上的比賽獲得較好成績(jī)(各類常設(shè)性活動(dòng)參照附表3)。但并不能為興趣而興趣,必須讓學(xué)生在充滿樂趣的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)和技能,實(shí)現(xiàn)自我超越。認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容,有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生在不同項(xiàng)目、不同層次的活動(dòng)中學(xué)有所得,學(xué)有所獲。注重教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,獨(dú)立思考,培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。在多元化活動(dòng)中提高學(xué)生自主而廣泛的學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生主動(dòng)、快樂地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。各校領(lǐng)導(dǎo)組和指導(dǎo)組必須建立管理制度,如會(huì)議制度、匯報(bào)制度和檢查制度。開展第二課堂活動(dòng)不僅是全面貫徹教育方針全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,而且是建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,滿足當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)優(yōu)質(zhì)教育迫切需要的重要舉措。本學(xué)期初在備課組長(zhǎng)楊慧老師的具體安排下第二課堂活動(dòng)有序的在各個(gè)班進(jìn)行開展,同學(xué)們參與的積極性很高,并且通過本次活動(dòng)不僅極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)物理——這一比較難的學(xué)科的興趣而且同學(xué)們還學(xué)到了很多課外知識(shí)。參加單位:本次活動(dòng)由于時(shí)間限制,僅邀請(qǐng)物理、化學(xué)、生物、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)教研組參加,同時(shí)歡迎其他教研組參與。郵箱地址:myeztyc六、第二活動(dòng)課堂成果展示考核個(gè)班根據(jù)學(xué)習(xí)情況,對(duì)該班學(xué)生進(jìn)行考核并得出考核結(jié)論,在6月20日前上交考核結(jié)論到年級(jí)組,由年級(jí)組收齊后統(tǒng)一交體藝處。③請(qǐng)節(jié)目輔導(dǎo)教師在12點(diǎn)之前完成參演學(xué)生化裝和更換服裝。一年級(jí)組第四篇:陽(yáng)光學(xué)校素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)議程2014年春陽(yáng)光學(xué)校開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案陽(yáng)光學(xué)校素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)議程:一、入場(chǎng):全校師生下午12:10開始入場(chǎng)二、全體起立:奏國(guó)歌(陳德杏負(fù)責(zé))三、校長(zhǎng)致開幕詞。嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)自己對(duì)幸福生活的喜愛之情,表達(dá)自己對(duì)美好生活的追求?!睂W(xué)校教師始終堅(jiān)信,唯有寫得一筆好字,讓每一名學(xué)生成為文明的現(xiàn)代人。具體活動(dòng)方案如下:二、籌備小組組長(zhǎng):劉志榮組員:劉雪梅 楊菲菲 王美榮 馬燕 程素芳 布云哈力達(dá) 古麗娜拉三、活動(dòng)目的通過展示長(zhǎng)處、互相贊美等活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)自我欣賞,培養(yǎng)自信心,發(fā)展個(gè)性。
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