第一學期數(shù)控系團總支學生會工作計劃-wenkub.com
2024-11-09 22:38 本頁面
【正文】 營造了良好的學習氛圍，為建立學風建設的長效機制打基礎。此次新生經(jīng)驗交流會為他們今后的學習和工作指明了方向，幫助他們樹立了長遠的奮斗目標。通過本次比賽讓大一各班級的同學積極的參與到了展現(xiàn)自我風采、相信自我能力的活動中來，鍛煉了自我的演講能力，促進了他們積極向上的心理。這讓學生會的各項工作有了個統(tǒng)一的部署，并能加強了學生會各部門的交流與學習。在培訓中，學生干部積極參與到課堂中，仔細的聽著老師的講解，并做好筆記，同時很好的與老師配合，鍛煉自己的表達能力。團干培訓大會為加強基層團支部建設，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高團干部的理論素養(yǎng)和工作水平，我系團總支學生會舉行了“團干培訓大會”，通過培訓大會讓相應的學生干部不僅學到了團的相關知識，而且懂得怎樣才能成為一名優(yōu)秀的學生干部，怎樣才能將自己的本職工作干好。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。學生會各個部門之間還缺乏交流和溝通，有的地方銜接還不到位，致使學生會的一些活動，組織工作不夠完整，缺乏整體性和連續(xù)性。本次活動讓大家深刻領會黨的xx屆四中全會精神，有力地推動了我系團組織建設。我系結合本系發(fā)展情況，相應組織的號召，在11月中旬成立了“信息工程系青馬班”，這次開班是讓大學生骨干、團干部、青年知識分子通過對馬克思主義的學習，進一步加強政治修養(yǎng)，增強政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠的接班人；這次青馬班開班成為了信息工程系團學工作的一面旗幟，一個亮點。通過這次全校統(tǒng)一的學風建設，讓我系學生會提高對加強學風建設工作的認識。讓同學們在競賽中更加了解學校相關的規(guī)章制度，遵紀守規(guī)，自覺的管理約束自己，從而加強了班級的管理，促進了班級發(fā)展，更為學風建設打下了堅實的基礎。新生演講比賽為了慶祝建國60年周年，增強學生們的愛國主義激情，我系舉行了以“五星紅旗，我的驕傲”為主題的演講比賽。學生會干部例會隨著學生會的工作量越來越大，工作范圍涉及面越來越廣，為了統(tǒng)一工作方向，凝聚力量干好每一項活動，每一項工作。主持人培訓為了提高學生干部的主持能力，能好的表達自己的觀點與想法，推動校園文化建設?？偨Y：部門將在以往工作基礎上緊緊圍繞我系工作部署和總體工作要求，與時俱進，開闊創(chuàng)新，幷堅持原則，實事求是；積極開展思想性知識性，趣味性于一體的主體鮮明的主題團體活動；按計劃，積極組織開展形式多樣，喜聞樂見的活動，豐富校園文化生活，培養(yǎng)人才，發(fā)展能力，對學生進行全面的培養(yǎng)，教育；及時將我系的活動精神傳達到各個班中，做好學生與系在學習及課余生活，活動工作上的橋梁作用；嚴格認真組織同學們做好各項活動，通過活動，讓同學們互相之間的了解和協(xié)作得到進一步改善，讓彼此更加了解，增強組織能力；和其他部門積極配合，大膽地，有步驟地統(tǒng)一開展工作，使學生會干部隊伍整體素質(zhì)不斷提高；按照部門職責，結合系部工作，找準本部門工作的著力點，及時規(guī)范，高效地完成上級交派的各項任務。八、積極開展社會實踐著重開展青年志愿者活動和社會實踐活動，提高青年團員的工作經(jīng)驗。我部門干事必須做好會議記錄工作，不論大會小會，均要認真對待。例如：通知傳達的準確性和及時性，落實財產(chǎn)收存的嚴謹性，防止出現(xiàn)通知不到位，核算不清等問題，是個人和部門的責任達到最大化的體現(xiàn)。三、個人責任化辦公室部的性質(zhì)要求每個辦公室部的成員必須嚴正工作態(tài)度，落實認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。二、部門制度化例會制度：例會是團總支辦公室工作組織和自我管理的一項重要內(nèi)容，通過會議可以及時的制定安排和總結工作，并及時的發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問題和不足，及時傳達學院的工作安排和有關通知精神。我部門在院團委和系團總支的領導下，貫徹落實好各項工作方針，汲取以往工作經(jīng)驗及教訓，團結協(xié)作，務實創(chuàng)新，以積極的態(tài)度去完成本學期各項工作，確保團總支的各項工作順利展開。在新的一學期里，我們將繼承前學生會領導的優(yōu)良作風，在系領導、團總支老師的帶領下，不斷地開拓創(chuàng)新，將本學期的學生會工作推向另一個高峰。4)于國慶放假返校時，我們將盡快開展“數(shù)控系第三屆籃球聯(lián)賽”以及“第二屆女生羽毛球聯(lián)賽”、“師生排球賽”等一系列為增強我系學生的體育精神活動。本學期學生會組織工作重點的安排，積極開展同學們感興趣的學習、科技、文體、公益等系列活動，增強廣大同學參與校園文化活動的興趣和責任心，以此維持學校良好的教學秩序和學習、生活環(huán)境，為建造“和諧校園”
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