【正文】 依托社區(qū)陣地，通過黨員電化教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等載體，認(rèn)真組織開展文化、衛(wèi)生、科普、法律進(jìn)社區(qū)活動，對廣大居民進(jìn)行公民道德、安全防范、醫(yī)療保健、衛(wèi)生環(huán)保等方面的宣傳教育，著力增強(qiáng)社區(qū)文化吸引力，發(fā)揮社區(qū)育人功能，提高廣大居民整體素質(zhì)。四是拓寬居民增收渠道，幫扶困難弱勢群體。三是完善便民服務(wù)體系，幫助居民排憂解難。二是落實(shí)各項(xiàng)管理制度，構(gòu)筑平安社區(qū)環(huán)境。附一：張家口市第四中學(xué)學(xué)生社會實(shí)踐（社區(qū)服務(wù)）登記表所填寫內(nèi)容（僅供參考）：1軍訓(xùn)2值周勞動3掃雪4慰問學(xué)校退休教師5學(xué)習(xí)雷峰活動6清掃白色垃圾7清理小廣告8推廣普通話宣傳9成人儀式10社區(qū)服務(wù)活動等等第五篇：社區(qū)服務(wù)活動積極開展為民服務(wù)活動提升社區(qū)支部服務(wù)水平阿克蘇市XX街道XX社區(qū)堅(jiān)持把社區(qū)黨建與社區(qū)建設(shè)緊密結(jié)合起來，寓社區(qū)黨建于管理社會和服務(wù)居民之中，大力開展為民服務(wù)活動，促進(jìn)社區(qū)黨建工作，推動和諧社區(qū)建設(shè)。3．認(rèn)定方法：學(xué)年末匯總原始材料（參與活動時(shí)間、人員、地點(diǎn)、服務(wù)對象、過程、自我評價(jià)或心得體會等），填寫社區(qū)服務(wù)學(xué)分認(rèn)定表。學(xué)年末匯總原始材料，填寫社會實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定表：首先由班主任根據(jù)學(xué)生參與的時(shí)間和態(tài)度評定學(xué)分，上報(bào)政教處或團(tuán)委審核，最后由學(xué)校級部認(rèn)定。5．社會實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動開展要從實(shí)際出發(fā)，積極主動，量力而行，講究誠信。在社會實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動結(jié)束后，要由社區(qū)或有關(guān)部門出具有關(guān)證明，注意做好考勤記錄和活動原始記錄。以小組為單位的社會實(shí)踐活動，每組至少由5人組成，由小組長負(fù)責(zé)。3．社區(qū)志愿者活動：如為社區(qū)大型活動提供志愿者服務(wù)，在公共活動場所（如旅游景點(diǎn)、公園、圖書館、賓館）參與管理服務(wù)（如充當(dāng)義務(wù)講解員、服務(wù)員等）；參加助殘幫困活動、擁軍擁屬活動；各類義賣活動；學(xué)雷鋒做好事活動；植樹節(jié)活動、參加社會地主義新農(nóng)村建設(shè)活動等。（二）社區(qū)服務(wù)社區(qū)服務(wù)是學(xué)生主動參與社會生活、理解社會的重要途徑。4．校內(nèi)、家庭勞動：全校性衛(wèi)生大掃除，校內(nèi)其它義務(wù)勞動、假期當(dāng)家一周等。三、課程內(nèi)容（一）社會實(shí)踐活動社會實(shí)踐主要由軍訓(xùn)、參觀和郊游、社會調(diào)查、德育基地活動、學(xué)農(nóng)、科技文化活動和社團(tuán)活動等組成。2．培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、參與意識和社會責(zé)任意識。2．養(yǎng)成勞動觀念，形成一定的勞動技能。學(xué)校要注重幫助學(xué)生形成對自然、社會、自我1之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，發(fā)展學(xué)生對所學(xué)知識的綜合運(yùn)用能力。3．協(xié)同性原則。教師應(yīng)利用各種物質(zhì)條件、精神條件，通過多種途徑為學(xué)生提供實(shí)踐情境，改變學(xué)生單一的學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)的空間，讓學(xué)生走出課堂，置身于廣闊的大自然和豐富的社會生活中去親自接觸和感知各種人和事，使他們通過親身經(jīng)歷、實(shí)際操作與活動來獲得探究問題、與人交往的能力以及正確的情感、態(tài)度與價(jià)值觀。根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》的要求和《河北省普通高中新課程實(shí)施方案》精神，結(jié)合我校實(shí)際制定本方案。利用電子信息資源，為學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的開展提供有力支持。如計(jì)算教師工作量制度、課程建設(shè)檔案制度、校內(nèi)設(shè)施設(shè)備使用制度、課程實(shí)施情況的評價(jià)制度、教師指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的交流制度等，并建立家長和社區(qū)有效參與的機(jī)制，使綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施和管理走向規(guī)范化的軌道。獲得2學(xué)分的條件為：三年內(nèi)服務(wù)總時(shí)間不少于10個(gè)工作日；《社區(qū)服務(wù)記載卡》記錄完整。 總結(jié)與交流：活動結(jié)束后，個(gè)人寫出活動小結(jié)與活動的感受，活動小組完成社會實(shí)踐報(bào)告，先在小組內(nèi)交流，然后組織班級、學(xué)校內(nèi)外的交流。根據(jù)課程目標(biāo)、課程內(nèi)容主題、課程資源的不同特點(diǎn)與學(xué)?，F(xiàn)有的條件，盡量采用參觀、訪問、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、測量、采訪、宣傳、郊游、野營、義務(wù)勞動、公益服務(wù)等方式，以激發(fā)學(xué)生對活動的興趣。可綜合采用多種組織形式，既培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識，又培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)觀念、合作精神。社區(qū)服務(wù)課程的內(nèi)容社區(qū)服務(wù)活動是一種義務(wù)的、志愿性的活動，內(nèi)容可包括以下幾個(gè)方面：第一、社區(qū)科技文化活動:參加社區(qū)各種形式的精神文明建設(shè)活動，如擁軍優(yōu)屬、敬老服務(wù)、法制宣傳、社區(qū)學(xué)校的輔導(dǎo)（上黨課、團(tuán)課；保健知識講座；法律知識講座等）、板報(bào)宣傳、村農(nóng)技站（組）的科技活動、科普活動、掃盲輔導(dǎo)、電腦培訓(xùn)等。它的基本目標(biāo)是拓展知識，增長經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)學(xué)生的社會適應(yīng)與創(chuàng)新能力；融入生活，獲得感受，形成學(xué)生健康、進(jìn)取的生活態(tài)度；主動參與社會實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生公民意識和責(zé)任感；使學(xué)生自覺服務(wù)社會，對他人、對社會富有愛心；讓學(xué)生親近、關(guān)愛自然，懂得與自然和諧相處；促進(jìn)學(xué)生自我了解，肯定自我價(jià)值，發(fā)展興趣與專長。第三篇：社會實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動實(shí)施方案綏芬河市職教中心汽修系12汽修班社會實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動實(shí)施方案社會實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，走出教室，參與社區(qū)和社會實(shí)踐活動，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展實(shí)踐能力、增強(qiáng)社會責(zé)任感為主旨的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。如計(jì)算教師工作量制度、課程建設(shè)檔案制度、校內(nèi)設(shè)施設(shè)備使用制度、課程實(shí)施情況的評價(jià)制度、教師指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的交流制度等，并建立家長和社區(qū)有效參與的機(jī)制，使綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施和管理走向規(guī)范化的軌道。第三、志愿性的活動：如為社區(qū)特殊人群