【正文】 讓我們大家一起努力，創(chuàng)建一個(gè)既快樂(lè)又安全的校園環(huán)境。、逗留。８、不準(zhǔn)打架斗毆。４、不準(zhǔn)翻墻越壁，不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿５、不準(zhǔn)攀爬車(chē)輛、不準(zhǔn)搭乘非客運(yùn)車(chē)輛和“三無(wú)車(chē)輛”。四、安全紀(jì)律及其它１、不準(zhǔn)在樓梯、樓道擁擠、推拉或打鬧。５、一切活動(dòng)善始善終，不得中離、早退。三、出操及集會(huì)紀(jì)律１、出操、集會(huì)動(dòng)作迅速，不拖拉，做到安全有序。３、不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫(huà)。３、按時(shí)按質(zhì)按量完成交付的勞動(dòng)任務(wù)，未圓滿(mǎn)完成時(shí)任何人不得擅離?？记罢J(rèn)真復(fù)習(xí)，考試不準(zhǔn)作弊，試后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)補(bǔ)救。二、學(xué)習(xí)紀(jì)律課件出示相關(guān)注意事項(xiàng)，教師負(fù)責(zé)解讀：１、在家長(zhǎng)的陪同下上放學(xué)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到，遲到、未請(qǐng)假，不得隨便離開(kāi)校園?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】為什么要遵守秩序。能根據(jù)正反事例說(shuō)明活動(dòng)要守秩序。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《同桌的你》。五、收集合理可行的班規(guī)整理成篇。要求：給三分鐘時(shí)間討論，然后進(jìn)行交流。我愛(ài)我班，因?yàn)樗x予我無(wú)窮的歡樂(lè)?！尽栋嘁?guī)》主題班會(huì)活動(dòng)方案范文】《班規(guī)》主題班會(huì)活動(dòng)方案范文。我們來(lái)自四面八方我們有著不同的個(gè)性我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》。但如果以后班規(guī)作出了不許拖堂的規(guī)定，我就不會(huì)，不！是“不敢”拖堂！再說(shuō)了，班規(guī)對(duì)老師的制約并不是為難老師，而是幫老師改進(jìn)工作。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，任何公民――包括總統(tǒng)都必須守法，這是常識(shí)。這一條非常重要！其實(shí)，你們?cè)瓉?lái)小學(xué)或初中一定也有過(guò)班規(guī)的，但不少班規(guī)都只不過(guò)是貼在墻上的裝飾，為什么？因?yàn)槿狈尚行?。但是這樣還不具備徹底的可行性，因?yàn)橛姓l(shuí)來(lái)監(jiān)督執(zhí)行沒(méi)有明確。教育家李鎮(zhèn)西說(shuō)沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育。比如，過(guò)去我看過(guò)一些班規(guī)是這樣制定的：?愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民?……請(qǐng)問(wèn)，你怎樣知道別人愛(ài)不愛(ài)祖國(guó)愛(ài)不愛(ài)人民？你敢說(shuō)誰(shuí)不愛(ài)祖國(guó)不愛(ài)人民？像這樣的條文毫無(wú)可行性！又如我們不能這樣制定：?勤奮學(xué)習(xí)?，這也不可監(jiān)督，如果寫(xiě)成?課堂認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)?之類(lèi)，就具備可行性了。第二，可行性。就是說(shuō)，這個(gè)班規(guī)應(yīng)該盡可能窮盡我們同學(xué)們和老師今后可能發(fā)生的任何違紀(jì)現(xiàn)象。請(qǐng)大家一定要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)！第一個(gè)問(wèn)題：同學(xué)們是不是真的想我們班以后成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體？我們班要不要變好？我們?cè)诮ㄔO(shè)班集體的過(guò)程中，肯定會(huì)遇到許多困難，包括我們會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤，這些都妨礙著我們實(shí)現(xiàn)我們自己的目標(biāo)，怎么辦呢？第二個(gè)問(wèn)題是：你們是不是真的覺(jué)得應(yīng)該制定班規(guī)？――這個(gè)問(wèn)題不要急于回答，一定要想想再回答，不要揣摩李老師的意愿為了讓顏老師高興而說(shuō)違心的話(huà)。3加減分依據(jù)學(xué)校評(píng)比、考勤記錄、紀(jì)律監(jiān)察記錄、衛(wèi)生情況記錄、作業(yè)登記記錄等。4其他行為按一日常規(guī)做好，如有違反，酌情扣1—5分。15被學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)或則學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)扣分，乘以2扣到個(gè)人積分上。13思想品德敗壞，不尊重老師和同學(xué)，和老師爭(zhēng)吵、侮辱、謾罵老師者每次扣10分。9故意損壞公物和花草樹(shù)木者除照價(jià)賠償外一次扣5分。6不守課堂紀(jì)律，被老師點(diǎn)名批評(píng)者，一次扣2分。3在每周一的升旗儀式上，無(wú)故缺席扣2分。三、懲罰制度 1上課遲到一次扣1分，早退一次扣2分，無(wú)故曠課者，一節(jié)扣5分。凡在期中、期末進(jìn)步在班里十個(gè)名次及以上，獎(jiǎng)5分。4課堂認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、積極舉手回答老師提問(wèn)，受到老師公開(kāi)表?yè)P(yáng)的，每次加2分。不準(zhǔn)帶零食進(jìn)教室。16勞動(dòng)積極，依照安排各自完成應(yīng)盡義務(wù)。11按照學(xué)校作息表，按時(shí)到校，提前2分鐘就座等候上課，按計(jì)劃進(jìn)行課程。7同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助、真誠(chéng)相待，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，做文明學(xué)生。讓五班因我的存在而感到驕傲！篇五：主題班會(huì)教案：班規(guī)七年級(jí)班規(guī)為了維護(hù)班集體的利益，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，促進(jìn)同學(xué)們的發(fā)展規(guī)范同學(xué)們的行為，根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合本班的實(shí)際情況，特制定出如下的班規(guī)班約，望全班同學(xué)共同遵守，共同建設(shè)美好、自律的七年級(jí)343班。［流程］一、由新生軍訓(xùn)回憶過(guò)渡到初中學(xué)習(xí)生活，面對(duì)新生活、新起點(diǎn)：“以良好心態(tài)迎接新學(xué)期，以行為規(guī)范促進(jìn)新進(jìn)步”，引入班規(guī)制訂的必要性。六、確定班規(guī)。這一條非常重要！第三，制約性我們制定班規(guī)，除了盡量做到廣泛性和可行性，還有第三條原則：制約性，即同學(xué)之間和師生之間的互相制約。前者比如如果誰(shuí)犯了錯(cuò)誤，就讓他給大家表演一個(gè)節(jié)目，給大家?guī)?lái)一些愉快，以表達(dá)他的歉意；后者比如如果誰(shuí)做清潔衛(wèi)生不認(rèn)真，可以規(guī)定他必須做重新做！你沒(méi)有做好，讓你重做一遍，這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)难剑∏皫滋煳铱从械男〗M做衛(wèi)生就不太認(rèn)真不及時(shí)，但沒(méi)有叫他們重做，因?yàn)檫€沒(méi)有班規(guī)嘛！現(xiàn)在我們就要作出這樣的規(guī)定。也就是說(shuō)，班規(guī)只管行為，也只有行為我們才能約束。我要說(shuō)的是，今后我們的班規(guī)就相當(dāng)于我們班的法律！而法律應(yīng)該在制定的時(shí)候盡量不要有漏洞。三、班規(guī)制定應(yīng)該遵循的原則，第一，廣泛性。篇三：班規(guī)制定主題班會(huì)班規(guī)制定主題班會(huì)一（）班活動(dòng)目的:提高學(xué)生遵守紀(jì)律的意識(shí)和自我管理意識(shí)活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì):一、引導(dǎo)：（聽(tīng)一首歌：不要認(rèn)為自己沒(méi)有用）今天我們就來(lái)討論一下這個(gè)問(wèn)題。今天的主題班會(huì)我感觸最深的是：我們普通班學(xué)生的智商并不差，那么我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁催t遲提高不上來(lái)呢？主要原因是我們的自律能力差。并且嚴(yán)于律己，把自己的言行與校紀(jì)校規(guī)做比對(duì)，及時(shí)修正自己的不足，讓自己的形象和優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)靠攏?！景鄷?huì)時(shí)間】2012年2月12日 星期日 【班會(huì)過(guò)程】一、活動(dòng)導(dǎo)入：每逢春回大地，萬(wàn)物更新之際，總會(huì)使我們的精神世界油然地添上一份牽掛，擁有一種感動(dòng)，充盈一片暖意。但開(kāi)學(xué)以來(lái)，我已經(jīng)拖堂好幾次了，為什么？我們還沒(méi)有班規(guī)嘛！同學(xué)